简介:摘要目的通过有计划、有组织、系统的社会和教育活动,促使人们改变不良行为,消除或减轻影响健康的危险因素,从而预防疾病的发生,促进健康水平和提高生活质量。从而帮助个体、家庭和社区积极获得最佳的健康水平。方法以信息传播和行为干预为手段,可以帮助人们了解政策、环境的变化,积极参与制定促进健康的公共策略和环境保护与改善,并在此基础上主动改变自身行为。结果健康教育是健康保健的重要手段,也是最重要体检中心健康管理实践活动之一,在健检服务中通过健康教育,使客户在拥有健康意识的同时,采取行动来预防疾病或获得最高的健康水平,做到“知、信、行”有效地避免和干预危险因素的发生,从而提高客户的健康水平和生活质量。结论通过健康教育帮助人们形成有益于健康的行为和生活方式。
简介:摘要目的观察对门诊原发性高血压患者实施健康教育的效果。方法100例原发性高血压患者随机分为研究组与对照组各50例。对照组按常规治疗,研究组除按常规治疗外,有目的、有计划、有组织、有效果地进行个体化健康指导,观察两组治疗一年后效果。结果研究组患者对高血压知识完全了解46例,占92%;服药依从性提高48例,占96%;定期自我监测血压患者33例,占66%;血压控制达标患者41例,占82%。明显高于对照组。结论通过健康教育能使较多的患者掌握原发性高血压病的相关知识,提高自我管理血压技能和服药依从性,提高降压治疗效果。
简介:摘要糖尿病是一种常见的内分泌代谢疾病,是由多种原因引起的胰岛素分泌或作用的缺陷或者两者同时存在而引起的以慢性高血糖为特征的代谢紊乱1。在糖尿病人群中发生冠心病、缺血性或出血性脑血管病、失明、肢端坏疽等严重并发症均明显高于非糖尿病人群,护理问题越来越受到关注,糖尿病患者的护理和健康教育尤为重要。实施糖尿病的健康教育,可减轻或避免糖尿病急慢性并发症的发生、发展,从而提高患者的生活质量。