简介:会计学是财经类专业的一门理论性、实践性很强的主干课程,具有培养学生学习兴趣、实务操作能力和创新思维的特点,也是学好其它专业课的基础。但是在教学时,如果单单按照书本讲,又会显得抽象而泛味。对于会计业务来说,一方面我们平时对会计业务接触少,对会计的业务处理程序不熟悉;另外,会计业务相对来说技术性更强,涉及的当事人更复杂,往往一笔业务涉及多个主体,如购买材料汇款时,涉及供货商、汇款人、汇出行、中介行、汇入行、收款人等,在这里各主体担当不同的角色,会计处理也就不同。所以在讲解时,如果按一般方法讲,显得有较大的难度,学生学起来效果肯定不好,如何使我们的教学显得生动而有效呢?我结合自己的教学实践,将PowerPoint演示文稿应用于会计学的教学中,对优化教学过程,提高学生学习能力和基本素质起到了很好的作用。一、PowerPoint软件特点PowerPoint是微软公司的OFFICE系列组件之一,是一种功能强大且灵活的图形文稿制作软件,它提供了很多功能和工具。尤其是非常好的制作幻灯片的工具,能在幻灯片中加入文字、图像、图表、表格、数据、影视等内容,从而能制作出生动、多姿多彩的幻灯片;另外,根据不同的需要,还可以设计不同的切...
简介:摘要:目前上各行各业都在利用与互联网技术的联合实行企业的经济转型与升级,使得互联网与各行各业的结合成为可能,有效地推动了中国的经济发展。信息技术与会计行业融合创新,会给会计行业带来影响和挑战,推动在“互联网+”时代下会计行业的发展,分析会计行业的发展趋势。本文主要分析了在“互联网+”时代背景下,会给会计行业带来怎样的影响以及挑战,最后对会计行业的发展趋势进行分析,希望相关人士有所借鉴。
简介:摘要:要提高学习困难生的学习质量,首先应该树立信心,克服偏见,其次应该改变单调呆板的教学模式,调动学生学习的积极性,让学困生在快乐轻松的氛围里学习。
简介:摘要会计学是一门理论性,实践性都很强的课程,内容比较抽象,对于初学会计的人来说,学习难度比较大,对于讲授这门会计入门课程的教师来说,如何深入浅出地讲授这门课程,优化教学效果,是一个非常值得探讨的问题。本文从数学角度探讨会计教学过程中的几个比较抽象的问题。
简介:会计恒等式是会计学最基础也是最重要的理论,会计核算方法中,诸如设置会计科目和帐户、复式记帐、编制会计报表等等无不受其影响.但是,如何使初学者尽快掌握这一理论,并为以后的学习打好基础,这一直是会计教学工作中值得探讨的重点.本文仅就此谈谈自己在教学工作中的几点体会.一、用图表法形象化介绍会计要素.会计恒等式表述的是会计要素之间的等式关系.而讲好会计恒等式的前提是讲好会计要素.我国《企业会计准则》指出:会计要素是会计对象的各个组成部分,或者说实际上不过是按其经济特征归类的会计对象,包括:资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润等六个项目.但是,给初学者开门见山的讲述六大要素的概念以及所包含的内容,常常带来理解上的困难,不利于以后的学习.从会计要素的概念可以看出,会计要素和会计对象之间有着内在的联系.会计的对象即会计核算和监督的内容是指企、事业,行政机关各单位在社会再生产过程中可以用货币表现的经济活动.由于人们对直观的事物容易接受,在教学过程中可以用下列图表将会计对象和会计要素结合起来进行介绍.