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  • 简介:运用文献资料、问卷调查、数据分析等方法,对足球运动发展、足球动漫产业与项目发展的现状及趋势进行研究,从足球的内容题材、运动技术、项目资源、投资融资、产业链构建等方面对上海市足球动漫的行业特点、项目运作模式、产业发展路径予以探析,旨在促进上海市足球动漫行业的快速、健康发展,最终寻找到一条经济效益与社会效益共同提升的创新发展路径。

  • 标签: 体育经济 足球动漫 创新发展 上海市
  • 简介:随着我国体育教育逐步走向大众化,传统的体育院校足球普修教学模式已经难以适应新形势下体育教育发展对其提出的要求。以体育院校足球普修教学的教学模式改革、创新为基本出发点,运用"比赛探究教学模式"贯穿教学过程,通过实验性的方法验证其对足球普修教学效果的影响。结果表明,该教学模式能有效激发学生学习的动机,促进足球理论知识、足球技术的掌握,对提高足球普修教学质量能够发挥重要作用。

  • 标签: 足球 普修课 比赛探究教学模式
  • 简介:采用文献资料法、逻辑归纳法,运用米特—霍恩政策执行系统模型对我国校园足球有关政策的制定、执行及效果等方面进行了分析。研究发现:校园足球发展过程中目标设定、文件政策效力、政策资源、组织沟通、执行机构、价值取向等方面存在着一定的问题,并严重阻碍了校园足球的发展。为了推动校园足球的开展和普及,笔者提出了优化政策目标、完善政策体系、拓宽政策资源、增强有效沟通、提升政策环境、引导价值取向等建议。

  • 标签: 米特-霍恩模型 政策执行 校园足球 路径分析
  • 简介:在划分世界足球竞技区域与评估各竞技区域实力的基础上,运用文献资料法与数理统计法就职业足球运动员区域性流动的地缘性特征、时段性特征以及球员特征进行研究。结果表明:在地缘特征方面,职业足球运动员主要由东欧区、南美区及非洲区向西欧区流动,南美区是向外输出足球运动员最多的竞技区域;在时段特征方面,在1995年之前,职业足球运动员区域性流动速度较慢、流量也较小;1995年之后,流动速度突然加快、流量加大且东欧区向西欧区流动的球员流量增加;而在2005年之后职业足球运动员区域流动的整体流量持续增加,但向西欧区的流量呈现了较稳定的趋势;在球员特征方面,来自南美区与西欧区外籍球员的联赛分布比例与联赛水平成一定正相关,而来自东欧区与非洲区的球员联赛分布比例与联赛水平成一定负相关,另外不同竞技区域来源的外籍球员在球场司职位置的比例有所差异。

  • 标签: 职业足球 外援 竞技区域 区域流动
  • 简介:行业自律与税收征管是高额人工成本治理的2大工具,不可偏废。然而,聚焦规制实践,在职业足球领域运行着'侧自律'模式,业已陷入心余力绌的困境。通过考察困境演化的阶段及其表征发现,长期困扰中国足协的规避行为,内因是职业足球俱乐部的经济民主权与中国足协的社会管理权处于失衡情态,外因在于信息严重不对称局囿了行业协会监管能力的发挥空间;在'侧自律'治理模式下,税收征管职能过度限缩,使得中国足协希望借助涉税违法信息公示,搜集所需监管信息的尝试可行性较低,如若移植影视业的'侧征管'模式,又会呈现执法手段正当性不足的缺憾,而且,集中性暴发的涉税违法信息或将引发对于职业足球竞争秩序影响未必可控的风险;中国足协与税务机关各自能力的'局限性'与'互补性',决定了行业自律与税收征管其中任何一方功能的实现都高度依赖于另一方功能的良好发挥。是故,建议中国足协与税务机关构筑以合理人工成本标准一体化为法法衔接中枢的'均衡协作'治理模式,并在程序法治、优化行业规则和税收征纳合作方面尝试制度重塑与创新,如此才是破解困境的因应之道。

  • 标签: 高额人工成本 规避 信息供给 标准一体化“ 均衡协作”治理模式
  • 简介:足球比赛中胜负关系的辩证分析,可以指导教练员及队员正确对待比赛的胜利与失败.对足球比赛中战术运用的辩证分析表明:在训练和比赛中正确把握进攻与防守、数量与质量、快与慢的关系,有利于全面提高足球的技战术水平.

  • 标签: 足球比赛 辩证分析 胜负关系 战术运用
  • 简介:针对我国青少年足球人口匮乏和水平落后问题而制定的相应政策执行效果不佳的状况,采用文献资料研究等方法,分析了我国青少年足球运动的政策历史演进,并运用米特—霍恩政策执行模型对青少年足球政策执行的各因素进行全面分析。研究发现政策链缺乏连贯性、政策标准缺失、法律效力低下、目标定位不明确,政策执行资源不足,政策执行手段单一、政策执行组织互动不足,政策执行机构自身缺陷,执行者政策认同度不高、执行动力不足和政策环境不利等因素制约了政策有效执行。进而提出改进路径:明晰政策目标、完善政策体系和拓宽政策资源,整合政策执行组织机构,完善执行机制与监督机制和优化政策环境,提升执行主客体的政策认同。

  • 标签: 政策 执行 米特—霍恩模型 青少年 足球
  • 简介:针对现代足球运动项目的特点,对足球运动员速度素质训练的发展趋势,训练的主要特点、训练内容、训练方法、训练手段进行了探讨,并对当前我国足球运动员速度素质的现状,提出了科学安排训练的建议

