简介：将经济学中的边际效益理论引入到英语词音教学，分析当前英语语音教学中存在的问题，阐述了应用该理论提高词音教学效果的可行性，并提出该理论应用的关键在于了解学习者的学情，抓住词音教学的重点；教师指导学习者采用个性化的方式习得语音知识；教师采用形成性评价来评估学习者的语音习得。

简介：本文利用等效磁荷理论建立了磁感应强度与隔离盘半径及角度等参数之间的三维解析模型,分析了盘式磁力驱动器磁场分布。针对12极的盘式磁力驱器,利用Matlab编程模拟出磁场的三维空间分布,并探索了磁力驱动器的不同参数对输出转矩的影响规律。本文所做工作为平面式磁力驱动器的优化设计及研究涡流发热问题提供了依据。

简介：探索智慧城市公共教育服务的构建，对建设智慧城市具有重要意义。本研究在智慧城市公共教育服务的理论内涵基础上，提出了构建智慧城市公共教育服务的“五个三”框架。“五个三”包括三类建设内容（基础设施、处理平台、服务应用）、三类建设主体（政府职能部门、学校、企业）、三种建设机制（组织机制、运维机制、人才机制）、三种教育云资源（区域教育云、教育机构混合云、学校私有云）和三类建设途径（项目实施、应用开发、创新驱动），以促进智慧城市的快速发展。

简介：构建民族互嵌型社区,对于我国民族关系和谐发展、促进民族交往交流交融方面具有重大的价值。文本在探讨民族互嵌型社区的概念论争的基础上,提出构建民族互嵌型社区理论之维——居住空间的互嵌、组织网络的互嵌、文化接入的互嵌和认同的互嵌,并进一步分析了构建民族互嵌型社区的现实基础：空间基础、文化基础、社会基础和心理基础。

简介：布洛维是一位＂叛逆的马克思主义者＂。他既坚持马克思主义立场,又对马克思主义的劳动过程有所改进。他通过组织理论、前后资本主义的比较以及＂超额游戏＂对马克思的劳动过程理论进行了探索与思考,回答了他自己的劳动过程理论的中心议题,即为什么工人会这么卖力地工作,进而提出了劳动过程中的＂制造同意＂思想。他所发展的马克思主义劳动过程理论有亮点,但在某些程度上也存在脱离生活实际和对工人阶级与资本主义认识不足的缺点。

简介：美国著名心理学家霍华德·加德纳提出的“多元智能理论”强调学习者的独特性和智能类型的不同，强调人的多种智能的综合发展，为高职英语教学的改革提出了新的思路。通过详细介绍“多元智能理论”，分析应用这一理论解决高职英语教学中存在的问题，从而提高学生的英语语用能力和综合素质。

简介：日本文学的教学目标不仅在于阅读体验,还应当注重人文素质的提高与研究能力的培养。为实现这些教学目标,应充分调动教学对象即学生,丰富教学内容即文本。将接受美学理论介入日本文学教学,以释放学生的主体性,丰富文本的开放性,让学生感悟到审美的多维性。

简介：运筹学教材中给出的线性规划原问题与对偶问题关系的推导过程一般不够完整，并且是基于线性规划的展开形式。针对线性规划问题的矩阵形式五种非对称的情况，给出较为完整的对偶理论的推导过程。

简介：采用国外学者提出的一种g-h分布,讨论了基于g-h分布下的VaR计算和分布的一些特性,经过研究证明,g-h分布下的VaR估计比在极值理论下的VaR更能准确地描述资产收益率的变化,具有很大的柔性。

简介：宋徽宗赵佶,北宋第八任皇帝,其艺术成就极为丰富,为后人留下了宝贵的艺术财富。笔者搜集整理了自2000-2014年间关于宋徽宗音乐理论方面的120余篇论文,从宋徽宗所处的社会背景、生平、古琴音乐、大晟乐、美学思想、宫词乐六个方面对研究主题做简要的综述。

