简介：书面表达要求考生能够有效运用所学语言知识，清楚连贯地传递信息、表达自己的意思。在写作时，要注意内容要点的完整性、应用词汇和语法结构的准确性、上下文的连贯性和语言的得体性。

简介：温馨提示：思想品德课程，关注国计民生，倡导道德践行，引领人生航程。唱响自信之歌，你我相伴前行，发挥最佳水平，祝你走向成功!

简介：南京大学哲学系郑毓信教授一直倡导从开放题到“开放的数学教学”（见文1、文2、文3），并指出：“事实上开放题的应用，只是为我们改进数学教育提供了新的更大的可能性，但其本身却并不能保证这种可能性的实现，这也就是指，学习空间的开拓并不等于已经取得好的教学效果．”然而近十年来，作为对初中教学最为重要的中考命题来看，各地中考卷中虽然都少不了一两道开放题，然而都是层次较低的开放题，鲜有“高质量”（能促进“开放的数学教学”）的开放题．研习2015年全国各地中考数学卷，北京卷的确让人眼前一亮，全卷安排了多道开放题，而且这些开放题的呈现形式丰富多样，命题组对开放题的经营与创新，让笔者十分感动．本文列举该卷中典型的开放题，并跟进赏析，与命题爱好者研讨．

简介：【原题呈现】材料一在由国家语言资源监测与研究中心、商务印书馆和人民网联合举办的＂汉语盘点2014＂活动中,＂法＂字荣膺中国年度汉字,反映出全社会对法治建设的高度关注。材料二汉字发展总是在形体简化与理据保留这两种力量共同作用下,去寻求简繁适度的造型。

简介：

简介：梁启超和陈寅恪的“争”与“不争”展现了他们的君子风范，在你的生活中，一定也有过这样的“争”与“不争”的经历，回想这些经历，或许是学习上的力争上游，辩论中的据理力争，赛场上的谁与争锋……“不争”，或许是矛盾；中突中的主动示弱，荣誉评比的随意安排，素淡日子的快乐满足……

简介：本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。满分150分。考试时间150分钟。第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。微言大义直抵人心丁俊杰党的十八大以来,在国家新闻出版广电总局等部门的倡导鼓励下,公益广告日益成为现代传播体系中的重要传播形式，在我国文化和社会生活中发挥的作用日渐明显。公益广告通俗易懂，观众喜闻乐见，富有震撼力和感召力，可以使社会主义核心价值观的宣传和各项方针政策的宣传通俗化、具象化、大众化，是倡导文明新风、讲好中国故事、构建国家文化软实力的重要力量。在新闻宣传方式不断加以改进，传统媒体和新兴媒体融合发展的大环境下，微言大义的公益广告直抵人心，影响力巨大。

简介：在高三《经济生活》复习中,同学们最关心和必须明确的问题主要有两个：一是高考考什么和怎样考？二是备考复习什么和怎样复习？笔者根据多年的教学经验,对以上问题进行简要解答,供同学们参考。

简介：与2014年相比，2015年安徽省高考化学《考试说明》在考试目标与要求部分没有做任何变化。在考试范围与要求部分删除了两点非主干知识点：一点是在《有机化学基础》模块中删除了“了解天然气、石油液化气和汽油的主要成分及其应州”；

简介：为进一步推动我国创新人才教育的实践与研究,探索新形势下行之有效的创新人才培养模式,7月11-14日,2015年创新人才教育研究会年会暨人大附中全体教职工暑期培训大会在人大附中举行。来自校长国培计划——卓越校长领航工程中小学名校长领航班中国人民大学附属中学培养基地的学员、创新人才

简介：2015年安徽高考语文学科的《考试说明》一如既往地体现了“遵循教育规律，坚持课改方向，稳中求进，稳中求新，科学严谨，凸显特色”的编写原则。与2014年相比。语文学科的《考试说明》进行了相关调整，具体变化如下。

简介：本刊讯由江苏省教育基金会、江苏教育报刊总社联合发起举办的＂感动江苏教育人物——2015最美特校教师＂表彰仪式于全国第31个教师节前夕在南京举行。在简朴而隆重的表彰仪式上,获得＂感动江苏教育人物——2015最美特校教师＂以及提名奖的20位教师依次走上舞台,分享育人故事,畅谈从教感言。连日来,评选表彰活动引发了中央和省市媒体的报道热潮,全省教育系统通过走访慰问、

简介：一年一度的高考即将拉开帷幕，今年高考怎么考？有哪些变化？随着2015年安徽省高考《考试说明》的出台，这些疑问也似乎找到了答案。

简介：“小木屋”系列小说从《大森林里的小木屋》开始了全篇的故事，用小女孩罗拉天真无邪的眼光观察生活中的点点滴滴。

简介：1．寒衣节·立冬（栏目：视线）古人十分重视季节转换，作为冬季的开始，立冬格外受到关注。在古代，天子在这一天会出城郊迎冬，展示皇家权威。天子迎冬之后，还要“赏死事，恤孤寡”，表彰那些为国捐躯的烈士，抚恤其家小，以顺应肃杀的时节。

简介：本文对2011—2015年刊登在《语言测试》和《语言测评季刊》两本语言测试领域权威期刊上的全部研究论文从研究方法、研究对象、研究问题三个层面进行了质性研究。研究发现:定性研究和混合研究有增加的趋势;以英语为外语(EFL)或二语(ESL)的测试仍然是研究的主要对象,实证研究主要以成人学习者为研究对象;值得关注的四个研究热点是评分员的评分行为、综合测试、诊断性评估和课堂评估。语言测试研究正从学习评价向促学评价转变;语言测试的社会属性得到越来越多的关注。研究结果有助于国内研究者了解国际研究热点和趋势,走在学术前沿。

简介：高考地理试题多以反映社会经济发展的现实和热点为背景，挖掘热点中的地理知识和技能，考查综合运用所学知识分析、解决实际问题的能力，强调理论联系实际，倡导学以致用，体现了地理学科强大的应用价值，具有鲜明的时代特色。2015年考生应该关注哪些热点？高考如何考查？

简介：数学压轴题是为考查考生综合运用知识的能力而设计的．集中体现知识的综合性和方法的综合性．多数为函数型综合题和几何型综合题．中考压轴题大多是以坐标系为桥梁．运用数形结合思想，通过建立点与数即坐标之间的对应关系．一方面可用代数方法研究几何图形的性质。另一方面又可借助几何直观．得到某些代数问题的解答．解题的关键是掌握几种常用的数学思想方法．

简介：高考作为国家基本教育制度的一部分，备受社会关注。高考的质量如何，向来是基础教育领域广大教师、学生以及家长密切关注的问题。本报告延续“2014年全国高考英语试题评介报告”的模式，对2015年包括全国卷和13个所谓自主命题省份编制的共15套高考英语试题进行了统计和分析，并就各试卷语言样本的内容效度做了较为全面的剖析．发现其中主要问题包括：（1）大部分试卷的选择题仍然过多；（2）各试卷所采用的语言材料均掺杂有篇章质量低劣的文本。就这些问题，报告建议命题者合理降低选择题在试卷中的比重，选用高质量的语言材料充任测试文本。

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