简介:创刊于1928年10月的《亚波罗》和1931年3月的《亚丹娜》是中国美术学院前身——中国第一所综合性国立高等艺术学府“国立艺术院”(后更名国立杭州艺术专科学校)出版的期刊,它们和该校《神车》《艺星》等刊物一起从理论到实践见证了中国艺术教育全新的一页。以林风眠为首的国立艺专,作为国立艺术教育专业机构,信奉专业艺术教育和社会艺术教育并行的理念,倡行调和中西艺术、创造时代艺术,并以“艺术运动”为旗帜实践艺术教育和艺术传播。
简介:摘要推行经典诵读活动,能够丰富小学语文的教学素材,让学生接触更多的优秀传统文化,接受优秀文化的熏陶,对于学生的成长非常有益。本文分析了经典诵读对小学生成长的意义,并探讨经典诵读在小学语文教学中的具体应用方法。
简介:〔摘要〕中职教育是顺应现代企业技工缺失的情况,而产生的一种现代教育体系。中职教育学生都以中学毕业生,对电工电子都没有很深的理解,而企业又大量的需要实际的电工操作人员。因此提升电工电子实验教学方式,能更好的帮助学生了解电工电子教学从而进行实际上手操作。在现代企业电子技工缺失的情况,加强培养中职学生的电工电子实验,不仅能提升员工的就业能力,也能为企业培养专业性人才。本文通过对学生动手能力的培养,分析中职电工电子实验教学课程存在的问题和改革的方法。
简介:摘要目的观察普米克令舒及特布他林氧气雾化吸入治疗支气管哮喘的临床疗效,总结相应的护理措施。方法选择我院2016年3月-2017年9月收治的支气管哮喘患者116例,随机分为研究组和对照组,每组58例,对照组患者采用给予常规的治疗措施,研究组患者在常规治疗的基础上使用普米克令舒及特布他林氧气雾化吸入治疗,并采取相应的护理措施。比较两组患者的临床疗效以及护理前后肺功能指标的变化。结果研究组总有效率为96.55%,明显高于对照组的81.03%,差异有统计学意义(P<0.05)。两组治疗后FEV1%、FEV1/FVC%以及PEF预计值%均显著改善,且研究组改善较对照组更加显,差异有统计学意义(P<0.05)。结论普米克令舒及特布他林氧气雾化吸入治疗支气管哮喘患者可以显著改善患者的肺功能,提高临床疗效,值得在临床上进行推广。