简介：摘要：幼儿教师面对的是不懂事的孩子，如何展开有效的教育，需要教师有更多的应对策略。特别是在幼儿家庭教育中，教师的角色定位非常重要，幼儿家长和教师是合作关系，教师不能对家长有更多的要求，甚至是命令，要以指导者、示范者、组织者、服务者身份出现，跟家长做好协调，这样才能形成教育合力。在具体实践中，教师还需要对幼儿家长有深入的了解，给不同家长以不同的应对，充分激发家长的参与热情，为幼儿教育设定良策，建立优良的学习生活环境。

简介：摘要：教师与幼儿家长的交流是多元化的，也给教师校准角色定位创造条件。幼儿有个性表现，家长也有个性追求，面对幼儿和家长的不同表现，教师需要做出理性设计，做好自身角色定位，为幼儿和家长提供更多服务，帮助家长参与到幼儿教育行动中，以更加科学规范的方式，为学前教育增添助力支持。

简介：摘要如今，角色扮演在英语教学中发挥着越来越重要的作用。目的是鼓励学生在教师创设的特定情境中提高英语口语水平。本文介绍了初中英语口语中角色扮演的应用的五个要点。首先，角色扮演应设立清晰的教学目标；其次，教师应依据教材设定角色扮演情景；第三，选择角色时的注意事项；第四，组织学生练习；最后，如何及时有效的反馈。

简介：摘要：幼儿阶段是语言能力发展的黄金期，大班幼儿有一定的语言基础，可以完整的表达出自己需求，教师想要进一步的提升幼儿的语言交往能力，可以通过角色游戏的方式进行。游戏是幼儿的天性，教师通过游戏的方式加强幼儿的语言表达能力，在玩中学，促进幼儿的身心健康发展。本文根据幼儿园大班幼儿的实际情况出发，对角色游戏中发展语言交往能力提出了几条教学策略。

简介：摘 要

简介：摘要：随着我国经济不断发展，社会不断进步，教育在我国的地位越来越高，逐渐有着越来越重要的作用，培养出越来越多的栋梁之才。小学生是祖国的未来，学校是培养未来高素质人才的重要途径。学校不仅要传授给学生们知识技能，同时应该让学生们全面发展，树立“以德树人”的核心目标。从小学开始，让他们从本质上了解德育的内容，并且不断从思想上加强对学生们的教育，把德育教育带入课堂，加强学生们的德育发展。在校园内开展关于德育的活动，给学生们普及科学文化知识，逐渐提高他们的思想认识，树立正确的世界观，人生观和价值观。

简介：摘要：对于小班幼儿的教学方式有很多，其中最常见的也是最有效的一种方式便是角色扮演游戏，通过角色扮演使知识变得具体化，让小班幼儿能够看得见摸得着，通过亲身体验从而感知知识和经验，培养小班幼儿学习的积极性，提高教学的质量。对于小班幼儿来说，他们对于世间的任何事情都充满了好奇心，他们也非常迫切的想要参与到其中，由于他们的发展能力有限，所以他们平时只能通过角色扮演的方式来满足他们对万物的好奇需求，因此角色扮演游戏活动也是小班幼儿最喜欢的游戏活动之一。户外角色游戏是建立在幼儿全面、和谐发展的基础之上的，与大自然的接触也有利于儿童的生长发育，在户外游戏中可以得到快乐 ,也可以让幼儿在角色游戏中提高各种能力的发展。

简介：摘要

简介：摘要：所谓角色互换，就是让教师走出讲台，学生走进讲台。这种教学模式看似颠倒黑白，可事实上，在初中数学教学中很适合采用这种教学模式来锻炼学生的各种能力，真正意义上让学生做学习的主人，有助于提高他们的数学综合素养。

简介：摘要：当前，全球化趋势日益显著，各国利益关系愈发密切、大国之间的竞争也愈发激烈，而现行的全球经济治理体系已经不足以满足各国追求公平、合理诉求，全球经济治理体系变革是历史的趋势，其已进入重构的关键期。中国作为世界第二大经济体，承担起大国的责任，实现全球经济治理体系的参与者到引领者的转变，提出了中国特色社会主义思想的全球治理观，担当起新治理理念的引领者、国际规则的共建者、集体协作的参与者等重要角色，为构建人类命运共同体、完善全球治理体系发挥中国的重要作用。

