简介：随着社会经济发展,能源类专业经过低迷后重新呈现出繁荣发展态势,高职院校能源专业录取人数不断增多,人才市场对能源专业的需求日渐提升,对高职能源专业教学产生了一定影响。面对激烈的市场竞争,高职院校要想保证本校学生顺利就业,就应以就业为导向积极探索相应的教学改革措施,保证所培养的人才与社会人才需求相适应,为学生在毕业后顺利就业提供相应的保障。

简介：小学语文作文知识不仅与学生的语文成绩有关，而且与其他学科的学习效果有关。在小学语文作文教学中，教师应引导学生采取适当的学习方法，培养学生自主学习的习惯，提高学生的创造性。本文结合笔者多年的教学经验，深入分析了小学语文作文教学的创新方式，旨在为相关工作者提供参考。

简介：合唱在音乐领域中有着极为重要的地位,而小学音乐教学中的合唱教学也不例外。选择合理、有效的合唱教学方式才可以在小学音乐课堂教学中增强学生的自信心,同时对学习产生浓厚的兴趣,将学生的潜力充分的挖掘出来。本文详细探讨了我国小学音乐课堂合唱教学中的问题,并提出了一些提高小学音乐课堂的合唱教学有效性策略,仅供参考。文章结合当期小学音乐教学中合唱教学所存在的问题进行了分析,并提出了相应的有效性措施。

简介：随着市场经济的发展,文化产业在我国渐趋火热。校外培训机构是以课外辅导学生来获取利润的机构,属于文化产业范畴,其发展前景很是乐观。国内研究校外培训机构的学者有很多,但却缺乏在这方面的研究。本文主要针对校外培训展开论述,以期能给相关人士带来启发。

简介：化学是一门以实验为基础的科学，学习化学的一个重要途径就是实验，通过实验以及对实验现象的观察、记录和分析等，可以发现和验证化学原理，学习科学探究的方法并获得化学知识。

简介：信息化教学已经成为小学美术课堂的“常客,”小学教师可以通过信息技术不仅可以精简教学备案,还可以将静态的美术图片转换成动态;同时利用信息技术中的图片、视频来刺激小学学生的大脑皮层,使其产生愉快的情绪体验。吸引他们的注意力全身心地投入到美术课堂中,进而促进学生在有限的时间内深刻理解且提高美术知识,以及运用技能,让美术课堂更加焕发出勃勃生机。

简介：

简介：摘要学生在教师的指导下，通过感知、实践、参与合作等方式，实践任务的目标，感受成功。任务型途径被认为是目前最有效的培养学生语言运用能力的方法，使学生在学习的过程中进行情感和策略调整，以形成积极的学习态度，促进语言实际运用的提高。

简介：现阶段来，核心素养已经成为中学教育工作者关注的重点，关于核心素养的课程分析体系也逐渐被广大教育工作者所研究。体育这门学科的核心素养能否被提高对学生的成长起着关键的作用，具有重大意义。这篇文章是通过分析健美操的教学特征，对用健美操进行教学对学生核心素养的培养进行归纳和总结，希望能为体育学科培养学生的核心素养提供一些帮助。

简介：当前素质教育的提出正引导小学教学从传统的应试教育向素质教育转型。在这一过程中最主要的任务之一就是在教学中渗透美学教育，提升学生的审美意识，进而懂得创造美、欣赏美等。在课改中我们认识到提高学生学习的兴趣，对学生的发展有重要的意义。那么应该怎样做才能够提高学生的学习兴趣呢？我结合长时间的教学实践，提出以下几点培养策略，以供参考。

简介：体育学科是学校教育中十分重要的一个方面。培养学生的创新素养是体育教学落实素质教育的重要课题。如何通过体育教学活动培养学生的创新素养,促进学生智力与能力的全面发展,使之成为具有创新精神和实践能力的开拓型人才,是当前体育教学改革的发展方向。

简介：现阶段，我国社会经济逐渐获得了突飞猛进的发展，相应的极大提高了职业教育的发展水平和技能人才的要求。技工院校钳工作为一个唯一以手工操作为主的机械工种，实习过程中因工件加工难度较大且生产效率低，人极易产生疲劳感，从而学生实习积极性不高，不可避免的会对钳工的实习教学质量造成重大影响。因此，采用有效方法，促进钳工实习教学质量的显著提高迫在眉睫。

简介：民族预科学生的生活背景差异较大、数学基础参差不齐，现今基于MOOC（幕课）的线上教育已渐成规模，传统的“分层互动”教学模式也应注入时代的元素。本文主要研究在微信公众平台下，对预科数学实行“分层互动”的教学实践。

简介：摘要思辨能力是高中学生综合素质的组成部分，同时是心理素质的重要组成部分。要培养学生的思辨能力和批判能力，要求中学生对自然、社会和人生有较深刻的思考和认识，养成独立思考、质疑探究的习惯，具备理性观察和分析事物的能力，具有良好的思辨品质。思辨能力是口语交际的需要，更是终身学习的需要。

简介：摘要自然拼读法巧妙地将英文单词的拼读及学生所熟悉的汉语拼音紧密联系在一起，发挥了中文的正向迁移作用。在小学英语教学中，自然拼读法维持了字母与拼音之间联系，它最鲜明的特点便是能将复杂的发音剖析成简单而又有规律的发音，帮助学生化解发音难或者发音不准的难题。不仅如此，自然拼读法还有效拓宽了学生的词汇阅读量，实现了“双赢”的战略。

简介：摘要数学作为小学教学中的必修学科，其知识理论源自于人们对生活实践经验的总结，又作用于现实生活，帮助人们解决生活中的数学难题，具有极强的实践应用性。在新课程改革的背景下，人们愈发的重视对学生数学应用能力的培养，即培养学生灵活运用数学知识解决现实生活中的难题的意识和能力。对此，作为小数学教师的我们应当增强数学课堂教学的生活化，将生活中的实际案例和数学教学内容相结合，培养学生的数学应用意识，促进学生数学核心素养的提升。

简介：摘要生物教学中许多内容与人的生活息息相关，在教学过程中宜采用让学生自己通过体验来获得知识的教学方法—体验式生物教学法，安排学生从事相关活动，建立感性认识，并在此基础上表达感受、态度和进行价值判断，从而领悟知识，形成健康的情感态度和价值观。“体验式生物教学”注重了学生自主学习，自悟学习，自得学习，让学生在实践活动中真正“动”起来。人人动脑，动口，动手，开动各种感官，开动大脑机智，使思维活起来，语言也活起来。“体验式生物教学”在立足于全面提高学生素质，促进学生整体发展的教学中具有积极的推动作用。

简介：

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简介：摘要创新是经济社会进步与发展的核心动力，而人才是创新的核心动力源泉。在此背景下，如何培养满足社会经济发展建设需要的人才愈发重要。另一方面，我国已进入经济发展新常态，在此背景下，人才间的竞争越来越激烈。高职如何培养学生，使学生在学校切实掌握必要的专业知识和技能，能够在进入社会后快速立足并投入到我国经济发展建设当中，这是当前迫切需要解决的问题。本文在此基础上主要研究了高职院校教学改革应注重学生创新能力培养的相关内容。