简介:摘要英语教学应培养学生的跨文化意识,只有这样才能提高学生跨文化交际能力,使英语语言的使用更加地道得体。课堂是初中英语教学中培养学生文化意识的主阵地,本文旨在通过课堂实例来探讨如何提高初中生的跨文化意识,进而深入理解和灵活运用英语,促进学生学习英语的兴趣,培养适应全球化进程的综合人才。
简介:摘要班级文化的内涵包括班级物质文化、班级行为文化、班级制度文化和班级精神文化。班级物质文化主要是指班级的物质条件、班级布置和相应的教学设施等等。班级行为文化主要是指班级组织的班级活动,以及在活动过程中表现出来的行为文化。班级制度文化主要是指班级的制度规章条例等等,班级精神文化主要是指班风、学风,班级的师生关系和同学关系等等。