简介：

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简介：【摘要】目的深入探究男性不育患者精液常规检验结果诊断作用。方法：以等量电脑随机法将98例接受精液常规检验的男性划入一组，命名为研究组，将同期进行健康体检的98例男性划入一组，命名为参照组，并于2024年1月1日--2024年3月1日期间展开研究，而后对相关数据实施收集整理，统计分析，比对阐述。对比内容涉及：男性精液各项指标检验结果的差异性，如：液化时间、精子畸形率、精液量、PR、DFI。结果：实验过后，统计学评估后可知，研究组在精子畸形率、液化时间方面体现上均高于参照组，在精液量、PR、DFI指标体现上均低于参照组，存在差异性（P值＜0.05），值得探讨。结论：在本次研究中，通过对男性精液实施常规检查，可充分了解患者生殖系统情况，明确在不育疾病中的诊断作用，结局所得清晰，该方案安全有效，值得采纳。

简介：摘要:大学英语课程是对大学生进行思想政治教育的有效渠道。大学英语潜移默化地影响着学生的价值取向和道德标准，有利于学生综合素质的提高和全面发展。本研究从学生的角度将“思想政治”解释为一种思维方式，即能够批判性地思考，去思考在认识和理解的基础上进行分析和评价，解决现实生活中的问题，从而成功地将知识内化为意识和能力。然后是“思想政治”的概念引入了“能力”的概念，分析了能力的构成要素，界定了子能力，设计了大学英语思想政治能力培养的“多管齐下”模式。

简介：摘要：中草药中含有多种有效成分，具有调节免疫功能的作用。中草药有效成分能够起到免疫调节，抗氧化和免疫增强的作用。中草药有效成分的应用方式多种多样，可以通过口服、注射、外用等途径进行给药。此外，中草药有效成分还广泛应用于畜禽养殖、饲料添加剂和环境改善等领域。通过研究中草药有效成分对动物免疫功能的影响及其应用，可为开发天然抗病免疫药物提供理论依据，为动物健康保护提供新思路。

简介：【摘要】：目的 分析山东大学齐鲁医院德州医院上尿路结石患者的结石化学成分的位置特点及不同成分结石在年龄、性别、结石部位、CT值、体重指数、有无尿路感染间的差异等，为尿路结石的诊治及预防方面提供理论依据。方法 收集并整理2018年1月—2021年12月山东大学齐鲁医院德州医院泌尿外科住院治疗的287例上尿路结石诊断并行结石成分分析检查的患者病历资料以及诊疗记录，并进行统计学分析。结果 共有287例泌尿系上尿路结石标本，其中男196例（68.30％），女91例（31.70％），男女比例约为2.15∶１。发病年龄高峰段为31~60岁，共205例，所占比例为71.43％。病例中输尿管结石188例（65.50％），肾结石99例（34.50％）。结石的组成以草酸钙结石最多，它们的含量高达82.36%，而碳酸磷灰石、尿酸结石的含量则较低。结石成分分析结果显示混合性成分227例（79.09％），单一成分60例（21.91％）。男性患者中，草酸钙结石所占比例最高（47.2%），共92例；女性患者中，同样是草酸钙结石所占比例最高（44.6%），共41例，不同的结石成分在性别间的差异没有统计学意义（P＞0.05）。各类结石成分在不同的年龄分布中，发病年龄高峰段均为31~60岁，不同结石成分在年龄间差异无统计学意义（P＞0.05）。在各结石成分种类中，无水尿酸更易表现为肾结石（P＜0.05），其他成分结石在发病部位间差异无统计学意义。随着体重指数的增长草酸钙结石所占比例越高 （P＜0.05），而碳酸磷灰石、尿酸结石以及其他结石在体重指数间差异无统计学意义 （P＞0.05）。草酸钙结石在ct值1100~1500Hu所占比例显著高于ct值300~700Hu和700~1100Hu（P＜0.05）碳酸磷灰石在ct值700~1100Hu所占比例显著高于ct值300~700Hu和1100~1500Hu（P＜0.05），尿酸结石在ct值300~700Hu所占比例显著高于ct值700~1100Hu和1100~1500Hu（P＜0.05）。结论 山东大学齐鲁医院德州医院泌尿外科上尿路结石中草酸钙结石的发病最为常见，不同类型结石在患者结石部位、CT值、体重指数上都存在明显差异，在性别、年龄、是否合并泌尿系感染上无明显差异，可为本地区的上尿路结石的诊治及预防提供参考价值。

简介：摘要：随着人们生活水平的提高，饮食健康已成为人们关注的焦点。正确的烹饪方式可以保留食物中的营养成分，提高食物的营养价值，而错误的烹饪方式则会破坏食物中的营养成分，甚至对健康产生负面影响。因此，了解并掌握适当的烹饪方式，对于维护饮食健康具有重要意义。

简介：摘要：本文介绍了高效液相色谱（HPLC）、气相色谱（GC）、毛细管电泳（CE）和超临界流体色谱（SFC）等色谱技术的种类与特点，并探讨了它们在原料药纯度检测、制剂工艺优化、成品药质量控制以及药物代谢研究等领域的应用。分析了样品复杂性、检测灵敏度与定量准确性以及方法开发与标准化方面的局限与挑战。提出了样品前处理技术的优化、色谱条件的精细调控以及色谱技术与检测技术联用等优化策略，并展示了色谱技术在药品分析中的实践案例。

