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  • 简介:结合我校省级教改专业——道路桥梁工程技术专业教改的进程,针对道路勘测设计课程教学存在的问题,并根据专业培养目标的要求和该课程的特点,结合教学经验,提出该课程教学改革的具体措施。

  • 标签: 道路勘测设计 教学 改革 措施
  • 简介:《AutoCAD建筑制图》是土木类和建筑类专业的专业基础课。该文立足于课堂教学,阐述了AutoCAD课堂教学的三大目标,以及为达到这些目标而设计的详细教学过程。文章重点对第堂课的处理和基本内容部分的讲授两个阶段进行了深入的探讨。

  • 标签: AUTOCAD 教学目标 教学过程 任务驱动
  • 简介:本文系统考察了数学建模的基本思想,提出了把数学建模思想融合到大学数学类主干课程些想法和实际做法;同时结合我校在数学建模教学过程中的教学方法,提出了数学建模活动过程中需要注意的问题,希望数学建模活动的普及对新形势下的理科教育起到定的促进作用.

  • 标签: 数学建模 数学建模思想 数学类课程的教学 教育教学改革
  • 简介:针对高职会计专业课程设置现状中存在的系统性,延续性,实务性,适应性,针对性,课时分布等不足,根据务实能力原则,系统性原则,应用性原则,适用性原则,定位原则,提出了突出实务教学,考虑基础理论系统性,将专业课分为专业基础,专业技能,专业选修(方向)模块等建议。

  • 标签: 高等职业教育 会计专业 课程设置
  • 简介:从培养正确的环境思想、增强环境法制观念的教育、促进环境法律知识的学习、完善专业知识结构、提高专业管理水平和促进专业建设与发展六个方面论述了环境法教育在资源、环境保护专业中的重要课程地位,指出环境法课程应该成为资源、环境专业的门重要的专业必侈课程,它对蕞终实现经济、社会、环境的协调发展,实现可持续发展都有着积极的、深远的作用和意义,作为其他非法律专业、非环保专业的公共选侈课,也是十分必要的。

  • 标签: 环境法教育 环境专业 课程地位 专业必修课程
  • 简介:本文就在实际工作中,充分利用现有的先进技术与设备,建设以动手操作和计算机仿真相结合的电磁场实验室,丰富实验教学手段、提高实验教学质量的些做法做了简单介绍。重点阐述了在传统静电场模拟实验中引入工程分析软件Ansoft后的特色。

  • 标签: 静电场模拟 分析软件Ansoft 方法
  • 简介:本文主要论述作者在法学课教学中运用探究式“案例教学法”的心得体会。内容包括探究式案例教学法的内涵;探究式案例教学法的特征,最后提出运用探究式案例教学法的几点建议。

  • 标签: 法学课 教学方式 案例教学 探究式教学 教学方法 高校
  • 简介:据有关媒体报道:去年北京地区的高考状元被香港科技大学录取,今年可能还会发生同样的情况。另据有关资料显示,目前全国各地约有1万名申请香港大学的学生,数量是去年4848名申请者的两倍。预测今年有多达2000名内地学生将进入香港8所公立高校就读。这种试探性的争夺渐成势头,生源之争由于海外学校的介入变得更加激烈,这确实对内地的流大学构成了威胁,对内地名校在人们心中的地位产生不利影响。虽说外国学生也在涌入中国,为了能招到全世界的优秀学生.北大也提供了更多奖学金的机会,但已有的国内生源优势不能这样轻易被人抢走。

  • 标签: 一流大学 香港科技大学 才能 外国学生 高考状元 北京地区
  • 简介:本文研究E13统中属于广义liénard方程的类具有阶细焦点的三次系统{(x)=yy=-x+δy+nx2+mxy+ly2+bxy2证明了在m,n,l同号条件下,若b<0,系统在全平面内不存在极限环;若0<b≤n(n+1),系统仍在全平面内不存在极限环.

  • 标签: 三次系统 极限环 LIÉNARD方程
  • 简介:本文在条件σ完全的部分序线性系统中,在比文南[3,4,7]更广泛的条件下,研究了算子方程Ax=x在各种初始条件下,解的存在性,解的存在区间,解的唯性及解的选代逼近;改进、推广和发展了文[3—7]中的(?)主要结果。

  • 标签: 算子方程 条件σ-完全 混合单调算子
  • 简介:文学或文化的全球,主要是指在世界性的经济交往与交流的带动和影响下,建立在民族文化基础上的较为广泛的跨国性的文学与文化的交流与共享.这已经成为世界形态的存在,体现为历史的必然性.文学或文化的全球,在时间过程中有从无到有的程度,从少到多的程度,从交流到合作的程度,从被动接受到自觉拿来的程度,从接受别国到送去别国的程度.这种种不同的程度,就是文学和文化在全球过程中所表现出来的限度.而文学或文化全球问题的提出,就是要人在理性上认识这个限制,找到克服限度的方法和策略,求得用全人类创造的先进文化和文学来丰富自己的国家和民族文化,扩大这种文化的共享,以更好地立于世界民族之林.

  • 标签: 文化 文化民族化 单一化 多样化 文化全球化
  • 简介:<正>我国学位条例关于博士生的要求明确规定:在本门学科上掌握坚实宽广的基础理论。这与硕士生的区别就在“宽广”二字。目前我国不少院校对博士生的培养过分侧重于论文工作。虽从论文要求来看,总的说来不低于国外(当然,各校、各学科、各导师间是不平衡的),但对课程的要求则远远低于国外第、二流大学。如在美国,第

  • 标签: 数学课程 相互作用 基础理论 学位条例 数学学科 硕士生
  • 简介:文章通过论述兰州大学生物技术专业专业实验课程的发展历程,总结了兰州大学开设此类实验课程的经验和教训,并在此基础上提出了兰州大学生物技术专业专业实验课程的发展方向.

  • 标签: 生物技术专业 专业实验课程 建设