简介：摘要通过实证研究分析中国海难救助合同纠纷案件的裁判逻辑，探索法官认定构成救助合同法律关系的条件，海难救助的构成要件以及救助报酬的确定。

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简介：因此这三家公司以违反反不正当竞争法和侵害名誉权为由要求新泰公司承担侵权赔偿责任,惩罚性赔偿可以在侵权责任中适用,新泰公司已构成不正当竞争行为

简介：一份中级法院民事裁定书、一张处置资产回收款项凭证。两份薄薄的复印件加盖“查档属实”的公章后．益阳市资江瓷厂留守处负责人终于如释重负。事情原委是这样的，近期市工商银行列出了国资委主管的33家企业金融债权清单。由于部分企业与工行债权协议不明确，导致清单上债权金额有较大出入。

简介：林权纠纷是林区工作中一个突出的难点，行政调解是目前解决林权纠纷的主要方法，人民调解是根植于中华传统文化发展起来的法律制度，对于林权纠纷的调处具有调解结果执行的保障性较强、方便灵活、标本兼治等独特价值。同时在实践中，林权纠纷人民调解应注意其适用范围、调解员队伍建设、与其他调解制度的衔接等问题。

简介：自从商品房预售制度出现以后,就逐渐显现出其不凡的号召力.从很多数据中不难看出,近年来,我国期房跟现房相比较,期房的比例越来越大.在商品房预售不断发展的同时,其相应的弊端也逐渐出现.随着期房比例的增大,因其本身存在的一些缺陷以及监管不到位等原因使商品房预售合同纠纷产生的数量不断增大.在整个预售过程中,每个阶段都有可能产生纠纷,每个阶段的纠纷也都不一样.通过对商品房预售过程中一些比较容易产生纠纷的问题进行了分析,并给出相应的对策,对纠纷的出现加以预防.

简介：建立保险合同纠纷业内解决机制必须因地制宜,　　（一）保险合同纠纷业内解决机制的制度保障,保险合同纠纷业内解决机制

简介：保险合同纠纷业内解决机制正是消费者对诉讼、仲裁等司法服务不满时,　　（一）保险合同纠纷业内解决机制的主要模式,保险合同纠纷业内解决机制在解决保险纠纷时

简介：一、情势变更原则的含义、产生及在我国的现状所谓情势变更原则是指在合同订立以后,合同关系消灭之前,作为该合同赖以成立的情势,因不可归责于当事人的事由发生了不可预料的变化,从而导致原来的合同关系显失公平时,应酌情变更合同内容或解除合同关系或免除一方当事人责任的一项法律原则。所谓情势,是指合同成立时作为该合同赖以成立的客观环境或基础发生了当事人不能预料的变化。所谓变更,是指在合同履行过程中,

简介：新闻媒体进行报道时．应根据社会大多数人的看法和道德标准来决定一个新闻报道是否能符合公众兴趣．并且在主观上应该出于善意和诚意．报道个人隐私要建立在客观事实的基础上而不是无中生有。

简介：摘要：教育是伴随个人一生的重要环节，教育的成败决定着个人综合素养的培育情况，而幼儿教学是幼儿 起步阶段中教育重点，在教学中以思维能力和德育教学为两个中心点开展教学策略的设置，帮助幼儿逐步形成完善的成长体系，促进幼儿 未来的学习与发展。而交际能力是幼儿相对关键的教学内容，在幼儿教学中利用高效的策略引导幼儿 充分掌握与他人交往能力，以及相互纠纷的自主解决能力，能够促使幼儿 把握沟通教学的完美艺术，既可以提高幼儿 综合素养能力的有效提升，又可以推动幼儿 快速融入和适应社会生活的发展。

简介：农民工劳动纠纷的解决关涉实现公平正义与社会和谐的双重目标,但我国现行法律机制对农民工的劳动纠纷解决尚有欠缺,切实维护农民工这类弱势群体的权益,需从司法和执法两方面入手。在司法方面,完善司法救济机制,充分发挥诉讼、仲裁、调解和法律援助对农民工劳动纠纷解决的作用,建立高效的执行程序。在执法方面,要加强劳动监察机构建设,提高执法部门的执法力度,从而形成完善的法律机制,为农民工的劳动纠纷解决提供全方位的保障。

简介：摘要：公司资本承载着构筑公司独立人格与保护公司债权人的双重功能，按期足额缴纳出资是股东的基本义务。 出资义务是公司股东最基本、最重要的义务，同时也是《公司法》规定的股东必须承担的法定义务。实践中，股东未将出资的货币交付至公司在银行开设的账户，而是将出资的货币直接用于公司经营支出的，可以认定股东已经足额完成出资义务。

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简介：摘要：学生间的矛盾纠纷在所难免，如何处理？考验着学校处理突发事件的技巧，体现着管理水平高低。快速、有效处理好学生间的矛盾纠纷能及时恢复学校正常的教学秩序。

简介：摘要：随着改革进入深水区，社会阶层的变化，利益结构的分化，基层社会矛盾也面临严峻的挑战。本文以安乡县为例，通过实地调研，分析了安乡县社会矛盾纠纷化解的现状，以及面临的形势和存在的问题，从而从协同共治的视角提出了基层社会矛盾纠纷化解的路径。

简介：新修订的《残疾人教育条例》提出的入学争议解决制度为特殊儿童受教育权纠纷提供了初步解决路径,但尚需进一步细化和明确。英国特殊儿童受教育权纠纷的多元化解决机制,特别是特殊教育需要与残疾裁判所制度,以其审理的实质性、程序的便捷性及成本的低廉性等特点在解决特殊儿童受教育权纠纷方面发挥了重要作用。在中国特殊教育发展的新时代,希望借鉴域外经验,结合国情,进一步完善入学争议解决制度,建立高效、低成本且相对独立的纠纷解决机制,保障特殊儿童平等受教育权的实现。

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