简介：《西游记》中的孙悟空交际能力之一是人际感受与人际理解,人际感受是指对他人内心活动与心理状态的感知;人际理解是指理解他人的思想、感情与行为。孙悟空交际能力之二是人际想象与合作协调能力,人际想象指从对方的角度思考问题,评价行为;合作与协调能力指团队共同解决问题,达到最佳效果。研究孙悟空的交际能力对现代职场生存的启示意义是:勇敢乐观的心态与素养;主动了解别人的愿望与姿态;工作中善于维系并扩大人脉。

简介：全媒时代下,写作已成为现代人所必须具备的基本能力。在信息高速发展的今天,社会对写作人才的需求从量和质都提出了更高的要求。写作能力是大学生素质的重要构成,是大学生适应社会发展所必须拥有的基本技能。在对湖南省15所高校500余名大学生的写作能力现状调查的基础上,对当下大学生写作所存在的普遍问题进行了较全面概括,对形成的原因进行了深入分析,并从大学生主体角度提出了提升大学生写作能力的一些对策。

简介：注重对学生阅读水平和写作能力的培养,突出'读写'在语文学习中的地位,帮助学生提升阅读理解和文字表达能力,构建'以读助写,以写促读,读写一体'的教学新模式。

简介：近年来，随着华语文学习需求的日益升高，使得以“母语为非华语者”的华语文能力测验也逐渐受到各国瞩目，然而，这些华语文能力测验仍有一些限制与不足之处。本研究目的是以欧洲语言共同参考架构（TheCommonEuropeanFrameworkofReference，CEFR）为基础，参考蔡雅熏（2009）编制的《华语文能力指标》，研发A2级的华语文听力与阅读测验，并导人现代测验理论（itemresponsetheory，IRT）之技术，建立一套具有信度、效度的华语文能力计算机化测验。最后，本文透过次级量尺分数估计方法，探讨受试者在CEFR中四种语言能力之表现，研究显示受试者表达与理解能力优于互动与转述能力。

简介：以文化﹑意识形态吸引力体现出来的"软实力"是一个国家综合国力的有力支撑和有效彰显。研究生英语教学作为大学英语教学的延伸,为学生搭建提高跨文化能力的平台,在教学过程中不能仅仅进行语言教学,更重要的是培养学生的文化认知、跨文化交际能力和本土文化的输出能力,也就是培养学生的文化软实力。本文将通过问卷调查、文化翻译测试以及访谈形式分析地方院校研究生英语文化教学的现状,了解研究生对中国传统文化的认知程度和认同感,并分析研究生文化输出能力欠缺的原因,提出研究生英语教学文化输出能力培养的策略。

简介：在部队，讲好思想政治教育课，是各级领导干部和政治干部应当具备的一项基本功，甚至是一个看家本领。事实上，很多人在这方面做得并不够好，具体到部队思想政治工作实践中，我们也时常能够感受得到，那些演讲式授课常常叫人疲惫、宣教式授课往往使人乏味、

简介：随着市场经济的深入发展,社会对于人才的要求越来越高。大学生作为规模庞大的社会群体,其就业对于社会稳定、国家发展具有重要影响。大学生作为特殊的群体,其具有自身的个性和发展特点,在就业相关方面存在一定的问题。当前国家和政府鼓励大众创业、万众创新,在双创时代下,如何增强大学生的创业实践能力,进而提升大学生的就业能力成为了一个值得关注的问题。本文通过对我国大学生就业能力进行分析,深入阐述大学生当前创业实践的发展现状,进而指出创业实践在培养大学生就业能力方面的影响。

简介：大学生的就业问题一直是社会关注的热点话题,多年来,不仅是每个家庭关心的重点,更关乎社会安定与和谐。如何提升大学生就业能力,以适应日益严格的社会需求,已成为众多高校正在积极探索与实践的问题。而应用写作作为一门基础性课程,因其兼具工具性、职业性等特点,应该成为高校培养和提升学生综合素质过程中重点关注的课程。

简介：'生活即教育''社会即学校''没有生活做中心的教育是死的教育''要把学校与社会生活紧密结合起来'。在小学语文口语交际课的教学中,不仅要依据教材,更应尽可能创设情境,模拟社会生活中的实际交际情况,让学生在轻松愉悦的课堂气氛中产生交流的欲望。只有让学生自己进入角色、扮演角色,才能让学生的口语交际能力得到充分训练。

