简介:【摘要】目的:本次研究分析在糖尿病护理管理中应用全程健康教育模式的具体措施与临床效果。方法:本次研究将时间范围选取为2020年6月至2021年6月,将研究时间内于我院进行治疗护理的160例糖尿病患者确定为本次研究对象。根据给予护理管理方式的不同,将患者分为给予普通护理模式的对照组与给予全程健康教育模式的观察组,每组各有80例患者。观察记录两组患者的血压与血糖指标情况以及护理满意度情况,最终将结果进行比较。结果:比较两组患者的血压与血糖指标情况,给予全程健康教育模式的观察组患者的各项指标均优于单纯基于普通护理模式的对照组患者,且P<0.05,差异显著,具有统计学意义;比较两组患者的护理满意度情况,观察组患者的非常满意度为%,对照组患者的非常满意度为%,观察组患者的总满意度为%,显著高于对照组患者,且P<0.05,差异显著,具有统计学意义。结论:在糖尿病护理管理中应用全程健康教育模式,首先可以帮助患者控制血压血糖指标,帮助患者控制糖尿病病情,其次提高了患者的临床护理满意度,既给予了患者较为良好的临床护理体验,又帮助医院树立了良好的医护形象。综上所述,本方法值得在临床中进行推广。
简介:摘要:目的:对当前药剂科管理促进医院抗菌药物的合理应用效果进行分析。方法:研究将本院在2019年4月至2021年4月期间应用抗菌药物的100例患者纳入到本次的对比实验中,采用双盲分组法将其随机分为对照组和观察组各50例,在研究中分别应用常规药物管理以及药物加强管理的方式,对比两组患者的应用效果。结果:经过分析和对比后发现,观察组患者的药物使用量、平均金额以及不合理使用事件发生几率明显优于对照组,两组之间数据对比具有较大差异,符合统计学意义的评判标准(P<0.05)。结论:于药剂科不断加强药物管理可以更好的提升抗菌药物应用的合理性,降低当前患者的经济负担,值得在临床中进行推广。
简介:[摘要]目的:对比居民和全科医生对健康管理的认识差异。方法:使用自己设计的很多种病共同存在的社区诊疗现状调查表,对2019年3月-2020年3月参与全科医生工作能力工作坊的100名医生和同一时期在我院进行体检的50名居民进行问卷调查,使用SPSS21.0版本统计软件做数据分析。结果:全科医生对其非常了解的有40人,占40%,只是听说,不太了解得到有59人,占59%,一点也不了解的有1人,占1%。居民中对其非常了解的有7人,占14%,只是听说,不太了解的有31人,占62%,一点也不了解的有12人,占24%;全科医生中50人对其的主要内容理解是健康生活习惯,占50%;居民中30人对其的主要内容理解是体检、预防疾病,占60%。结论:居民对健康管理认识不到位,会对健康管理的进行产生一定程度的影响,全科医生的健康管理优点和意义还需进一步发展。
简介:[摘要]目的:探讨强化健康管理对高血压患者血压及生存质量的影响。方法:选取2018年5月~2018年6月在我院体检的100例高血压患者作为研究对象,对其进行强化健康管理,比较管理前后患者血压及生存质量。结果:①管理后患者收缩压(120.0±10.3)mmHg、舒张压(75.1±9.0)mmHg水平显著低于管理前水平,P<0.05;②管理后,患者躯体功能(92.1±3.1)分、社会功能(91.2±4.1)分、心理卫生(92.0±4.2)分、情绪角色(92.1±5.5)分均显著高于管理前水平,P<0.05。结论:强化健康管理对高血压患者血压及生存质量的影响显著,值得肯定。
简介:摘要:目的:观察过程化管理模式在全科医学科中的应用效果。方法:将2017年8月—2018年1月入住全科医学科的283例病人作为对照组,实施常规护理;将2018年2月—2018年8月入住全科医学科的289例病人作为观察组,采取过程化的管理模式进行护理,比较两组病人护理失效、护士应对方式、满意度及对过程管理的依从性。结果:观察组病人满意度高于对照组、护理失效情况少于对照组(P<0.05);实施过程化管理后护士积极应对方式得分高于实施前、消极应对得分低于实施前(P<0.05)。结论:过程化管理模式可提高全科病人的护理质量和病人的满意度,有助于全科护士积极应对护理工作。
