简介:摘要:对于小班幼儿的教学方式有很多,其中最常见的也是最有效的一种方式便是角色扮演游戏,通过角色扮演使知识变得具体化,让小班幼儿能够看得见摸得着,通过亲身体验从而感知知识和经验,培养小班幼儿学习的积极性,提高教学的质量。对于小班幼儿来说,他们对于世间的任何事情都充满了好奇心,他们也非常迫切的想要参与到其中,由于他们的发展能力有限,所以他们平时只能通过角色扮演的方式来满足他们对万物的好奇需求,因此角色扮演游戏活动也是小班幼儿最喜欢的游戏活动之一。户外角色游戏是建立在幼儿全面、和谐发展的基础之上的,与大自然的接触也有利于儿童的生长发育,在户外游戏中可以得到快乐 ,也可以让幼儿在角色游戏中提高各种能力的发展。
简介:摘要:所谓角色互换,就是让教师走出讲台,学生走进讲台。这种教学模式看似颠倒黑白,可事实上,在初中数学教学中很适合采用这种教学模式来锻炼学生的各种能力,真正意义上让学生做学习的主人,有助于提高他们的数学综合素养。
简介:【摘要】小学是学生成长成功的重要阶段,也是培养学生养成健康审美、提升艺术创造力的重要时期。美术教学作为小学阶段最具代表性的艺术素质教育学科,近些年来受到了越来越多的教育学家重视。本文将以小学美术教学为主要的研究对象,探究如何强化角色演绎法在小学美术中的应用,以期为教师革新教育教学方法提供可行性的参考意见。