简介：在(MulhollandDrive,2001)中,戴维·林奇在欲望的经验和幻想的经验之间做出一种电影化的区隔,与此同时,现实可以伪装,幻想也可以为我们提供一纸通往现实的特别通行证.

简介：也许是因为军人出身，近来，马跃继成功塑造了白衣将军孙仪之后．再次以军人本色出演以英模丁小兵为原型的影片《我的左手》．将新时期的英雄胡小军形象演绎得精彩无限。这部由八一电影制片厂和天津电影制片联合摄制的影片，是建军80周年和喜迎党的十七大的献礼之作。影片由在主旋律影片创作领域取得显赫成绩的著名导演陈国星执导，

简介：邵音音是第一个在我面前坦然地点燃手中香烟的女性采访对象。

简介：以夏天为背景的钢琴音乐，台湾原住民歌手的创作音乐，台湾首张的陶笛创作音乐，西洋流行音乐……这些都是我的最爱，在这里，我很荣幸将我的典藏CD与乐迷们一同分享。

简介：高校是培养社会高等人才的主要阵地,随着我国广播影视事业的不断发展,社会对广播影视编导专业人才的需求量也不断增长,在这样的情况下,必须要提高广播影视编导专业主要课程《影视导演基础》的教学质量,有效提升学生专业素质能力,为社会培养、输送广播影视编导专业高等人才。一、当前高校《影视导演基础》教学存在的问题分析《影视导演基础》并不是一门传统的高校课程,它在高校中的教学实践还不长,教学观念、教

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简介：当时一卷胶片的长度为100尺,大约可以拍一分钟时间,为了协助自己的摄影师不错过任何一个有意义的镜头,李振羽就必需要在一分钟内跑到西墙下换好胶片后再跑步送回来。

简介：公元2002年，中国足球队首次闯入世界杯赛，大批热情的中国球迷也涌向主办国日本和韩国。绿荫场上毫不相让的争斗，把拼搏的双方和亿万观众，都搅进了一个沸腾的旋涡。那些黄肤黑发的啦啦队，如果不听他们的喊声，不看拼命挥舞的国旗，你真的无法分辨，他们到底属于哪一个国家。

简介：幼儿美术教育,对培养幼儿认知能力、提高审美能力、培养优秀素质、促进幼儿个性和谐发展,都起着举足轻重的作用。中国近代著名学者梁启超有云:"少年强则中国强。"而泱泱中国自古即是艺术国度。如此,培养少儿美术教育中的趣味性显得尤为突出。美术活动对于幼儿来讲即是学习,也是一种思维创造的实践活动。"儿童画"则是幼儿的一种特殊的语言,它是幼儿表现内心世界的一种载体。

简介：《夏天有风吹过》拍摄完成于2008年，讲述的是关于苏半夏和李天晴两个女孩的青春故事，讲述了两人从高中到大学的青春际遇，重点表现了两人的友谊发展。虽然影片有诸多优点，但总体上还是存在很多缺陷，造成这些问题的关键原因在于影片叙事目的、叙述文本的多重性。

简介：面向市场的美国电影──电影工业中的财政金融活动［俄罗斯］．柯卡廖夫王燎编译筹款方面的职能分工源源不断的资本保证是电影生产得以发展的最重要的长期起作用的因素。影片的生产和发行在筹款方面需要大量的、不断增加的款项。为了找到这些款项，制片商们在好莱坞内外广...

简介：有什么话好说王得后一一张艺谋导演，姜文李保田联袂担纲的《有话好好说》，又落入一个尴尬的境地。如果报纸说的是真话，那票房是令商家惊喜的。而声誉却并不看好，不是有争论，有争论是大好事。而是有骂声，而且骂声四起。这就是十几年来所谓的“叫好不叫座，叫座不叫好...

简介：看了中影公司引进的美国影片《阿甘正传》,有些话感到不吐不快。傻傻的、憨憨的阿甘从小弱智,腿又有残疾,是在别人同情、奚落目光下长大的。他的母亲——一位真心的哲者,并没有用怜悯的心情、同情的目光去对待自己唯一的孩子,而是不断告诫阿甘,你和平常人没有二样,阿甘正是按照母亲的教导,真正地做到了这一切,阿甘在一次又一次淘气戏虐的追逐下,拼命奔跑,因一次被橄榄现教练相中而一发可不收,成了橄榄球明星、越战英雄、乒乓外交家,写成他堪

简介：历史是一门包罗万象的学科。它不仅涉及政治、经济、军事等社会问题，而且还包含人类在各个历史时期所创造的各种文化艺术，如美术、文学、音乐等。相反，每一个历史时期的艺术作品不仅反映了当时创作者的水平、技艺和审美情趣．而且代表了那个时期社会的发展水平、文明的进展程度．甚至我们通过对艺术作品的感受还可了解到特定历史阶段的政治、经济、宗教、军事等相关知识。因而在历史课教学中融入艺术欣赏是非常必要的。

简介：约翰·布尔曼曾在自己的回忆录里转述了母亲对他刚刚来到这个世界的描述：他出生在暴风雪的一天。父亲艰难地走路去找接生婆,但是等他们步履维艰挣扎着回来的时候,他的头已经探出来观瞧这个世界。最初的故事包含了母亲种种欢愉心情,对天气的回想和艰难过程个人化的感受,以及当时其他家人在场的氛围。所以关于他开始记事,不是自己的,而是来自母亲。

简介：由于现代传媒的多样化发展趋势,新媒体艺术及应用正以其交互性、即时性、共享性、综合性、多功能性、社群化与个性化的众多优势呈现于各类教育教学领域,尤其对于理论与实践紧密结合的影视表演艺术,新媒体技术的应用不仅能够拓宽表演创作的时间和空间、将创作过程中的每一个环节准确、细致、生动地呈现出来,更能增强教与学的互动。本文从新媒体艺术的自身属性出发,结合影视表演创作的新特点以及艺术类院校表演教学及科研思路,探索新媒体技术趋势下影视表演创作及其教学即时交互模式的认识和应用。

简介：Movie：你是怎么加入这部戏的？廖凡：那天印象还挺深的,我骑车去的,到那,导演刚刚健身完,他努力在保持自己的形体,一头汗。

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简介：憋的状态既是折磨,更是刺激这个电影有多个编剧,述老（述平）和我在一起,还有导演,算是兄弟亲人般的生活,我应该打个比方,我和述老还有郭老（郭俊立）,跟他待在一起的时间超过他媳妇和他儿子和他待在一起的时间,肯定。因为每天几乎就是从早到晚,一块吃饭然后一块午休,然后一块晒太阳一块聊本子,就这么一个生活的形态。