简介:【摘要】目的:分析健康管理对老年人高血压患者治疗依从性的影响。方法:选取68例老年高血压患者加强健康管理,比较干预前后患者药物治疗依从性和生活质量的状况。结果:对比干预前后患者高血压药物治疗依从性,干预前患者药物治疗依从性良好的有42例,干预后有54例,经过检验,差异有统治学意义。比较患者干预前后的生活质量,经检验,干预后患者的生活质量评分均高于干预前,差异有统治学意义。结论:采用健康管理手段可有效改善老年高血压患者的药物治疗依从性和生活质量,通过家人的关心、支持的监督,对患者的生活质量产生积极、良好的作用。也可一定程度上提升降压药的药效,减少并发症发生,提高患者整体的生活质量。
简介:摘要:目的:分析医学检验实验室设备管理内审结果,并根据分析状态提出相应的解决措施。方法:本研究纳入的分析对象均为本院内部审核过程中发现的60项不符合项目,研究开始于2020年1月,结束于2021年1月,收集不符合项的相关资料,进行回顾性分析。2020年1月-2020年6月校准报告内容缺乏完善性、新安装设备档案不全、设备校准未按时、设备故障维修等是占比前4的实验室设备不符合项,共发生13项,占总数的(21.67%)。根据上述问题分析总结相应的改进方法。同时记录改进方法实施后内部审核不符合项的相关情况。结果:2020年7月后,通过医学检验试验设备管理的内部审核发现,共有23项不符合项。其中有1项为设备相关不符合项,在总不符合项中占比(4.35%),相比前半年有明显的下降趋势。结论:在医学检验实验室设备管理中采用内部审核的方法,能够有效地发现管理重点问题,同时内部审核结果,能够对社会管理方法的针对性制定和落实提供指导,有利于管理质量的持续提高。
简介:【摘要】目的 探讨老年人实施健康管理对其生活方式的作用。方法 选取2018年8月至2019年8月来我科体检的老年人118名,随机分成2组,一组为试验组,实施健康管理,一组为对照组,不实施任何的健康教育。对比试验后两组老年人的不良生活习惯比例和卫生知识知晓率。结果 试验组的老年人不良习惯比例明显优于对照组(
简介:【摘要】目的:探究老年人慢性疾病预防的中医健康管理方法。方法:在2018年1月至2020年6月期间选取本社区的100位老年人作为研究对象,所有老年人的身体状况都不相同,统一使用中医健康管理方法并且记录慢性疾病的预防情况,所有老年人均自愿参与本次研究。结果:在100位研究对象中使用中医健康管理方法得效果十分明显,可以在一定程度上抑制慢性疾病,可以提高老年人的生活质量,进而可以降低发生慢性疾病的可能。结论:在预防老年人慢性疾病时使用中医健康管理有着很好的效果,可以有效地提升老年人的生活质量,减少其带给老年人的影响,抑制慢性疾病并减少慢性疾病的发生,值得推广使用。
简介:摘要 目的:探讨医院管理的组织学习力与创新绩效的关系,为医院管理提供一些新的思路,促进医院可持续发展。方法:研究采取问卷调查的方式,确定医院管理的组织学习力与创新绩效的关系,由医疗卫生系统内的专家标度作答,调查时间周期为两个月,起止时间2019年10月-2019年12月。问卷共计发放60份,回收59份,问卷回收有效率为98.33%。结果:r值均在0.90以,P值均小于0.01,表明医院管理的组织学习力与创新绩效的关系具有强相关性,回归结果显著性P值=000,二者之间具有显著影响。结论:医院管理需要进行外部与内部激励,有效管理可以形成医院内部每一位成员的学习力,达成创新绩效的目标,促进医院的发展。