简介：摘要：随着改革开放，我国经济社会快速发展，人们物质生活水平不断提高，思想观念也发生了很大变化。在政治方面上我们的国家逐渐形成社会主义民主法治观。而道教文化作为中国传统宗教中一种重要内容之一对稳定和谐人际关系和促进人类精神文明具有非常重大意义。乡村治理是以乡村为基础、实现人与自然和谐相处为主要目标的管理过程；同时它又属于马克思主义哲学范畴内理论体系，具有哲学的一般原理。在政治方面，它是一种以民主、法治为核心，通过民主管理，实现人与自然和谐发展。

简介：摘要：乡村振兴战略的全面贯彻给农村经济发展带来了全新的机会，可是现阶段国家农村经济发展依旧存在产业基础不足、基础设备不健全、人才支撑匮乏、发展方式匮乏革新等许多情况的产生，文章在充分摸索这些问题的前提上，全面分析了造成农村经济发展存在这类情况的主要因素，并对乡村振兴战略下农村经济创新发展的路径提出了一些全新的想法。

简介：摘要：乡村教师队伍质量是提升乡村教育质量的保障。随着城镇化的不断发展，乡村教师专业发展面临城乡文化冲突下的专业迷失、乡村校园功利文化下的专业内容窄化、自身偏狭文化下的专业倦怠。造成这些文化困境的原因，既有来自乡村教师自身因素，也有源于外部社会的影响。乡村教师欲摆脱专业发展中的文化困境，需从社会、学校、自身三各方面入手。

简介：摘要：乡村振兴战略是新时代做好“三农”工作、解决“三农”问题的重要战略部署，也是实现我国经济快速发展的必然要求。乡村产业作为乡村振兴战略的核心内容，备受关注。乡村旅游业的发展对推动乡村振兴战略的全面实施，带动乡村经济的稳步发展具有积极作用。

简介：

简介：【摘要】课程思政是高等教育的核心，是专业教育中思想教育元素的具体体现，是推动社会精神文明建设的关键因素。而大学生创新创业项目是提升大学生创新素质能力，实现个人价值的有效途径。文章将课程思政引入到高校大学生利用专业知识助力乡村振兴的创新创业实践当中,在培养大学生创新精神，提高专业知识的同时，厚植家国情怀，更好地助力乡村振兴，实现了大学生创新创业的思政教育价值。

简介：摘要：乡村振兴战略是新时代做好“三农”工作、解决“三农”问题的重要战略部署，也是实现我国经济快速发展的必然要求。乡村产业作为乡村振兴战略的核心内容，备受关注。乡村旅游业的发展对推动乡村振兴战略的全面实施，带动乡村经济的稳步发展具有积极作用。

简介：【摘要】学生愿意亲近老师，就喜欢上老师的课，并听取老师的教诲，教育教学工作就会得心应手。在这样的情况下，他们的成绩自然就会越来越好，教育教学质量就会提高。反之，则会大大降低育人效果。做一个学生愿意亲近的老师，是身为一位人民教师的初心，也是本人一直追求的梦想。

简介：【摘要】现如今随着社会的快速发展，乡村小学学校的常规管理，也在紧随时代的步伐发生着巨大的变化。但是，需要注意的是乡村小学和城镇小学的很多方面都存在着巨大的差异，因此乡村小学不能仅仅不做变通的原封不动照搬城镇小学的管理制度，应该在向城镇学校积极学习的同时，还应该结合乡村小学学校的实际情况制定管理制度，才能尽可能的有效提高乡村小学学校的管理效果，以及提升全校师生教学管理水平。基于种种因素接下来这篇文章，将根据乡村小学学校常规管理进行思考，并提出一些浅薄的相应改革措施，希望有一定的积极意义。

简介：摘要：随着“乡村振兴”战略的实施，乡村人居环境作为“乡村振兴”的重要组成部分，正面临着新时代发展机遇与挑战。本文将通过对乡村人居环境的现状问题分析，结合社会、经济、文化等发展因素，从设计角度探究乡村人居环境提升改造策略，以期能够更好地提升乡村建设的美观性。

简介：摘要：历史学科是中学课程教学的一个重要内容，它在培养学生“三观”和爱国主义方面起着举足轻重的作用。随着新课程改革的不断深入，乡村中学的历史教育也取得了长足的进步，为学生提供了更加全面的知识。然而，由于受经济条件和教学资源等限制，初中历史教学还面临着许多问题。本文旨在深入探讨当前我国农村中学历史教学的现状，从多个角度分析其成因，并提出有效的改革建议，以期提升农村中学历史教学的质量。

简介：【摘要】学生愿意亲近老师，就喜欢上老师的课，并听取老师的教诲，教育教学工作就会得心应手。在这样的情况下，他们的成绩自然就会越来越好，教育教学质量就会提高。反之，则会大大降低育人效果。做一个学生愿意亲近的老师，是身为一位人民教师的初心，也是本人一直追求的梦想。

简介：摘要：山地乡村民居的生活见证了时代的变迁，也连接了传统文化与现代文化。针对山地乡村民居的改造工作，在进行设计时既要考虑现代建筑设计理念，又要兼顾民居的传统文化内涵，坚持和谐共存的改造设计理念，让山地乡村民居建筑富有新的生机，还能保证传统文化的有效传承。

简介：

简介：摘要：以“乡村生态校园”建设为抓手，构建以生态园为阵地，以校园劳动课程为主体、以家园劳动和社会劳动为两翼的“一主两翼”劳动体系，形成以学校为主导、家庭为基础、社会全方位支持的贯通一体、开放协同的劳动教育工作格局。

简介：

简介：摘要：随着科学技术的日新月异，信息技术在我国发展中发挥着举足轻重的作用，促使经济增长迈入快车道。伴随经济的飞速增长，大众的日常生活更为丰富，物质基础获得高效保障。但对于城乡发展形势而言，具有很大的差异性。若想增强城乡经济发展水平的均衡性，势必要创建合理有效的乡村建设方案，推动乡村经济的统筹发展，实现自然生态环境的和谐稳定发展。本文基于国土空间规划体系，分析了乡村振兴规划，以供参考。

简介：摘要：乡村振兴是中国现代化建设的重要战略，对于推动农村经济发展、改善农民生活水平具有重要意义。高校以其人才和科技优势在乡村振兴中扮演着重要角色，人才振兴是其关键职责之一。文章从当前乡村人才流失严重、人才储备不足、人才结构不优、创新能力不足等问题入手，从高等院校选派人才下乡，开展农业科技服务、农村社会服务及创新创业指导等4个路径进行讨论，以期为高校服务乡村人才振兴工作提供参考。

简介：摘要：近年来，随着我国经济的快速发展和国际交流的不断增多，英语已成为一门必修课程，越来越多的乡村学生开始接受英语教育。然而，在实际教学中，乡村英语教育存在着许多问题，严重制约乡村英语教育的发展和提高，亟待解决。本文介绍当前乡村英语教学现状，并提出新课标背景下乡村英语教学改革策略。

简介：摘要：随着素质教育理念的普及，音乐教育在教育体系中的价值，得到了社会各界的普遍认可。乡村地区的音乐教育，是国家音乐人才培养事业的基础环节，其音乐核心素养的有效培养，特别是美育渗透的有效性，对促进乡村人才的全面发展，具有重要意义。本文首先对乡村的音乐教学现状展开了分析，进而就如何更好地在音乐教学中，展开美育渗透，提出几点可行策略。