简介:摘要:我从事教育教学工作已经有15年了,是两个小孩的母亲,我常常在想,我是不是要像爱自己的孩子一样爱每一位学生,我的回答是肯定。学生就是我学校里的孩子。有些学生从小学开始就对学习课本知识不感兴趣,不喜欢考试,自我约束能力较弱,学习动力不足,学习态度不端正,自律性和自觉性相对较弱,久而久之,这样的学生就成为了我们说的“问题学生”。要转化这样的“问题学生”对于初中班主任来说,不是一件轻而易举的事情,在日常的班级管理中需要教育的智慧和实践的智慧,需要无条件的爱,足够多的相信,宽容和耐心,不要奢望学生会懂得我们用心良苦的教导,只是坚持这样来教育学生,不求学生在学习成绩上突飞猛进,只希望学生种下终身学习的种子,爱上学习,爱上读书,懂得做人的道理,做个善良和有爱的人。
简介:【摘要】孩子的成长会经历很多的第一次,这些第一次的出现将对孩子以后的行为有深远的影响。那么让孩子明白哪些行为是好的,应该坚持做;哪些行为不合适,要立即改正,就显得尤为重要。其实孩子对行为是非的评判,与成人对孩子行为所表现出的态度有直接关系。我们作为家长、老师要时刻关注孩子的行为,做好孩子成长道路的引路人,才能帮助孩子树立正确的人生观和价值观。
简介:摘要:众所周知家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。家里父母的教育对孩子的心理健康有一定的影响作用,父母正确的引导对孩子日后形成良好的心理,具有一定的积极作用。现在的家庭多数都是独生子女,家人的溺爱,使孩子养成以自己为中心的不良心理品质,在与同学相处时,也经常以自我为中心,不能体谅他人感受。
简介:摘要:异家庭中的孩子往往面临着许多挑战和困难,他们需要更多的关注和支持。这些孩子可能感到孤独、失落、无助,甚至可能会产生心理问题。作为社会成员,我们应该关注他们的处境,给予他们更多的关爱和支持,帮助他们重新找到生活的意义和价值。同时,我们也应该倡导家庭和社会应该给予异家庭中的孩子更多的包容和理解,让他们感受到温暖和关爱,从而帮助他们走出困境,重新获得幸福和成功。