简介：在企业运营管理中,对数控设备的维修和改造是实现规模化生产的重要保障,但是在企业内部管理过程中,对于数控设备的标准化衡量往往被运用到生产方面,鲜少在维修与改造中被提及,这样的思想认识,导致一些企业在数控设备的维修与改造中埋下了隐患,甚至造成了重大的损失,基于此,如何实现数控设备维修改造工作中的标准化已成为现代企业发展的重要内容。从数控设备的标准化管理现状出发,根据具体的案例对标准化在数控设备维修改造工作中的重要性进行简要分析。

简介：服务外包是指政府、企业、团体通过购买更专业、更低成本的第三方服务而完成原本由其自身承担的工作,从而使本组织更专注于核心业务的发展。高校为了适应后勤社会化改革的需要,可以将高校的非核心业务——实验室的设备管理实施＂服务外包＂。

简介：根据高职课程考核评价的相关调查分析,构建了基于工作过程,以综合职业能力培养为目标,评价项目、评价主体、评价目标和评价内容多元化、评价方式多样化的＂制药通用设备＂课程评价体系,推进了高职课程评价模式的改革。

简介：高校物资设备采购领域廉政风险防控是高校健康发展的需要。目前高校物资设备采购筹资渠道多元，支出金额巨大；采购部门职责不清，权力相对集中；采购类型繁多，缺乏统一标准。高校物资设备采购廉政风险存在可能性与危害性，应建立健全科学高效的物资设备采购工作管理模式，完善决策权、执行权、监督权既相互制约又相互协调的权力结构和运行机制，对于预防高等学校物资设备采购工作领域腐败案件发生具有重要意义。

简介：随着高等学校实验仪器设备的快速更新,如何完善实验室仪器设备的管理已成为实验室教学管理人员关注的重点.针对此问题,本文从实验室仪器设备的选购、使用制度、实验室人员自身能力、存放环境及维护几方面,探讨如何科学、有效的管理仪器设备,以提高其使用率,并使实验室的仪器设备发挥最大的功能.

简介：针对Web环境下设备维修管理现存的问题,使用工作流技术对设备维修管理过程进行分析和建模,给出了基于工作流和Web技术的设备维修管理系统的解决方案,并以ASP.NET＋SqlServer设计和实现了系统的功能.

简介：摘要霍华德·加德纳先生的“多元智能”理论为智能开发打开了新的视野，本文试图以此为基础对高职英语教学策略作些探索，以提高教学效果。

简介：基于ATmega128单片机的智能小车控制系统,通过光电编码器实现对小车速度的测量并将速度值进行bang-bang＋PID运算,产生控制直流电机转速的PWM电压信号,实现对车速的快速调整和精确控制。小车控制系统还配有避障和灰度传感器,用于检测障碍物和地面灰度,实现小车避障和寻迹功能。

简介：设计一种基于PLC的智能交通信号控制系统，该系统的控制模式分为日间模式和夜间模式。在日间模式中启用环形车辆检测器，实时记录道路车流量情况，并根据道路交通的实际情况，按照设定的控制规则，合理延长某一方向的绿灯时长。

简介：多媒体远程视频监控系统可通过网络实现对远程场景的音视频监控。针对目前流行的Android操作系统,采用C/S＋M（Media）架构和Java技术,设计基于Android智能手机多媒体远程视频监控系统。测试结果表明,系统性能稳定可靠,可操作性强。

简介：专家控制是目前智能控制研究中最为活跃的领域之一.智能控制与常规PID相结合,形成智能PID控制.本文从专家控制的基本原理、典型结构出发,介绍专家式智能PID控制器的研究与实现方法.

简介：分析了高职英语教学现状，结合高职教育和英语教学的特点，提出以多元智能理论为基础，构建多维互动的英语教学模式，配合多元评价体系，以实现提高高职英语教学效果的最终目的。

简介：近年来,随着移动通信技术的快速发展和移动通信设备的广泛普及,移动学习已成为人们获取海量信息、进行终身学习的重要途径;同时,这种灵活、个性的学习方式受到了当代大学生的青睐,促使大学生利用零碎时间开展碎片式学习。本文在调查大学生利用智能手机进行英语移动学习现状的基础上,探讨了通过合理选择移动学习内容、积极创新移动教学形式、全面转变传统师生角色、实时监控移动学习过程、科学评估移动学习结果的方式,改进大学生英语移动学习模式,旨在帮助学习者提高英语学习兴趣、强化英语学习效果。

简介：随着物联网概念的兴起,作为其重要应用之一的智能交通技术也得到了重视.物联网借助各类传感器设备通过各种无线或者有线通讯网络实现互联互通,通过大规模的系统集成,实现对“万物”的“高效、节能、安全、环保”的一体化.这一概念对应到智能交通领域则是通过车载GPS、手机等移动探测器采集动态交通数据并进行处理与发布.本文主要通过对国内外智能交通技术的分析,探讨了其中面临的主要问题和关键技术以及重要的解决方法.

简介：信息化已经成为当今世界衡量一个国家或地区现代化水平与综合国力的重要标志；教育信息化已成为教育现代化最重要、最鲜明的时代特征。在此背景下，处于经济、社会、科技、教育中介链环的中等职业教育只有顺应信息化潮流，迎潮而动，应用现代信息技术对现行中职教育系统，从宏观教育规划、战略、管理到微观学习环境、学习模式、课程、教学、评价模式等所有环节进行全方位改造，才能把握信息化带来的无穷的机会，完成中职教育的历史性变革。

简介：中国形象的对外传播是一个主动建构过程。西方获取和解读中国形象则是一个解构和重构过程。启蒙运动后，欧美文明成为世界文化格局的主导者，它所建构的西方中心主义已经根深蒂固，并影响到世界对中国形象的评价，甚至也遮蔽了第三世界国家对中国进行客观评价的可能。但形象的呈现不可避免地需要借助特定的传播载体。借助于媒介技术，我们或可通过“泛中介化”和“去中介化”的双重运作来实现对国家形象的建构甚至重构。

简介：工业革命为人类带来巨大财富与物质文明,但也导致了环境危机与能源危机。工业化与生态化的融合能很好地协调环境保护和经济发展之间的关系。指出了传统工业化的弊病,提出了工业化与生态化融合的理论基础和内涵,分析了我国工业化与生态化融合的不容乐观的现状,提出了推进两化融合发展的措施,以实现我国工业的长期可持续发展。

简介：对于英语中以实喻虚的形象表现手法，在英汉翻译时，应设法维系其原文的具体性及形象性。一个常用方法是将英语的“以实喻虚”译成汉语的“以实喻虚”，即“实”作“实”。将“以实喻虚”表达中的“实”作“虚”译也是一种常用的方法，但这仅限于在直译行不通的情况下才采用。

简介：项目化教学是教师和学生通过共同实施完整的项目工作而进行的教学活动。这一方法,以具体项目任务为驱动,以信息化教学设计为手段,在课前预习、课堂教学、实训操作、任务考核四个环节中应用多种信息化手段,实现了预习资源化、教学数字化、实训仿真化和考核网络化,解决了教学难点,实际运用效果良好。

简介：在信息化的影响下,社会变革瞬息万变,高校不仅是社会变革的顺应者,更是社会变革的牵引者。总结高校教育现代化的内涵及特征,寻找目前高校教育的症结,以高校教育现代化的内涵为基点,为实现教育现代化提出了意见以供参考。