简介:摘要:工科高校在落实立德树人的根本任务中,迫切需要“思政课程”与“课程思政”同频共振,和谐共生。借鉴伺服控制系统中的重复控制和双闭环控制,构建以思政课教师陪伴实践为载体和突破口的“思政课程”内闭环,和以内闭环反馈信息作为实践课程重复控制器中“过去偏差”,连接专业教师指导实践为载体的“课程思政”外闭环的重复控制双闭环系统,以重复控制双闭环系统为核心的“思政课程”与“课程思政”共生驱动机制,实现“思政课程”与“课程思政”的和谐共生、互补互促。
简介:摘要:本文以桂发祥股份公司为案例,深入探讨了老字号企业文化传承与职工建设之间的互动关系。通过系统分析桂发祥在职工思想引领、素质提升、建功立业、权益维护、关爱帮扶等方面的具体做法与成效,本文揭示了职工在文化传承中的核心作用及企业工会工作的创新实践。桂发祥通过加强党建引领、深化劳模工作室建设、开展多样化劳动竞赛和技能培训等措施,在激发职工创新创造活力方面取得了显著成效,进一步提升了企业的内在凝聚力和市场竞争力。展望未来,桂发祥将继续秉承习近平新时代中国特色社会主义思想的指引,通过实施科技创新、加快数字化转型步伐、深化品牌建设等一系列战略措施,不断促进企业与职工的协同发展,共同为老字号企业的高质量发展注入新的活力和智慧。