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  • 简介:文章通过等价鞅测度的方法,讨论一个无磨擦、连续交易的证券市场随机模型的完全,提供了可达未定权益定价公式推导的方法.

  • 标签: 鞅完全性 未定权益 可料过程 可达的
  • 简介:知识源于创造.要创造首先要培养人的创造,学生创造的培养要注重自信与乐观,独立与合作,忍耐与有恒,好奇与兴趣,想象与幽默五个方面.

  • 标签: 知识经济时代 创造性 培养
  • 简介:接受美学是兴起于20世纪60年代中期的一种文学理论,是以读者的文学接受为旨归,研究读者对作品接受过程中的一系列因素和规律的方法论体系,接受美学虽然是一种文学理论,但它同样适用于其他艺术。文章从接受美学角度对电视接受过程进行了研究。

  • 标签: 多样性 选择性 电视接受 接受美学 电视受众 文学接受
  • 简介:随着我国经济体制改革与着教育体制改革的进行,大量非国办学校的出现,使国办学校面临一种前所未有的挑战。尤其是国有农村中小学,大多停留于人员多、素质差、待遇低、效率不高的状态。他们没有高校招生的自主权,没有高级中学收费的灵恬,加上私立学校的竞争。一方面,大量优秀教师外流;另一方面,学校总体实力下降生源萎缩。这样的问题影响到基础教育的健康发展。笔者认为,产生这些问题的一个症结就是学校的经济基础问题。

  • 标签: 农村中小学 经济实力 创新教育 素质教育 办学思想
  • 简介:创造思维(creativethinking)是现代设计艺术的灵魂与核心,具有独创、牵连、多向性、跨跃、综合等五方面特征。突破———创造思维的根本手段。灵感是一种独特的思维活动。设计当具有时代特征。

  • 标签: 设计艺术 创造性思维 灵感
  • 简介:当代计算机技术在我国飞速发展,其无限的魅力与四射的光彩逐渐映射到教育、科技和社会生活的诸多领域中,而在成人院校的普及与应用更具有不可阻挡的趋势。一、多媒体教室建设的必要随着教育改革的不断深入,以形象教育为主题的现代化教育手段越来越显示出无可比拟的优越。学校学生已不再满足"黑板、粉笔"那种"二极管式"的单向灌输模式和"耳

  • 标签: 多媒体教室 设计思路 必要性 成人院校 现代化教育手段 视频展示台
  • 简介:实践教学环节是开放教学的重要补充和有益延伸,对实现试点项目的目标,保证教学质量,提高学生综合素质起着非常重要的作用.因此,我们要树立正确的管理哲学和教育理念,充分认识实践教学的重要,制定科学、合理的教学目标,加强对实践教学环节的管理,严把结果的验收与考评关.

  • 标签: 实践性教学环节 素质教育 教育质量
  • 简介:在化学教学中,尝试引入研究课题的教学方法,以激发学生的学习兴趣,达到培养学生创新能力的目的.

  • 标签: 电大 化学 课题 尝试
  • 简介:随着科学技术的飞速发展和信息化时代的到来,要求人们必须树立终身学习的思想。本文针对我国不同教育形式并存的现象,主要探讨了自主学习在不同教育形式中的作用及英语学习自主能力的培养模式。

  • 标签: 英语学习自主性 不同的教育形式 作用
  • 简介:本文以第二语言习得理论为指导,认为学习语言应当重视语言环境.文章比较了诸多外语教学流派所提倡的教学方法,指出这些方法在创设语言环境时所显出的各自不足,提出了多媒体技术在创设语言环境方面将能够弥补传统教学方法中的遗憾,它能给外语学习者创造真实的语言环境并帮助他们掌握语言的应用.

  • 标签: 多媒体技术 大学英语教学 语言环境 语言习得理论 交际法 网络教学
  • 简介:本文认为改革和完善实践教学,应引入创新意识,提出应从突出实践教学在教学计划中的地位、培养具有创新意识和能力的教师队伍、构建以学生为中心的教学模式、创建稳定而先进的校内外实习场所及创新CAI教学方法等几个方面来完善实践教学.

  • 标签: 实践性教学 创新意识 创新能力 电视广播大学 电大教育 CAI教学
  • 简介:本文综述了自我决定理论对学习的内在/外在动机特点及其分类的描述,分析了该理论独有的特色。参照这一理论,本人修改并补充了2004年的调查问卷,对2004年的受试者再次跟踪调查,并将调查结果与2004年的调查结果作对比分析,结果如下:1)确立了本校非英语专业大学生外语学习动机的基本结构;2)提取了适合本校大学生的教学思想和教学方法,并以此解决了2004年问卷调查中发现的三个“不协调”的矛盾;3)找出了下次研究的目标:如何使我校大学生掌握认知和元认知知识,学会自觉运用认知和元认知策略是亟待解决的问题。

  • 标签: 学习动机 二语水平 努力程度
  • 简介:研究学习是一种新型的教学和学习模式,是学习化社会的主要学习方式。本文通过介绍研究学习与元认知的相关理论,分析在研究学习中学生元认知能力培养的意义,阐述如何在研究学习中培养学生的元认知能力,使他们尽快地学会学习。

  • 标签: 研究性学习 元认知 学会学习
  • 简介:通过对网络环境下计算机病毒的特点及传播途径等进行分析,剖析了目前国内杀毒软件存在的缺陷,从而提出了网络环境下防止计算机病毒破坏的一种新的理念.

  • 标签: 网络 病毒 安全性