  • 标签: 足球运动员 速度素质 训练方法
  • 简介:以制度创新理论为基础,运用制度分析方法,对中国足球职业化改革的发生、发展及存在的问题进行制度学分析。研究认为:中国足球职业化改革制度创新的动因来自于制度自身的主体动因、制度环境变迁的客体动因及制度内在缺陷的内部动因3个方面;目前的制度缺陷体现在管理体制改革不完善、管理理念"功利化"倾向明显、职业联赛制度体系建设缺失和协会实体化建设迟缓。中国足球职业化改革制度创新现实路径选择无疑还是采取政府主导强制性制度创新模式,并从制度创新主体、客体及文化方面提出具体的对策。

  • 标签: 中国足球 职业化 制度环境变迁 制度缺陷 制度创新
  • 简介:足球逼迫式整体防守战术已有研究成果的基础上,对足球逼迫式攻击性整体防守战术运用的特点、条件、要求和注意事项进行了更深一步的研究,对逼迫式攻击性整体防守战术训练模式进行了理论探讨。

  • 标签: 足球逼迫式 攻击性整体防守 一元体能训练法 足球意识
  • 简介:对世界优秀女足队的年龄结构及我国12支优秀女足队的年龄结构进行统计分析,结果表明:世界优秀女足队最佳年龄结构为23~27岁,我国优秀成年女足队年龄结构目前较为年轻化,且女足运动员年龄在28岁以内,与运动成绩呈正比关系.应抓住我国优秀女足队年龄结构目前呈年轻化的特点和年龄结构日趋成熟的有利时机,进行科学化的、有针对性的训练,争取在2008年奥运会上取得突破性进展.

  • 标签: 优秀女足队 年龄结构 统计分析
  • 简介:一、培训阶段划分及各阶段的关系1.培训过程的阶段划分参照国际、国内最新的研究成果,把整个足球培训过程划分成五个阶段,各个阶段有不同的培训目标和内容,采用不同的培训方法,整体上形成一套优化的培训体系。五个阶段对应国际通行的五级教练员等级配制如下:

  • 标签: 培训阶段 少儿足球 培训过程 国际通行 研究成果 教练员
  • 简介:1、战术意识的重要性我国足球运动水平要实现"冲出亚洲,走向世界",重要的基础是青少年足球运动员的培养.所以,青少年足球运动员的训练是一项艰巨的、繁重的任务.只有具备战术意识的青少年足球运动员,才能适应今后更高水平的训练和比赛,才能跟上发展趋势的步伐.

  • 标签: 青少年 足球运动员 战术意识 训练方法 身体素质
  • 简介:亚足联C级足球教练员岗位培训,目的是使青少年教练员通过短期培训来提高训练青少年基本技术和技巧的能力,进一步提高教练员的执教水平.培训班时间短、内容多、要求高,因此,在培训的教学中,突出针对性和应用性的原则,对规定的每项技战术练习都贯彻于三个教学阶段,充分发挥学员"小先生"的作用,收到了良好的效果,使每个教练员回去后知道练习什么和怎么练,提高了执教水平.

  • 标签: 亚洲足球联赛 C级足球教练员 岗位培训 教学方法 教学阶段
  • 简介:为检验战术训练对少年足球队员临场技术应用能力的影响,分别选择洛阳市第二实验小学、洛阳市第二实验中学、洛阳东方高级中学在训球员45人为实验对象,2年后对比实验前后球员临场技术应用能力发现:战术训练有利于改善少年球员临场技术应用的合理性;有利于提高球员的战术意识;有利于激发少年球员训练的积极性。

  • 标签: 少年 战术 技术训练 实验
  • 简介:通过对第18届世界杯足球赛64场比赛的147个进球的分析,结果表明:比赛最后阶段76~90min进球数最多;进球前的最后侍球以中短侍为主;射门进球区域主要在2区;定位球共进球49个,占总进球数的33.33%。

  • 标签: 世界杯 足球赛 进球特征
  • 简介:我国足球运动水平上不去与我们对足球运动员竞技能力系统认识上存在的偏差有着直接的关系,这种认识上的问题导致了我们的训练实践与比赛实际相脱离,使训练不能满足比赛的需要。以足球运动员竞技能力系统和构成这个系统的各要素为对象,采用逻辑分析法、文献研究法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法等,对足球运动员竞技能力系统进行了构建,确立了其系统结构层次及要素。试图对我国运动训练理论体系进行充实和完善,为促进和推动我国足球运动训练水平的提高提供参考。

  • 标签: 足球运动员 竞技能力 系统 要素
  • 简介:伴随着《教育部等6部门关于加快发展青少年校园足球的实施意见》的出台,各级足球特色学校的创建、校园足球培训、校园足球联赛等正如火如荼地进行着。然而,面对自上而下的、以校园足球为主要载体的体育课程改革,正面临着政策、师资队伍建设、课程内容安排等一系列的问题,笔者欲以义务教育阶段体育与健康课程中足球教学的开展为突破口,思考当下足球教学存在的问题与对策,以期为青少年校园足球发展的长效管理提供帮助。

  • 标签: 足球教学 足球联赛 学校教师队伍 特色学校 学校师资 足球运动
  • 简介:目前,足球比赛的特点:总体型的全攻全守,表现在场上采用不受位置限制的快速多变。这种快速多变贯彻到比赛中的集体、个人的合理活动中,特别在传球中更为明显。根据足球战术发展的要求,对运动员在场上的传球的速度提出了很高的要求。这种速度是:①球的速度;②运动员在场上的跑动速度。在一场足球比赛中,需要有敏锐的观察能力和良好的技术把球快速传出,到对方球门前进行射门;尤其是比赛中,突然快速地反击,更为重要。

  • 标签: 足球运动员 足球战术 全攻全守 中路进攻 抢截球 战术配合