简介：摘要：目的：研究对腰间盘突出症患者术后应用分期康复护理对疼痛程度及生活质量的作用。方法：于我院手术治疗的腰间盘突出症患者中随机抽取60例，分为两组，对照组给予常规护理，观察组采取分期康复护理，对比两组术后疼痛、生活质量、腰椎功能等指标。结果：观察组VAS（2.94±0.36）分，SF-36（75.80±5.59）分，显著优于对照组。治疗后观察组JOA（18.92±1.64）分，ODI（28.90±2.82）分，显著优于对照组。2组对比，差异显著（P＜0.05）。结论：对腰间盘突出症患者术后应用分期康复护理可有效减轻其疼痛程度改善，更有利于脊髓神经以及腰椎功能的恢复，有利于促进患者生活质量的恢复，具有较高应用价值。

简介：摘要：目的：分析腰间盘突出症患者接受快速康复外科护理对术后并发症、肢体功能的影响，并探讨其护理效果。方法：选取我院2022年1月至2024年1月间收治的腰间盘突出症患者80例，随机分为对照组和实验组，每组各40例。对照组给予常规护理，实验组则在对照组的基础上增加快速康复外科护理措施。观察并记录两组患者术后并发症发生情况，并通过评估量表对肢体功能进行评分。

简介：摘要：目的：分析不可复性关节盘移位张口受限治疗中不同疗法的应用疗效，探讨护理方法。方法：选取2022年9月~2023年8月张口受限不可复性关节盘移位患者90例，根据疗法分组，A组（关节松动疗法）30例，B组（运动疗法）30例，C组（物理疗法）30例，比较三组张口度变化，单因素分析各阶段张口度差值。结果：张口度比较，治疗前、治疗后即刻、治疗3 d同阶段内三组差异无统计学意义（P＞0.05），三组治疗后张口度显著高于治疗前（P＜0.05）；单因素分析显示，三组各阶段张口度差值相近（P＞0.05）。结论：采用关节松动治疗、运动疗法和理疗均可改善不可复性关节盘移位患者张口功能。

简介：摘要：目的：探讨经皮内镜椎间孔入路微创术在治疗腰椎间盘突出症（LDH）中的临床效果。方法：观察组采用经皮内镜椎间孔入路微创术治疗，对照组采用传统开放手术治疗。比较两组患者的手术时间、术中出血量、术后下地活动时间、住院时间、疼痛视觉模拟评分（VAS）、日本骨科学会（JOA）评分及并发症发生率。结果：观察组的手术时间、术中出血量、术后下地活动时间、住院时间均低于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。观察组术后3个月和6个月的VAS评分均低于对照组，JOA评分高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。观察组并发症发生率为4.44%，低于对照组的20.00%，差异有统计学意义（P<0.05）。结论：经皮内镜椎间孔入路微创术治疗腰椎间盘突出症具有手术时间短、出血少、恢复快、并发症低的优势，临床效果显著优于传统开放手术。

简介：摘要：目的：探讨蒙式推拿结合针灸治疗腰椎间盘突出症的疗效。方法:这项研究的对象是在我院接受治疗的60名患者。 使用外科手术治疗,时间为2018年1月至2018年12月。 本研究中的所有案例均有权知情并签署知情同意书。对照组给予传统保守治疗。在此基础上，观察组增加了蒙式推拿和针灸治疗。比较两组临床疗效，观察治疗后疼痛评分（VAS）和功能障碍指数（ODI）。结果：常规组

简介：

简介：摘要：目的：探究两种远红外治疗产品在骨性关节炎、颈椎病及腰间盘突出中的治疗效果。方法：选用某医院2023年5月至2023年7月收治的60例骨性关节炎、颈椎病及腰间盘突出患者作为本文的研究对象，采用随机分组的方法将这60例分为研究组和对照组各30例，研究组采用健康之路的远红外治疗凝胶治疗，对照组采用东盛凯源的远红外理疗贴治疗。结果：采用健康之路的远红外治疗凝胶治疗的研究组在治疗满意度上达到了90%，在治疗后的VAS评分上为（0.88±0.32）分，低于治疗前；采用山东盛凯源的远红外理疗贴治疗的对照组，在治疗满意度上达到了96.67%，在治疗后的VAS评分上为（1.79±0.38）分，明显低于治疗前（p

简介：【摘要】 目 的 探讨基于百度网盘信息化结合备忘录教学管理模式在手术室规培护士培养中的应用效果。 方法 选取 2017年 07月— 2018年 07月进入手术室的 15名新护士作为对照组， 2018年 07月— 2019年 07进入手术室的 15名新护士作为观察组。对照组采用传统的教学模式，观察组采用百度网盘信息化结合备忘录教学模式进行培训。结果 培训后两组手术室新护士各专科理论考核成绩、手术医生对其专科配合满意度、规范化操作、应急反应满意度、物品准备齐全满意度、年度综合能力考评合格率进行比较，差异有统计学意义 ( P ＜ 0. 05)。结论 百度网盘信息化结合备忘录教学应用于手术室护士规范化培训，可有效提高护士学习的灵活性和机动性，提高了教学质量，减少带教老师反复的说教，也便于护士在工作之余充分利用零散时间完成术前预习，术后复习、巩固专科理论知识，并促进其尽快掌握专业技术技能，值得在临床上推广应用。