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基于工作过程导向的《大学计算机应用基础》课程教学改革

作者：潘峰
学科：文化科学 > 课程与教学论
创建时间：2012-07-17
出处：《中国校外教育》 2012年第7期

简介：以西南交通大学希望学院《大学计算机应用基础》课程为例，通过《大学计算机应用基础》课程以工作过程为导向的教学改革实践，再结合三本学生的特殊情况，对三本学院《大学计算机应用基础》课程的教学组织模式进行深入研究，得出一套适合三本学院学生的科学实用的教学模式教学方法。
标签：工作过程项目案例任务驱动教学模式

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谈谈高中英语课堂话语互动式教学的应用分析

作者：玉静
学科：文化科学 > 课程与教学论
创建时间：2012-11-21
出处：《未来教育家》 2012年第11期
机构：河北省永年县第一中学玉静057150

简介：摘要英语课堂应是一个充满“话语交流”与“问题提出”的场所，提问作为课堂教学互动的主要形式，应当引起教师的充分重视。探究如何通过教师提问教促进课堂互动，增加学生的语言输出机会，从而使学生能够积极参与交流，提高学生的语言应用能力。
标签：英语教学课堂话语教师提问

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谈体裁教学法在高中英语教学中的理解应用

作者：李丽叶
学科：文化科学 > 课程与教学论
创建时间：2012-10-20
出处：《未来教育家》 2012年第10期
机构：李丽叶(河北省永年县实验高级中学057150)

简介：
标签：高中英语阅读教学

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合作学习在机械专业课程中的应用——以《机械系统设计》课程为例

作者：白琼;谢长军
学科：文化科学 > 课程与教学论
创建时间：2012-04-14
出处：《中国校外教育》 2012年第4期

简介：《机械系统设计》课程特点：理论性强、实际运用少、所学内容滞后性、理论空洞、前瞻性不够等，而学校老师所讲课程也是几年一换的老版本。没有考虑在信息爆炸的年代，知识的更新速度是何其的快速，我们还在按照传统教育模式下进行教学，闭门造车现象不可避免。这使得我们培养的学生又要拿很长的一段时间去适应新的知识，有一定的重复性。我们把合作学习引入到《机械系统设计》实际的教学中，就是要弥补在平常教学中的先天性不足。
标签：合作学习合作意识创新意识

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