简介:【摘要】卡多佐的司法哲学主要渊源于霍姆斯并深受庞德的影响,在回应美国时代变革的需要及批判机械主义法学的过程中应用而生。他对法律和司法过程有一种实用主义的理解。《司法过程的性质》一直被视为实用主义法学的宣言,卡多佐以一个法官的视角阐述了他的司法哲学以及贯穿于司法过程的四种司法方法,并且把社会福利作为法律的终极原因,因而认为法官造法是司法过程的最高境界。卡多佐的司法哲学具有相当程度的普适性,对于处在社会转型期的我国司法实践有重要的参考价值和启发意义:一方面实用主义哲学为我国司法实践提供指导的同时能够起到推动社会治理的作用;另一方面司法活动必须遵循法治原则,法官不可任意造法。
简介:摘要:本文针对21世纪以来关于马克思主义实践哲学方法的研究进行分析,总结马克思主义实践哲学研究的不同进路、发展趋势,主要包括在“实践”与“实践哲学”的定义,实践哲学与理论哲学的关系研究,关于实践哲学的研究范式,基于西方实践哲学传统研究马克思主义实践哲学。今后在马克思主义实践哲学研究中应更加关注将马克思的实践研究切合于中国具体实际,关注实践哲学相关概念的研究,关注科学技术发展带来的新问题与新挑战。
简介:摘要:新时代职业教育应培养什么人、怎样培养人、为谁培养人的根本问题,深入探讨和挖掘各类专业课程的思政教育元素,着眼于全程育人、全方位育人发挥思政教育功能,并将“立德树人”理念融入双创教育课程教学,探索新时代具有实效性的思想教育与双创教育融合发展路径,助力青年人才培养与人生价值实现。
简介:【摘 要】自核武器问世以来,武器作为人的对象化力量产物上升到了新的更高层次,同时也催生着理论体系和研究框架的变革与重构,对人与武器关系问题、战争与政治经济的关系问题、核战争的人文理性反思与“核武器制胜论”的彻底性批判有待审视与发挥。本文试图聚焦核战争的客观场域背景,从广泛的总体性联系中立足其表现出的多重面相特性着眼,为其本相还原至何种层次以及如何还原找寻科学的适切路径。
简介:摘要:阿尔都塞主张用结构主义的研究方法挖掘出马克思的理论总问题,对马克思的思想进行深层次研究。通过对马克思的理论总问题进行分析,得出了马克思的思想在1845年发生了认识论的断裂。阿尔都塞无法解释1845年之前马克思的意识形态的总问题和1845年之后马克思科学的总问题之间的关系。再者,阿尔都塞一方面认为只有运用症候阅读法才能发现马克思的理论总问题,另一方面又认为只有把握马克思的理论总问题才能真正弄懂马克思的理论,这显然是自相矛盾的,是无法得出科学的结论的。阿尔都塞的这种自相矛盾的研究方法,决定了阿尔都塞无法真正理解马克思的思想,从而得出“两个马克思”的错误结论。