简介:摘要新课程标准指出学生学习数学的过程应该是一个学生亲自参与的过程,是一个主动探究的过程,是一个实践和创新的过程。可见,倡导探究性学习,引导学生经历知识的获取过程,是当前小学数学教学改革的重要内容。在多年的教学实践中,笔者发现现行课堂的小学数学探究学习规范还存在着许多问题,需要进行解构与重建。
简介:摘要班级管理无定式,关键是班主任要有一颗无微不至的爱心,要有一份沉甸甸的责任感。用那颗热心去贴近学生,温暖他们的心田。把握教育时机,率先垂范,去影响学生。让学生感受到教师的关爱和用心,教育才能起到更好的效果。
简介:〔摘要〕在初中生的物理课堂上,要培养学生的自主学习能力,促进每个学生的全面发展。本文对初中物理课堂探究式教学进行了分析,提出现在物理课堂上存在的问题以及解决的对策,希望能对物理教学提供帮助。