简介:本课对象广大党员、干部和群众。本课时间3小时(讲课2小时,讨论1小时)。本课目的通过本课的学习,使广大党员、干部和群众充分认识新时代坚持总体国家安全观的重大意义、科学内涵、理论特色,从而把思想和行动统一到党中央对全面贯彻落实总体国家安全的决策部署上来。国家安全是安邦定国的重要基石,维护国家安全是全国各族人民的根本利益所在。党的十九大报告提出:'坚持总体国家安全观。'
简介:本课对象广大党员、干部和群众。本课时间3小时(讲课2小时,讨论1小时)。本课目的通过本课的学习,使广大党员、干部和群众深刻把握党的十九届三中全会的主题以及深化党和国家机构改革的重大意义、时代特征、总体部署和基本要求,从而确保完成深化党和国家机构改革的各项任务。
简介:2017年11-12期,我们推出了《新思想新时代新使命新征程党的十九大精神'十九个怎样理解'党课特辑·'不忘初心牢记使命'主题教育特刊》。在此基础上,我们从今年1期起,接续推出'学习贯彻党的十九大精神系列党课',本课是这个系列党课的第二十课。
简介:本课对象广大党员、干部和群众。本课时间3小时(讲课2小时,讨论1小时)。本课目的通过本课的学习,使广大党员、干部深入理解接受监督的重要性和具体做法,在增强党员干部自觉接受监督意识的同时,通过不断完善监督体制、把握监督关键、突出监督重点、强化纪律执行、创新监督方式,深入贯彻落实党的十九大精神,做到让党员干部习惯在受监督和约束的环境中工作生活。
简介:本文以王阳明知行合一主张为核心,以台湾地区高等教育中的伦理教育为主轴,探讨伦理教育与道德实践的断裂与统合的问题。首先,以伦理教育与道德实践的断裂为"问题",说明目前台湾地区伦理教育的相关情况与问题的关键,在于知识开展不出其道德实践的动机,学子容易将学校中的伦理教育视为知识(知)而非实践所关(行),以及实际生活中,行为主体会舍弃课堂中的伦理教育所给予的锻炼,让自己能较容易地生存于世界中,因此将个人的道德观与实际行为抉择分割。其次,以王阳明知行合一主张为"中介",说明王阳明知行本体的根基概念,以及知行合一的工夫实践内涵。最后,以王阳明知行合一的工夫实践内涵中的各个观点,对应前述问题进行交涉"思考",讨论如何从王阳明的知行合一、致良知之教,响应当代台湾地区在伦理教育与道德实践之间所遭遇的知行断裂问题,在伦理教育层面,寻找可能的弥补与统合之操作建议。