简介：在“3+2”分段培养模式下,高职教育应当提升教学质量,让学生在五年的时间里能学有所成。但是,目前高职英语教学出现了师生重视度不高、学生基础差、教师教学水平不高等严峻问题,教育工作者须引起对“3+2”分段培养模式下的高职英语课程的警醒,并提出相应的改善对策。

简介：2007年P2P网络借贷平台传入我国,随后在互联网加创新的背景下出现了爆炸式的快速增长,它作为我国传统金融体系的有益补充,构成了普惠金融的重要组成部分。但P2P网络借贷平台的野蛮生长,隐藏着诸多问题和风险。信用体系不完善、投资者水平不高,监管的缺失以及平台自身的原因,导致风险不断积聚,平台提现困难、跑路现象频频发生。随着《网络借贷信息中介机构业务活动管理暂行办法》等监管规则的出台,给P2P网络借贷行业提出了明确的要求,网络借贷行业必须从完善信用体系、提升投资者水平、加强监管以及做好平台自身建设等方面来防范风险的发生。

简介：【本刊讯】第18届全球华人计算机教育应用大会（简称GCCCE）将于2014年5月26日至30日在华东师范大学举行。GCCCE是全球华人计算机教育应用学会主办的国际学术会议,已成功举办17届,曾先后在广州、香港、澳门、新加坡、中坜、北京、南京、夏威夷、兰辛、台北、垦丁、杭州等地举办。

简介：在金融危机背景下，成人高等教育面临着巨大的发展困境。与社会经济发展密切相关的成人高等教育应该以金融危机为总背景、总动力，各成人教育院校应主动采取措施，拓展办学渠道；加大改革步伐，积极转型；加强成人高等教育全方位管理；促进成人高等教育科研工作；注重成教中青年学者的培养。

简介：本着“听职工怨，解除职工难，顺职工气，鼓职工劲”的精神，中铁１６局党委把职工当朋友，与他们交心，倾听他们的肺腑之言，继而把握职工思想脉搏，具有针对性地及时制定、修正企业的政策措施，推进各项工作全面发展。这项活动开展一年多来，中铁１６局２处党委一班人感受颇多：

简介：市场经济环境的形成与发展,在为大学生学习创造良好氛围的同时,对大学生的团队素质与能力提出了新要求,尤其是在就业过程中,团队合作精神和协作能力必不可少。本文结合网络调查的结果和自身工作过程中的经验,介绍了如何提高大学生在就业中的团队精神。

简介：市场混淆行为中“购买者”问题的研究对反不正当竞争法的立法和实践活动有重要意义。本文从忽视市场混淆行为中“购买者”问题的原因出发，探讨了认定市场混淆行为时如何理解和把握“购买者”误认的问题，并从“购买者”的角度对我国《反不正当竞争法》第5条进行了分析，提出了该条具体的修改建议。

简介：当事人恒定与诉讼承担两者各有其优缺,如何找到两者的平衡,考量的是制度设计者的智慧。我国在2015年的《民事诉讼法解释》中明确地规定了当事人恒定与诉讼承担,但从比较法的角度以及实务中的操作来看,该规定的正确、统一适用还需要进一步明确。当事人恒定,第三人参诉,变更当事人,诉讼承担后与249、250条四款几成对应,从解释论的角度出发协调完善两者显得尤为必要。

简介：针对开放教育的计算机类一体化教学的课程，基于微信公众平台，利用免费的视频服务平台和微课视频制作软件工具，介绍一种高效地搭建微课移动学习平台的应用方案，辅助实现“翻转课堂”。

简介：《行政处罚法》第42条中“等”字究竟为“等内等”还是“等外等”，学界和实践中都有着相异的理解。最高人民法院先后发布了答复和第6号指导性案例，两者都明确“等”字为不完全列举，即行政处罚听证的范围不限于“责令停产停业、吊销许可证或者执照、较大数额罚款”三种，“没收较大数额违法所得”也应纳入听证程序。然而，对于答复和指导性案例的效力，其是否只辐射于司法系统内部，对行政执法实践是否也有参考意义，可否作为其执法的依据？实践中很多规章的理解与指导性案例精神相违背，从规范行政意义言之，行政执法过程中的法律依据也急需明确。

