简介：二十世纪六十年代以前的美国传统的教育史学，被克雷明称为“克伯莱的完美世界”。1960年成立的美国教育史学会，标志着新纪元的到来，其首任会长为劳伦斯·克雷明。美国教育史学经历了由传统教育叙事史向新教育史学，以及新教育史学向多元理论为基础的大教育史学的三次转向。马克思主义、女性主义、种族批判、酷儿理论、社会建构等理论和后现代主义、后结构主义、后殖民主义等“后一”方法在历史解释中的运用，昭显着教育史学研究的理论远景的大有可为。

简介：当前大学生在政治人格方面存在着个体独立意识缺失、政治理想不够明确、政治鉴别力不强和缺乏必要的政治常识等不足，这些均与高校对大学生政治人格培育的失范有关。为此，高校应进一步认识提高学生政治人格的重要性，加强培养与教育的针对性；应发挥思想政治理论课的主渠道作用和专业课的渗透作用；应让大学生多参加实践活动，同时发挥大学生自己在政治人格塑造中的主体性作用；应发挥网络优势，利用网络开展政治人格的培育。

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简介：党的十八届三中全会提出要“深入推进管办评分离”的综合改革措施,明确了政府、学校和社会三方在教育管理体系中的分工,这标志着我国顶层设计对教育质量保证体系的重大改革和调整,我国的教育教学质量管理进入了一个以“管办评分离”为主要特征的发展新阶段。当下,我国已进入了全新的信息化时代,在这一大背景下,高职院校教学质量保证体系的完善与创新又凸显了新的特点,迎来新的挑战。

简介：<正>这次全省中小学德育工作会议,是在省委、省政府的直接领导和关怀下召开的。是今年省教委(省委高校工委)确定开好的五个重要会议之一。这次会议的主要任务是:认真学习贯彻党的十四届五中全会精神和中共中央〔1994〕9号文件及中共辽宁省委〔1995〕18号文件精神,认真贯彻落实省委思想政治工作会议精神,分析总结“八五”期间特别是1992年