简介：摘要：英语作为一种交流工具，是国际上通用的语言。英语也是我们从小到大接触并学习的一门语言学科。在素质教育的要求下，教师应该转变固有的教学模式，将课堂语言行为与角色教学加入到小学英语教学中，要从学习能力、思维能力、语言能力、文化意识这四个方面培养学生的英文学习水平。因此，教师应该将创新思维融入教学方法，让学生有不同的学习体验，并收获不同的学习效果，进一步提升学生的核心素养。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对小学英语教师课堂语言行为与角色研究提出了一些建议，仅供参考。

简介：摘要：在新的时代发展形势下，随着我国教育领域改革创新的持续推进，以及素质教育理念的不断传播与深化，协调社会与学校之间的关系，增强自身的实际治理与管理权威，成为了学校校长工作优化的必然方向。无论是哪一所、哪一阶段的学校都是如此。因此，中学校长作为协调学校内外联系的重要负责人，不仅需要在新时代背景下注重沟通氛围的科学创建，还需要成为学校改革的实际倡导者。本文结合本校育人主题:文明自律，奋进担当，做有品质有素养的双塔中学人。对如转变中学校长角色进行探讨。

简介：【摘要】小学是学生成长成功的重要阶段，也是培养学生养成健康审美、提升艺术创造力的重要时期。美术教学作为小学阶段最具代表性的艺术素质教育学科，近些年来受到了越来越多的教育学家重视。本文将以小学美术教学为主要的研究对象，探究如何强化角色演绎法在小学美术中的应用，以期为教师革新教育教学方法提供可行性的参考意见。

简介：摘要： 将“以人为本”的思想融入到班级管理当中是当前需要解决的一个问题，在“以人为本”理念下班主任要明确自己在班级管理中的角色定位 ，才能更好推进学校管理事业发展，才能更好的服务于班级，才能更好的培养初中生全面发展。本文结合笔者多年教育管理经验，分析如何做好班级管理，希望可以提出一些有效见解，为广大教育同仁带来启迪。

简介：摘要：根据现在幼儿园教育的发展现状和现在幼儿的实际需求来看，对幼儿园儿童更多的应当是进行启蒙教育，而且在启蒙教育这方面，让幼儿儿童进行绘本图画书阅读是比较能够促进儿童思维发展和想象的，而且幼儿园儿童对绘本这样的阅读刊物更加感兴趣，注意力会更加集中。但是根据目前的教育情况来看，很多幼儿园教师没有很好的利用绘本进行教学，并没有将绘本阅读物放在重要地位，而且幼儿园教师自身也存在一些问题，接下来就进行详细阐述。

简介：摘要：伴随着我国科技水平的发展，大数据被广泛应用在各个领域中。通过挖掘基站维护大数据，建立相应数据模型，利用数据分析手段来优化大面积停电情况下的应急发电调度流程，提升维护质量水平，成为当前大数据行业应用的一个崭新课题。

简介：摘要：在初中英语会话教学中，随着新课改的不断深入，角色扮演得到了较为深入的应用，这种方式有效提高了学生的学习积极性、学习的效率和水平。因此，将从角色扮演在初中英语会话教学中的应用进行较为深入的探讨和分析。

简介：摘要：随着时代的进步和发展，我国的教育教学水平也在朝着新方向不断前进，随之演变出来一种新型教育模式，这种模式要求老师积极去转变个人态度，转化个人角色，从而适应社会的要求。同样，在美术课堂的学习过程中，老师也应该主动去推动教育方式方面由应试教育向新型素质教育的发展，推动学生变化思维，注重个性发展。本文将会浅谈我国在高中美术的教育教学过程中，教师角色转变对课堂教学效率产生的影响，以及教师角色转变的相关策略。

简介：摘要目的探讨执业护士角色模糊对组织公民行为的影响机制。方法运用角色模糊量表、角色灵活定位量表、组织公民行为量表，抽样调查广东省内12家医疗机构305名在岗护士。结果护士的角色模糊对其组织公民行为有显著负向影响力；分层回归表明，角色灵活定位在角色模糊-组织公民行为的影响中起中介作用，尤其是在团结协作维度。结论为了促进护士的组织公民行为，提升医院绩效，应注重加强专业教育，提高其角色认知；培养团队精神，提高协作能力；健全激励机制；完善心理调节，减轻内外应激源。

简介：摘要：角色游戏是幼儿时期最典型，最有特色的一种游戏，这是对个人生活印象地创造反映，一般情况下都有一定的主题。基于此，作为一名新时期教育环境下的幼儿教师，要重视角色游戏活动，思考如何开展角色游戏活动才能保证有效性，使幼儿在角色游戏活动中得到进步与成长。