简介：在使用DELPHI开发软件的过程中，单元之间的耦合性过高将会增加软件系统的复杂性，给代码维护带来较大困难。就此问题进行了分析与研究，提出了通过改造基本的单元架构模式，实现单元之间互相独立而又不影响功能的一种方法。

简介：一、管理体制的建设职业技术学院多是在原地方高校的基础上改制过来的,所以多数学校的实验室还是延用普通高校的管理模式。相对于职业高校的教学特点而言,这种体制的主要弊端是:1.资金投入分散,不能集中财力建设急需项目。

简介：文章阐述了体育“三自”(自选内容、教师、时间)教学模式的问题,通过查阅体育教学改革有关文献资料,开展调查、访谈和实验,研究体育“三自”教学模式的实施过程;探索体育教学改革的手段;提出在高校实施体育“三自”教学模式的必要性和具体实施方法;总结出实施体育“三自”教学模式的意义;得出可以施行体育“三自”教学模式的结论

简介：

简介：介绍了冻胀融沉问题和人工冻土冻胀融沉问题的特殊性;冻胀融沉问题的研究现状,包括冻胀机理和冻胀预报模型;融沉机理和影响融沉的主要因素;与冻胀融沉有关的参数测试的进展情况;工程中控制冻胀量和融沉量的一般方法;分析了冻胀融沉问题研究目前存在的问题;并展望了今后的发展方向.

简介：一,从一次桩报废事故谈起我们在钻孔灌注桩施工中,常发生因导管拔不出而引起桩报废的现象.例如1993年南通市某大工程的钻孔灌注桩,直径700mm,桩长36.lm.其中14桩开钻时间是5月22日17:30,钻至设计标高时间为23:00.5月23日3:30开始浇筑混凝土,4:50下钢筋笼,当时实量浇筑的混凝土顶面距工作平台18m,5:10钢筋笼下好后拔导管,但导管拔不出,后用8T吊车强力外拔,导管被拔出1.25m(一节),但此后又不能拔出,设法加大拔力,仍未拔出,该桩报废.

简介：现阶段高职学生的心理素质总体上是健康、积极向上的,但仍存在不可忽视的问题.笔者试图对此作一初步分析和探索,并提出相应对策,加强高职学生心理健康的教育,促进其成长和发展.

简介：随着高职院校自身的不断发展壮大，经济活动日益频繁，加强内部审计工作已成为必要。文章分析了高职院校内部审计工作存在的问题，并就加强内部审计工作提出了建议：正确定位内部审计职能和性质；建立健全机构，加强审计力量；拓展内部审计的范围和内容，加大审计监督职能；加强对审计工作的指导。

简介：贫困大学生由于经济上的贫困,进入大学后,会产生各方面的不适应,表现出自卑、消极、人际关系敏感等心理特点,严重影响了他们的心理健康.高校应加强其心理健康教育,培养大学生健康的人格;贫困大学生更要进行'心理脱贫',积极调整心态,消除贫困所造成的消极影响,让人格朝着有益于身心、适应社会和完善自我的方向发展.

简介：关于"汉字形体演变过程的排列顺序"问题,目前学术界尚存争议,按照不同的出发点,会有不同的答案,如果一味追求唯一答案,势必僵化学生思想.

简介：高校教师评价在于通过评价客观地科学地对教师做出价值判断,为教师改进工作,发展自身提供信息和指导.目前,我国的教师评价以内部评价为主,外部评价未受到足够重视,没有发挥其应有的作用.

简介：

简介：本文对维吾尔族学生学习汉语在元音、辅音、声调方面易犯的错误和难点作了分析,并提出了解决这些难点的方法。

简介：本文结合我院办学的实际,对我院发展中的几个重要问题即办学理念、骨干专业建设、管理体制、科研科技开发以及对外合作办学等问题进行了较深入的论述.对我院的工作具有一定的现实指导意义.

简介：本文利用二项式定理得到K=8,9,10,11时幂和∑ni=1ik的计算公式,较文[1]中结果表达式简单,并推出了关于幂和问题的一个新的递推公式,利用它可导出所有幂和问题的计算公式.

简介：了解学生的思想脉博和心理行为的特点,是我们做好学生思想政治工作尤其是班主任工作的基础。为此,本文拟就我校学生思想、心理及行为的现状,结合本人的工作实践,与大家一同来探讨我校学生在思想、心理及行为上存在的普遍问题,并试着提出几点改进意见和建议以供参考。

简介：随+教育体制改革的深入,高校在突飞猛进发展的同时,也给高校财务管理带来了许多新问题,如高校负债运行、合并高校、招生规模膨胀、日益增加的横向科研经费等,本文就这些新问题对高校财务管理带来的冲击,进行了有针对性的对策研究,以此为高校财务管理提供借鉴.

简介：中国的民营企业在完成资本原始积累和业务基础初步建立后,已经和正在进入一个与创业阶段性质不同的发展时期.相对于资本资源和业务资源,民营企业的管理资源严重不足,始终面临着组织管理上的危机.家长式的管理模式已成为制约民营企业进一步发展的瓶颈,其出路在于必须转到现代管理模式上来.

简介：新疆国有商业企业面临的形势严峻,存在的问题不少。其中有观念和认识上的问题,更为重要的则是经营管理上的问题。本文对新疆商业企业存在的某些普遍性问题及其形成原因以及走出困境的对策,粗略作了探讨分析,并提出了自己的看法。

简介：目前,在机关工作中,存在着误用、滥用"函"的现象,一些公文写作书籍(教材)对函的使用范围的阐述与国家的规定相矛盾.文章结合2000年8月24日国务院发布的,针对"函"的教学与使用中出现的问题,提出了几点解决的对策.