简介：摘要：新的教育体系下，整体的教学形式正在发生改变，注重核心素养的全面研究，从中分析构成原理，以及具体的实践活动，才能顺利地实现教育内容的全面深化，提高学生的整体素质和能力。作为小学数学教师，需要拥有全新的教学思想，通过深入的思考和探索，认真的研究具体的路径，结合文章中核心素养的构成分析、形成原理以及教学实践，进行有机的完善，真正帮助学生进行知识的深入性解读，促使学生的逻辑思维得到充分的发展，以扩大教学的范围，提高学生的整体素养和能力。

简介：摘要：初中化学教学下实验教学工作面临诸多挑战，根据化学课程情况制定趣味化实验活动，能够提高教学的有效性。文章对新课标初中化学实验教学提出的要求进行分析，探讨趣味化实验的重要性与初中化学教学中趣味化学实验的应用策略。

简介：摘要：反渗透法在污水处理中的应用十分广泛，其工作原理是利用高于溶液渗透压的压力来使物质无法通过半透膜，从而将杂质与溶液相分离，达到净水的目的。这种污水处理技术在大规模污水处理中经常使用，并且成本较低，在处理污水的过程中，不会增加其他污染源，因此受到了广泛好评。基于此，本文分析了反渗透系统原理与结构，并指出反渗透技术在污水处理中的作用，以及反渗透技术在污水处理中的应用方法，增强污水处理效果。

简介：摘要：绿色化学理念是一种重要的教育理念，旨在通过化学教学培养学生对环境保护和可持续发展的认识和责任感。本文探讨了在化学教学中如何有效培养学生的绿色化学理念，主要从教学内容、教学方法和教学环境三个方面进行了探讨。将绿色化学的理念融入到课程设计中，引导学生了解和认识绿色化学的基本原理和应用。营造良好的教学环境，倡导节约资源、减少污染的生活方式，激励学生积极参与环保活动，从而全面提升学生的绿色化学素养和综合素质。

简介：摘要：矿石的化学取样与化学分析是矿产资源评价和选矿工作中至关重要的环节。本文针对矿石的取样方法选择以及样品制备、化学分析方法等方面展开探讨。首先，对于取样方法的选择至关重要，常见的方法包括随机取样和分级取样等，而后细致介绍了样品制备的过程，包括研磨、粉碎和筛分等步骤，以确保所得样品具有代表性和均匀性。其次，就化学分析方法而言，涵盖了常规分析方法等内容。通过本文的阐述，有助于深入了解矿石取样与分析的重要性，为相关领域的研究和实践提供参考。

简介：摘要：随着发展，人们在社会发展中愈发意识到保护环境的重要性，我国大力推动节能减排战略实施有利于环保，能够有效保护人类的生存环境，使有限的资源能够得到最大程度的使用，进而提高资源利用效率，同时还有助于协调人与自然之间的关系，这对于我国经济的可持续发展是具有重要现实意义的。本文就基于绿色化学的化学工程节能进行了分析。

简介：摘要：反渗透法在污水处理中的应用十分广泛，其工作原理是利用高于溶液渗透压的压力来使物质无法通过半透膜，从而将杂质与溶液相分离，达到净水的目的。这种污水处理技术在大规模污水处理中经常使用，并且成本较低，在处理污水的过程中，不会增加其他污染源，因此受到了广泛好评。基于此，本文分析了反渗透系统原理与结构，并指出反渗透技术在污水处理中的作用，以及反渗透技术在污水处理中的应用方法，增强污水处理效果。

简介：摘要：化学史是人类文明发展的重要组成部分，且它也是一门关于化学史的科学，包括化学发展史、社会史和知识史。化学史包含了科学家在科学探索过程中的思想、态度和科学精神，并包含了丰富的人文教育材料。将化学史融入中学化学课堂，对学生宏观认识、人、自然、社会的发展具有积极的促进意义，同时也能使学生在科学和人文方面都得到发展，培养严谨的科学精神，使他们树立科学价值观。

简介：摘要：探讨了在初中化学教学中，运用趣味化学实验的方法对学生进行教学的重要性和应用。通过介绍趣味化学实验对学生激发学习兴趣、增强实践能力等方面的积极影响，倡导教师在日常教学中注重趣味性与实用性的结合，为初中生开启化学学习之门提供更丰富多彩的体验。

简介：摘要：趣味化学实验在初中化学教学中发挥着重要作用，能够激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效果。本文通过对初中化学教学中趣味化学实验的应用进行分析，探讨了趣味化学实验在教学中的意义和作用，以及如何有效地进行趣味化学实验。通过研究发现，趣味化学实验能够激发学生的学习兴趣，增强学生的实验技能和动手能力，提高学生的学习成绩和学习动力。因此，在初中化学教学中，应该加强趣味化学实验的应用，促进学生的全面发展。

简介：摘要：借助实验活动，学生不仅能够对书本知识进行验证，还能锻炼自己的实验动手能力。然而，在当前的初中化学教学中，教师常常受到课程进度以及课时安排的影响，很少带领学生开展化学实验。尽管化学实验被纳入中考科目在一定程度上使教师更加重视化学实验，但教师缺乏教学理念上的转变，实际上并没有充分意识到学生的自主探究活动比单纯地掌握结论更有意义。因此，教师应从转变教学理念入手，对实验课堂重视起来，同时通过多元化的教学方法，丰富学生的实验体验。

简介：摘要：语文是基础教育学科中非常关键的一个科目，随着教学改革的深入，语文学科的重要性日益凸显。在中学阶段如何做好语文学科教学、提高课堂教学的成效是重点研究内容。语文作为学生普遍擅长的科目，学习时间长，学习模式逐渐走向固定，但由于时代的飞速变化，语文必须与时俱进，因此，我们必须重视语文科目的改革与创新，不断挖掘其中含义，提高中学语文课堂教学成效。