简介：5月11日，《欢乐颂2》强势回归，首播当晚就成为收视冠军!剧中，放荡不羁却懂得尊重女性的“小包总”，比22楼“五美”更夺人眼球：八块腹肌，胡子性感。邪魅笑容摄人心魄。他自带低音炮效果的磁性嗓音，更撩得粉丝直呼：“荷尔蒙爆棚，听多了会怀孕的!”凭借此角,出道12年的杨烁终于红了。他曾当过小贩，吃过剩饭。从自卑抑郁到魅力自信，这位演技爆棚的“酒窝男神”“玩”转苦逼人生。

简介：《中小学数学》（初中版）2008年第6期刊登了崔现昌老师的《解决线段m＋n=p的证明思路》一文，解决了学生在证明过程中出现的一系列的难题，用这两种方法求解线段m＋n=P的类型，独具匠心，对拓宽思维很有帮助，美中不足的是对方法的总结不够全面，笔者经过反复研读，认为还是应该将其他的一些方法提出来，望同行批评指正．

简介：excel是Office常见组件之一，在单表数据处理方面具有非常强大的功能。如能巧妙运用，即便是极其普通的招数，如查找、替换、合并文本字符串、四合五入、排序、筛选、统计、校验，也能发挥超乎想象的效力。案例源于实际，又用于实际，有一定的示范作用。

简介：贵刊在2013年12月下第13-14页上,刊登了赖丽梅、邱玉华老师的文章,很有启发,特别是＂探究1与2＂真妙.本文目的是对文章中的新结论＂以正n边形的边为斜边向外作等腰直角三角形,n个直角顶点构成的n边形也是正n边形＂,从另一个角度来分析探讨,从而进一步得到一个新结论,现介绍出来,请大家指正.

简介：由法拉第电磁感应定律可知，电路中感应电动势的大小跟穿过这一电路的磁通量的变化率成正比，即E=n△Φ/△t，因Φ=BS中的磁感应强度B和垂直于磁感应强度B的面积S均为时间t的函数，所以

简介：主要采用内容分析法,对从N市三个不同区域的六所幼儿园中收集的60份观察记录样本进行了内容分析。结果发现,N市公办幼儿园与民办幼儿园教师观察记录各有优势;不同教龄幼儿教师观察记录除介入指导这一维度外,不存在显著差异;同一幼儿园的教师观察记录具有较大的同质性;幼儿教师观察记录的优点与问题并存。

简介：本文对R(m=C4,n)图的优美性进行证明,同时对R(m=C4,n)图的交错性进行证明.

简介：

简介：综述了国内外去甲基阿奇霉素的合成路线,研究了去甲基阿奇霉素的制备工艺,探讨了重结晶溶剂种类、氧化剂、还原剂种类以及pH值等对反应效果的影响.结果表明,以甲醇为反应体系,在回流下用双氧水氧化,亚硫酸氢钠还原,反应结束后用氨水调节pH值至10.0,粗品用丙酮和水混合体系精制,产品纯度通过HPLC检测达到99.4%.

简介：一个人的拉拉队卓然是我的室友，高、帅，校篮球队的主力。凉小语第一次在篮球馆看见他，就问我：“他和你住一个宿舍吧？”我警觉地问：“你要干吗？”凉小语毫无掩饰地说：“追他呗。”于是，我成了凉小语追求卓然的一部分。我想，她应该知道我喜欢她的。尽管，我还没有勇气表白。

简介：设G为有限群，且满足M（G）=M（2D2^n（2）），其中2^n-1为素数．则G必有正规子群同构于2D2^n（2）．特别地，若｜G｜=｜2D2^n（2）｜，则G≌2D2^n（2）．

简介：立足于N校176份问卷和19人次的访谈调查,对我国高校双语教学的发展情境和前景进行了反思.一是高校双语教学应超越于随教育部政策而消长,即相关学术研究不应随教育部政策而消长,高校的实践不应完全追随教育部政策.二是高校双语教学应超越于主观臆断的“中英文对立”,因为社会舆论宣称的“中英文对立”缺乏说服力,N校个案也显示出“中英文对立”不明显.三是高校双语教学应超越于过强的“语言目标”,因为对双语教师英语水平的苛责不利于双语教学的开展,学生过强的“语言目标”偏离了双语教学的本意.四是高校双语教学应遵循学科发展的国际化而继续前行,因为国际化迫切要求加强高校双语教学,双语课程也利于国际性和科技前沿性学科的发展.高校双语教学克服当前的困境任重而道远.

简介：我们由二项式定理(a+b)n=C0nan+c1nan-1b+…+Crnan-rbr+…+Cnnbn,可以知道(a+b)n展开式中有n+1项.那么,(a+b+c)n展开式中有多少个不同的项呢?先从简单的情况入手,记(a+b+c)n的展开式的项数为un.显然,n=1时,u1=3=(2·3)/2;n=2时,u2=6=(3·4)/2;

简介：老师要讲新课——二项式（a＋b）^n的展开式了．他的提问从初中数学“和的平方公式”开始．

简介：<正>【新闻事件】10月6日卫生部通报,我国内地累计报告13例甲型H1N1流感重症病例,其中已治愈8例,死亡1例。我国内地共报告甲型H1N1流

简介：摘要：疫情常态化背景下，线上线下混合式教学已经被广大师生所接受，并积极开展相关探索。目前线上考试已经成为学校对学生进行考核评价的主要形式之一，但由于线上考核环境监控不到位等因素，公平、公开、公正性受到广泛质疑。为此，本文在探究学生线上考核易出现的问题和作弊方式的基础之上，针对现阶段线上考试作弊监管等难点进行了分析，构建 “3+N”线上考核防作弊体系，在线上平台防作弊技术，线上考生监考环境构建，线上考试监管保障体系，N种多维度立体式防作弊实施手段四个层面，有效防止学生线上考核作弊的问题，全面提升线上人才测评质量。

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简介：摘要：美育教育作为培养学生审美情趣、提升综合素质的重要途径，在向阳教育下小学已经逐渐展开了“1+N”美育教育实践。通过多样化的艺术形式和创意活动，激发学生的想象力和创造力，促进学生全面发展。本文将从向阳教育下小学的美育教育路径出发，探讨美育在学生成长中的重要性与影响。

简介：摘要：随着新课程理念的深入实施，小学语文“1+ N”跨学科主题学习活动的实践应以课文教学为基础，提高学生的能力，引导学生综合运用多学科知识发现问题和解决问题。值得一提的是，对于“1+N”的开发，教师要信任既定的教材文本，认真研究确定“1”，努力拓展教材与教材文本之间的高适应性和深度联系，同时注重智力与情感的融合，通过“N”的不断丰富，实现课堂的优化拓展，从而促进学生学习的进步。为此，本文对此展开了探究，具体如下。