简介：每年中考之后，各地试题的压轴题倍受关注．下面就来分析一下长春市2016年中考压轴试题的题型和解法．

简介：中考注重考查学生的基本知识、基本技能、基本能力和数学素质，但为了选拔人才，让成绩好、能力强、素质高的学生脱颖而出，便于选拔，每份中考题中都有要求较高的“综合压轴题”，题目是既有难度，又不超纲的综合题．综合题涉及知识面广、知识跨度大、综合性强，

简介：作为一份中考试卷的核心，压轴题是中考试卷上一道最亮丽的风景线。面对压轴题，同学们首先要树立必胜的信心，全面而深入地审视题设条件，把问题化归为熟悉和简单的问题，最终通过自己所学的基础知识和熟练的基本技能解题。

简介：从各地的中考数学试题来看，压轴题考查的知识点多，知识面广，综合性强，其创造性思维要求较高，能充分体现考生分析问题解决问题的创新能力．本文以2009年中考数学试题为例，将压轴题进行归类分析，供参考．

简介：<正>每年的中考,数学综合性试题常常是中考试卷中的把关题和压轴题,在中考试题中举足轻重,中考的区分层次和选拔使命主要靠这类题型来完成预设目标.目前的中考综合题已经由单纯的知识叠加型转化为知识、方法和能力综合型尤其是创新能力型试题.综合题是中考

简介：周口市近几年数学中考题最后一道压轴题均为有关二次函数y=ax^2＋bx＋c（抛物线）的题目,题目第一问是求抛物线的解析式，第二、三问是在抛物线上确定动点，与已知的定点构造直角三角形、等腰二角形、直角梯形、平行四边形等,本文中重点介绍用“以定联动”的方法破解第二、三问,就是设法求出动点与已知定点所在的直线解析式y=ax＋b，

简介：

简介：【摘要】中考学生的学习压力非常大，尤其是对于学习数学课程的学生来说。因为大部分学生的数学成绩都不是很理想，有些学生在进行压轴题目练习的时候，都会对压轴题目产生畏惧，有时候不知道怎么去面对，甚至有些学生会对压轴题目无从下手，为此教师应该想办法帮助学生有效练习数学中考压轴题目，并且帮助学生突破数学中考压轴题目，争取帮助学生取得良好的数学成绩。本文就如何突破数学中考压轴题目进行探究，帮助学生提高个人的数学水平，在学生数学水平的极限之上再进行突破。

简介：摘要：为提升初中生的数学综合能力，在双减政策之下，使其在中考之中发挥出最大的潜能，初三的教学内容及教学方式被提起高度重视。为此本文从中考压轴题目学习的必要性方面展开分析，展开教学实践与反思，推动精细化教学方式应用，利用不同的教学方法，使学生在不断的参与实践中提起对于数学知识学习的兴趣，并在不断的努力中完成基础知识的掌握，以转化思维等形式完成压轴题目的解答，并在加强习题本的整理方便学生之后的复习与思考，完成数学知识的强化作业。

简介：纵观了2011年各省市的中考压轴题后，笔者认为许多压轴题都别出心裁，特别是某省2011年中考数学试卷第23题，构思巧妙，灵活多变，来源于课本又高于课本，是一道不可多得的压轴题，值得数学老师研究剖析。下面笔者就这道题谈谈其解法剖析探究，以与广大师生交流。

简介：引例课题：两个重叠的正多边形，其中的一个绕某一个顶点旋转所形成的有关问题．

简介：研渎2012年各地中考数学卷，“新定义式的阅读理解”压轴题常有，而定义别样“距离”的压轴题则显得别有一番风味，现采撷两例，与大家共享．

简介：<正>数学综合性试题常常是中考试卷中的把关题和压轴题,在中考试题中举足轻重,中考的区分层次和选拔使命主要靠这类题型来完成预设目标。目前的中考综合题已经由单纯的知识叠加型转化为知识、方法和能力

简介：数形结合思想在初中数学教学中广泛存在,对其重视,既有利于初中数学的学习,也对学生后续的高中数学学习起着重要的"启蒙"作用."坐标法",在初中阶段,通俗地将就是建立适当的平面直角坐标系,正确地写出点的坐标,将图形中的"数量关系"(如线段的长度,角的大小等)"位置关系"(如线段的中点,角平分线,直线的平行与垂直等)借助"坐标"数量化,然后通过"数量化"后的等式、方程(方程的解)来刻画图形的性质的方法.

简介：

简介：摘要中考数学压轴题不仅考查基础知识和基本技能，又考查数学思想方法和数学能力。本文结合一道具体的例题分析了中考压轴题的载体，希望引起大家的注意。

简介：对2009年50份中考数学试卷的压轴题统计分析（见下表）发现运动型试题共有30题之多，占60％，其中双动点型试题有13题，竞占运动型压轴题43．3％．可见经几年来各省市命题专家的不懈探索，双动点型试题的命制已趋于完善与稳定，成为压轴题中最为重要的一种题型．分析其命制的方式及所具有的特点和研究此类试题的解题策略，是在中考中取得高分的一项重要课题．

简介：【摘要】：中考试卷的主要考察方向是基础知识考察，能力考察和思维考察等，而中考卷中最后一道压轴题，也就是第25题，就属于思维考察范围的题目，这道题目对于大部分的学生来说都是非常有难度的，许多的学生在备考阶段会战略性的选择放弃这道题目，将更多的精力投入到其他题目的复习当中去。其实学生有畏难情绪，是可以理解的，但是老师一定要鼓励同学积极尝试，在教学过程中，对以往的压轴题进行分类总结，然后将解题方法进行归类，引导学生理解并掌握相应的解题方法，有效地提高学生对压轴题的解决能力。

简介：〔摘要〕数学压轴题是初中数学中覆盖知识面最广，综合性最强的题型。压轴题考查知识点多，条件也相当隐晦，这就要求学生有较强的理解问题、分析问题、解决问题的能力，对数学知识、数学方法有较强的驾驭能力，并有较强的创新意识和创新能力。

简介：2005年的中考数学压轴题主要有这样几种类型：函数几何综合题；几何综合题；探索性试题；应用题；决策题；运动几何题和实际问题中的函数关系等．探索题包括函数几何相结合的探索题、函数几何方程相结合的探索题、函数几何方程三角相结合的探索题和几何探索题．应用题包括函数应用题、不等式应用题、几何应用题、概率统计应用题、方程应用题、三角应用题和公式计算应用题等．函数几何相结合的探索题命题频率最高，应特别关注．