简介:摘要目的探讨同病异治法治疗眩晕的临床要点。方法选取2012年3月-2013年4月来我院进行治疗的眩晕症患者90例,对其临床资料进行回顾性分析,探讨同病异治法治疗眩晕的临床要点。结果经过治疗后,90例患者中治愈45例,好转42例,无效3例,总有效率为96.67%。结论同病异治法能够根据患者病情的不同选择适当的治疗方式,这一治疗极大程度上丰富了治疗眩晕的方式,产生优势互补,有效弥补诊断和治疗中的不足,具有极强的临床推广价值,值得推广应用。
简介:发生在20世纪的中国现当代文学,从其性质和主流上可以界定为是促进我们这个古老民族走向新生与现代的文学。在它所走过的百年历程中,这样的使命和方向始终被肩负着和坚持着,并构成了20世纪中国文学的一道特殊而亮丽的风景线;文学以自己稚嫩的肩膀担当起整个民族兴亡的千秋重任!这是中国现当代文学共同的趋向与追求,可谓“同声”。但具体考察发生于不同时期的中国现当代文学,我们又会发现:因文学发生的背景、生存的环境、作家们认识的不同而形成很大的差异性,这其中有时代的差异、区域的差异、作家间的差异,这些差异构成了现当代文学的“异曲”。综观中国现当代文学,正是“同声”构成了它的统一性,而“异曲”则形成了它的丰富性,“异曲同声”共同成就了它的波澜壮阔、蔚为壮观的宏大气魄!中国现代文学观念的确立应可追溯到梁启超先生的《论小说群治之关系》。正是这篇有如石破天惊般的文论,把小说乃至整个文学的创造纳人到为社会变革服务的功利性轨道。此后,由陈独秀、胡适、鲁迅、周作人等五四先驱者们的群起响应,掀起了一场声势浩大的新文化运动。新文化运动的实质也是意在荡涤陈腐的旧文化,催生方兴的新文化,重塑国民性,振我中华!在新文化运动中衍生的新文学便也积极分担着这...
简介:距离是数学中常用的概念,中学数学中的求距离问题,不外乎是指点与点、点与线、点与面、线与线、线与面、面与面之间的距离.在这许多求距离的问题中,以求两异面直线间的距离的情况较为复杂,是立几教学中的难点.而教材对这个问题的处理也是比较原则性的.首先提出两异面直线间的公垂线段与距离的概念,然后作一些简单的应用举例.(在这一阶段,学生并不感到困难),随着教学内容的不断深入,不时的出现一些求两异面直线间距离的问题,时易时难,但始终不作一个了断.学生最多也只能解决一些具体的题目,至于解题的一般方法,教材中没有说明,本文打算就此作一些探索,设法找到一般方法,从而化解难点.
简介:摘要少数民族地区的教育作为我国教育体系的重要组成部分,在新课程改革背景下,更加注重对少数民族地区的教育,通过实施高效的教学进一步促进和保障少数民族教育事业的发展,实现民族的伟大复兴,为社会的共同进步奠定基础。随着社会经济的不断发展以及世界一体化格局的逐渐形成,英语作为一门国际性的语言被充分的运用到工作和生活当中。在此背景下,进一步加强少数民族的英语教学也是非常必要的。在当前的一线教学工作当中,一个教师同时担任几个班级的教学工作是一种常见的现象,尽管就能够在很大程度上充分利用教学资源,但是对于教师的教学来说却提出了挑战。所以本篇文章主要针对同师异班英语教学差异性进行探究,通过明确教学中的差异性,制定有效的措施加以解决。