简介：写作是用文字表达和交流的一种方式。很多初中生苦恼于写作'无米下炊',教师执着于套路训练,导致学生不会正确地表达自己。本文从加强阅读、背诵仿写、手写真情、事后修改四方面浅谈如何提升初中生的写作能力,旨在找出学生困惑的根源,解决问题,让学生预约学习,轻松写作。

简介：本研究试图用实验的方法,以第二语言学习者为研究对象,以汉语的五种歧义句式为研究材料,考察第二语言学习者的句法知识与阅读能力的关系,提出阅读教学中句法训练的可选策略,同时探讨了阅读教学中句法训练的作用.

简介：随着科技的发展,人与人的交流也越来越多了,因此语言表达能力显得越来越重要了,而幼儿时期是学习语言最敏捷最快速的时期,中班幼儿更是学习语言的关键期,但目前幼儿园语言教学中仍存在着许多弊端,本文根据目前幼儿语言教学中对中班幼儿语言表达能力的培养提出了一些建议。

简介：11月3日-5日，由中国英汉语比较研究会话语研究专业委员会（原中国话语研究会）主办、华东交通大学外国语学院与江西省交通与工程应用翻译研究中心联合承办的第七届“当代中国新话语”国际学术研讨会在华东交通大学成功举办。华东交通大学副校长范勇出席开幕式并致辞。500余名来自于英国、澳大利亚、韩国、北爱尔兰、中国澳门、中国香港等中外话语研究领域的知名专家学者、外语期刊主编以及中青年学者参加了研讨会。

简介：中文领航项目是当前美国中文教学项目中较为系统,定位较高的＂国家级＂项目,其教学目标、课程体系、教学模式、教学标准及考核方式等方面的内容与传统国际汉语教学项目相比具有鲜明的时代特色。本文旨在通过整体分析中文领航项目的特点,参照我国《国际汉语教学通用课程大纲》及《国际汉语能力标准》,尝试探讨该项目对国际汉语教学项目设置和推广工作的启示。

简介：6月29日至7月3日，由俄罗斯圣彼得堡国立大学、中国茅盾研究会主办，圣彼得堡国立大学孔子学院协办的纪念茅盾先生诞辰120周年暨第七届远东文学研究国际学术研讨会在圣彼得堡国立大学举行，来自中俄等十余个国家和地区的110余名东方文学领域的专家、学者参加了此次大会。

简介：由美国爱荷华大学孔子学院主办的第四届国际汉语应用语言学研讨会将于2014年4月25—26日在爱荷华大学举行。会议旨在为世界各地从事汉语应用语言学研究的学者搭建一个良好的平台，促进和加强汉语应用语言学和对外汉语教学领域的学术交流与合作，并推动对外汉语教学事业和汉语应用语言学研究的发展与进步。

简介：10月21—22日，“东亚儒家与董仲舒思想暨2016东亚人文学会第17届国际学术大会”在衡水学院隆重召开。本次会议由衡水学院、东亚人文学会、韩国大丘史学会联合主办，衡水学院董子学院、《衡水学院学报》编辑部承办，河北省董仲舒研究会、中华孔子学会董仲舒研究会协办，韩国慕山学术财团、韩国东一文化奖学财团为后援。大会的主题是“文史哲视野中的东亚儒家思想——以董仲舒为中心”。人民日报、燕赵都市报、衡水日报、中国网等多家媒体参加此次大会。中华孔子学会、中国孔子基金会、河北省历史学会分别为大会发来贺信。

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简介：毋庸置疑,写作能力是一个人语言素养的综合体现。写作能力不仅是生产生活、工作交际技能之一,也是表达思想情感和创作力的方式之一。目前,大学生写作能力,尤其是民族院校蒙授大学生的汉语写作能力,普遍与教学预期存在一定差距,成为摆在我们面前亟待解决的一个现实问题。以民族院校蒙授大学生的汉语写作能力为研究对象,提出提高汉语写作能力的应对策略和方法,以期为提高蒙授大学生的汉语写作能力,进一步深化民族院校的汉语写作教学改革提供借鉴。