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简介：目的探讨高血压患者健康教育的最佳方案，增强人们自我保健能力，提高健康水平。方法进行语言交流，讲解有关高血压的基本知识和控制血压的重要性，满足患者对自身疾病知识的渴求。结果不同程度地改变了患者不良的生活习惯和行为，自愿采纳有利于高血压保健的行为活动。结论合理有效地健康教育是高血压综合防治的一个切实可行的有效途径，对高血压病的早期发现、早期诊断、早期治疗、提高生存率及生活质量起着非常重要的作用。

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简介：苯并[a]芘具有明确的致癌性,近年来研究表明其具有神经毒性。Mendola等[1]研究发现环境污染物（包括苯并[a]芘）引起神经发育、认知和行为功能下降。焦化生产过程产生大量逸散物和煤焦油,其主要成分是多环芳烃类混合物（PAHs）,PAHs与焦炉工肺癌之间存在因果关系,在PAHs职业暴露等级评定中以苯并[a]芘当量浓度来精确描述PAHs的接触特性。因此,检测作业环境中苯并[a]芘浓度可以代表焦炉作业环境中多环芳烃类混合物的外暴露程度。

简介：摘要：目的：探讨分析阶段性护理干预应用于子宫收缩乏力引起的产后出血的临床效果及安全性。方法：纳入于本院分娩后发生子宫收缩乏力性产后出血患者共80例为研究对象，设置对比性护理研究，研究起止时间为2019年1月~2020年12月。依据随机数字配对法分组，对照组（n=40）、实验组（n=40）。就阶段性护理干预应用效果实施对比性研究，评价临床价值。结果：实验组护理实施后止血有效率为100.00%，护理配合度为95.00%，护理满意度为97.50%，较对照组差异有统计学意义，P

简介：摘要：目的 分析阶段性预防护理对重症急性胰腺炎患者生活质量以及并发症的影响。方法 将我院2018年7月~2021年1月就诊的100例重症急性胰腺炎患者纳入至研究中，将患者按照随机数字表法进行随机分组，每组50例。分别选择常规护理、阶段性预防护理，分析2组生活质量、并发症、平均住院时间。结果 观察组生活质量高于对照组，并发症低于对照组，平均住院时间短于对照组，P

简介：摘要：按照试行第七版《新冠肺炎诊疗方案》在湿、热、毒、虚四阶段讨论新冠肺炎在寒湿郁肺证、湿热蕴肺证、湿毒郁肺证、寒湿阻肺证、疫毒闭肺证、气营两燔证、内闭外脱证、肺脾气虚证、气阴两虚证等各阶段的病因机制和防治思路。希望能够为临床防治新型冠状病毒肺炎提供参考。

简介：【摘要】目的：探讨质量敏感指标联合阶段递进式护理在消毒供应室中对消毒供应室器械合格率的影响。方法：选取我院2021年1月-2021年12月消毒供应室器械700件，病例数80例作为研究对象，其中消毒供应室有护士5人，护理员3人，工人2人，对照组进行阶段递进式护理，实验组进行质量敏感指标联合阶段递进式护理，分析两组消毒供应室器械合格率及满意度。结果：实验组湿包发生率2件，感染率6例，对照组不良情况发生率高于实验组，其他各项指标实验组数据明显优于对照组，差异据有统计学意义（P＜0.05）。护理人员共10人，实验组有9人（90%）满意，患者共40人，实验组有38人（95.5%）满意，整体满意度中，实验组高于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：消毒供应室中应用质量敏感指标及阶段式递进护理方式，可有效提高器械各项指标的合格率及达标率，减少患者感染情况，有助于提高患者及护理人员使用的满意程度。

简介：摘要：目的  探讨分阶段转变护理对糖尿病肾病患者血糖控制、肾功能及自护行为的影响。方法  选取2020年12月-2021年12月本院收治的120例DN患者为对象。随机分为观察组（分阶段转变护理）与对照组（常规护理），比较两组干预效果。结果  观察组FBG、2h PG、HbA1c水平低于对照组（P

简介：化疗药易使机体组织器官产生许多毒副反应，针对这一特点，我们在工作中，注重化疗病人的健康教育。通过正确评估病人存在的健康问题、选择正确的教育方法、适合不同病人不同化疗方案的教育内容，能提高病人对化疗相关知识的认识，积极采取预防化疗毒副反应的措施，能有效减轻化疗毒副反应，提高了病人的生活质量。

简介：11月14日，2015上海市医师协会麻醉科医师分会年会暨中国药理学会麻醉药理学专业委员会第六次全国年会在上海召开，中国医师协会副会长齐学进、上海市医师协会会长徐建光等到会祝贺。

简介：丹东二院家庭病床科诊治的病人，多是心脑血管病、肺心病、各种感染及癌症患者，尤以老年人为主，既有白领阶层、富裕商人，也有贫困家庭、工薪阶层。面对这样一个群体，本着“以患者为中心，以需求为导向”的服务宗旨，家庭病床科的医护人员随时出诊，经过一次次走人家庭的精心诊治和护理，为众多患者解除了痛苦。但在工作中我们发现，

简介：天津达仁堂制药厂培训中心是一个具有八十年历史的中成药生产的传统厂家,国家一级企业,国家质量管理奖获奖单位,有17个生产品种畅销日本、美国、东南亚等24个国家和地区,素以优质高效驰名中外。科学的管理、优质的产品、理想的经济效益与企业优良的人才素质是分不开的,与药

简介：为培养适应21世纪药学科学发展和我军正规化建设需要的药学高层次人才,我院按照教育部高等医药教育面向21世纪教学内容和课程体系改革的总体要求,认真学习邓小平教育理论,针对药学教育的现状,对药学本科教育的培养目标、培养模式及课程体系设置进行了大量的研究、探索与尝试。一、药学教育改革的必要性目前,随着自然科学、生命科学和社会科学的相互协调发展,药学科学也进入了突飞

简介：我科自1997年实施系统化整体护理，经过6年的实践探索，认识到健康教育是搞好整体护理的重要保证；是为病人提供安全的、经济的、高质量护理的保证；是减少残疾，促进肢体康复的保证。现以1例右下肢严重挤挫伤合并右小腿骨筋膜室综合征病人的健康教育为例谈一下自己的体会：

简介：一、医药继续教育工作的回顾在我省十二万医药职工队伍里,科技人员占1万多人,广大科技人员在企业中占有十分重要的位置,他们担负着从市场调研开始,包括开发新产品、打通工艺路线、攻克技术难关,到生产管理、产品质量检测、产品销售全过程的技术任务。他们的素质,他们的作用发挥,在一

简介：

简介：新加坡《药师注册法案》要求所有注册药师必须在具有有效的执业证书的情况下，才能参与药学执业，且在执业证书的有效期内，需要参加被委员会认可的继续专业教育活动，积累足够学分才能进行下一个周期的证书注册，所有的专业人员包括注册药师必须参与继续专业教育。介绍新加坡药师继续专业教育的原则、框架和实施细则等内容。