简介：高职院校教师通过互联网思维培养高职院校培养互联网人才。互联网的飞速发展对高职教育影响深远。研究“互联网＋教育”，不断促进高职院校人才培养、专业建设和课程教学改革具有重要的意义。基于云课堂平台构建O2O多元化互动人才培养体系，从而提升高职院校核心竞争力。本文以高职院校为试点，进行了相应的研究与应用，整合了高校内外资源。跨专业、跨部门、跨行业联动，不断提高信息教育和教学的力度，促进网上和离线互动的人才培养体系，创建典型的、树型形象、跨专业的产业群部门，开展教育教学、科研、竞争和就业创新。

简介：P2P网络借贷平台的本质是“互联网＋民间借贷”，其作为民间借贷的一种新型业态具有很强的生命力，然而，在其欣欣向荣的发展态势背后也存在着严重的信用危机和行业危机，平台企业高成长性与品牌价值提升严重不同步。截止到今年7月底，全国共有P2P网络借贷平台2136家，行业内部的激烈竞争由此可略见一斑。网络借贷平台作为一类信用企业，行业内部的竞争一定程度上是品牌之间的竞争，履行社会责任是平台企业提升品牌质量的关键。P2P平台企业履行社会责任的核心准则可概括为“十二”字方针，即“定位、依法、公开、风控、尽职、回馈’，以明确市场定位为基础，坚守底线合规经营为原则，信息公开透明为前提，风险防控为保障，尽职壮大自身发展为己任，感恩回馈社会为目的。

简介：2010年4月12日～13日，在浙江杭州美丽的西子湖畔隆重召开了中国成协成人高等教育理论研究委员会第14届年会。来自全国21个省、市、自治区，共计54家单位，114位代表出席了会议。年会由浙江工业大学承办。中国成协常务副会长兼秘书长谢国东、国家教育部高教司远程与继续教育处李平处长，浙江省教育厅鲍学军副厅长、浙江工业大学肖瑞锋副校长等出席了大会并分别致辞。会议以“终身教育体系的理论与构建”为主题，

简介：

简介：目前已确定了［（ＣＨ３）４Ｓｉ）、［（ＣＨ３）３ＳｉＯＳｉ（ＣＨ３）３ＳｉＯ－）］、［（－（ＣＨ３）２ＳｉＯ－）３）、［（－（ＣＨ３）２ＳｉＯ－４）及［（－（ＣＨ３）２ＳｉＯ－）５］在２９７±２Ｋ温度下与ＯＨ、ＮＯ３根及Ｏ３的气态反应的速度常数。它们与ＯＨ根ＮＯ３根及Ｏ３的气态反应的速度常数分别为（单位为ｃｍ３／克分子·秒）：［（ＣＨ３）４Ｓｉ］：１．００±１０－１２，＜８×１０－１７，＜７×１０－２１；［（ＣＨ３）３ＳｉＯ（ＣＨ３）３〕：１．３８×１０－１２，＜８×１０－１７，＜７×１０－２１；［（－（ＣＨ３）２ＳｉＯ－）３］：５．２×１０－１３，＜２×１０－１６，＜３×１０－２０；［（－（ＣＨ３）２ＳｉＯ－）４］：１．０１×１０－１２，＜２×１０－１６，＜３×１０－２０；［（－（ＣＨ３）２ＳｉＯ－）５〕：１．５５×１０－１２，＜３×１０－１６，＜３×１０－２０。对于这些化合物的对流层迁移过程，它们与ＮＯ３根及Ｏ３的反应是无关紧要的。在对流层中，这些易挥发的有机硅化合物因与ＯＨ根反应而引起的计算寿命的变化范围为从［（－（ＣＨ３）２ＳｉＯ－）５）的１０天到［（－（ＣＨ３）２ＳｉＯ－〕３］的３０天。