简介：迁移理论能为小学语文课程教学带来积极辅助。合理地进行教学迁移不仅是对于学生已有知识积累的一种利用,也会活跃学生的思维,促进学生对于新知的理解与接受。迁移理论可以渗透到很多教学环节,可以以各种教学形式展开。教师要灵活利用这一教学策略,这样才能发挥其教学辅助功效。

简介：王斌、刘诗瑶在《新闻战线》2014年第10期撰文，采用四个维度——职业功能、职业分工、职业地位和职业归属分析新闻记者的角色；认为记者在传统新闻业中所扮演的角色已经无法适应新时代下的新闻生产，记者普遍存在焦虑情绪。除了应对中国新闻改革的现实之需，有关新媒体语境下记者职业角色的学术研究也处于模糊和零碎状态。对记者这一角色的重新定位，较少探究其转变背后的作用机制和结构因素。

简介：从嵌入的角度进行观察,大多的高等院校的创业教育往往陷入了一种误区,就是过分的放大了教育的能力,过分的将精力集中在毕业学生创业的政策的制定和改观方面,高估了高等院校在创业教育中所能发挥的价值效能。想要提升高等院校在创业方面的教育水平,必须将大学生在校园创业文化方面的深度和强度加以提升,推进中小型企业在创业方面的快速进步,将经济网络社会的范围最大化,进而为大学生今后的创业创造一个更好的环境。

简介：模糊限制语在语言学理论中占据了非常重要的地位,并且其发展对我国英语教学起到了极其重要的作用。有必要分析语言学理论中模糊限制语的分类,探究英语模糊限制语的应用。

简介：摘要教师在引导学生之间的比较竞争时应使两个比较竞争学生之间的差距适度差距太大将使学生放弃努力，差距太小则学生不努力。教师应引导学生渐进提高、多元化比较、学会合作，全面进步。比较竞争能普遍运用于素质教育的各个方面，并能应用于家长和教师的激励以及教学管理。

简介：随着新一轮课程改革的进一步深化,运动技能学习再度成为体育学习必须强调的重要内容.为进一步完善新课程改革背景下的运动技能学习理论,加强体育教师对运动技能学习的理解,从学习论的角度,对运动技能学习的系统和性质进行分析,旨在为广大体育教师的教学提供借鉴.

简介：高中物理课程是针对高中理科生专门开设的课程,其重要性可见一斑.当然,为了帮助学生巩固所学物理知识,教师通常会布置物理作业.以往,教师通常会受到应试教育理念的影响,他们只是让学生做试卷,这样只能片面地提高学生的做题能力,而不能够提高他们的整体物理水平和综合素养.

简介：受传统阅读教学模式的影响,相当一部分的英语教师仍通过语句翻译、词汇讲解等来进行阅读教学,将阅读内容拆分成零散的知识点以提升学生的阅读理解。图式理论是一种从整体上促进学生英语阅读理解的教学理论,它的应用能够充分提升学生的课堂主体性,进而确保英语阅读品质的提升。本文从图式理论的内涵出发,探究了其与高中英语阅读间的联系,并就如何应用其来提升阅读教学品质作出详细阐述。

简介：重译指的是在原作有翻译本的情况下,对原作进行重新翻译的一种行为结果,层出不穷的重译现象已经成为了中外文学翻译史上一种令人高度关注的一种现象。重译要想出彩,必须和原译本保持差异,所以在翻译的过程中,尤其是理解过程中,要充分关注与了解文学重译本的美学意义,利用美学尤其是美学接受的观点对文学重译本间的差异与在读者理解阶段出现的差异因素进行总结。文中讨论的重点在于接受理论的背景下,如何更好的开展重译工作,分别从译者与读者两方面进行分析论述。

简介：目前误差理论与测量平差基础课程教学面临诸多问题,为适应新形势下专业课的教育教学要求,结合实际教学经验分析了实验课程教学环节中需要注意的问题,介绍了实验课时安排、内容组织设计以及考核评估等方面的情况。