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简介：在林语堂的作品中创作和翻译很难完全分开，从翻译的角度看，林语堂的英文作品中充分体现了他作为一个翻译家对原文透彻而独特的理解、科学的翻译策略选择、超强的语言文字功力以及不拘于原文的创造性。换句话说，译者主体性在林语堂的英文作品中得到了充分的体现。本文将从对原文的理解、翻译策略的选择和创造性叛逆三个方面来举例证明译者主体性在林语堂英文作品中的体现。

简介：<正>"数学广角"是人教版新课标教材新增加的板块,这块新内容的教学,许多教师都感到比较迷茫,"数学广角"究竟应该如何去教学呢?一、恰当要求,把握目标每一册数学广角单元的安排,主要都是通过简单的事例渗透一些重要的数学思想方法,或者介绍一些

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简介：摘要分享历来是我们中华民族的传统美德。分享是幼儿获取快乐的一种较高层次的行为，教师应通过多种方法，帮助幼儿在活动中学会分享，从而培养他们良好的行为习惯与健康的人格。

简介：案例1：分蛋挞刘老师带着小班的小朋友做蛋挞。刘老师问小朋友：“我们今天有25个小朋友，可是盘子里只能放进去24个蛋挞，少了1个蛋挞怎么办？”

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简介：摘要“基业，教育为本”，可教育在我国的重要性，尤其表现在幼儿教育，幼儿教育是人生的教育，点点是从小百年见上启蒙滴滴都积累起来的。“十，人”，可培养人是多么的不容，一大的务要实施又是多么有长，特是人生年树木百年树见才易项艰巨伟任起来漫别萌芽的幼儿教育。作为一幼教工作，我地体会到幼教的，感到其中的难。名者深深辛苦受艰

简介：摘要随着社会的发展，当前的幼儿园教育愈来愈受到家长们的重视。幼儿教育最根本的目标和任务就是培养身心健全的人，培养具有良好情感素质的人。所以，我们必须对这种现象引起足够的重视，积极转变观念，注重培养幼儿良好行为习惯和健康心理，只有这样，我们的幼儿教育才是负责任的教育。

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简介：阅读能力是学习能力的核心,阅读能力的培养是终身发展与学习的重要基础,也是学业成就的重要保障,未来成功从事工作的基本条件。

简介：高中语文要突破传统的“满堂灌”“问答式”课程模式，构建以学生为主体的合作型教学模式，把学习的主动权还给学生，调动学生学习积极性，让他们自主地学习；构建科学有序的语文教学，组织学生进行自主合作探究，激发学生的求知欲望，丰富学生的想象力，使学生的自主合作成为课堂教学的主要形式和有效的知识拓展途径；完善课堂教学模式，进行学生合作的语文教学探索，为学生搭建一个高效的语文学习平台。

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简介：摘要关键词当代教学改革的主题是强调学生的主体作用，突出学生的自主学习和探究能力的培养。教师是学习活动的组织者和引导者，学生才是历史学习的主人。那么在教学中教师能否激发学生学习的兴趣，使历史课堂变得生动有趣，以此提高初中历史课堂教学的效果成为了现代教学的目标，如何在历史教学中凸显学生的主体地位更显得尤为重要。本文凭借笔者多年的历史教学经验就如何在历史教学中凸显学生的主体地位，阐述了个人的见解。

简介：摘要语文的课堂教学大多成为教师的一言堂，教师也习惯于戴着沉重的镣铐跳舞．课堂气氛沉闷，学生参与教学的积极性不高。因而．唤醒学生的主体意识。发挥学生的主体作用．是当今初中语文教学中迫切需要解决的一个问题。