简介：加强大学生的民族精神培养和教育至关重要，本文就其重要意义和怎样进行培养和教育简单阐述。

简介：摘要： 民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱 , 是维系一个民族繁衍、生长、繁荣的基石 。基于此，本文对历史教育与大学生民族精神培育进行了详细论述。

简介：弘扬培育大学生民族精神　　重视实践活动,使网络成为弘扬和培育大学生民族精神的重要阵地　　开辟网上民族精神教育新阵地,当前大学生民族精神的表现形式　　（一）大学生要传承民族精神

简介：摘要：民族精神是民族振兴的力量源泉，是中国梦的精神支柱，是中国特色社会主义新时期的精神基石。许多学生都有爱国热情，但在思想政治、文化课的基础上还没有打好基础。有些同学对学习历史没有什么兴趣。为此，必须改革传统的历史教学，培育民族精神，引导学生将自己个人的前途同国家的未来发展相联系，担负民族复兴的重要历史任务。

简介：

简介：建构高校学生完满的精神生活，是学生全面发展的内在需要，也是高校思想政治工作的主要任务。当今高校学生思想政治工作面临着许多新情况、新问题，诸如信仰问题、社会生活方式问题、利益观问题和互联网问题。高校学生思想政治工作应处理好成人与成才的关系、树立先进的教育理念、营造浓厚的校园文化、注重现代科技的方法、作好就业宣传工作，增强学生竞争意识和建立一支高素质的政工队伍。

简介：

简介：摘要高中阶段学生语文教育工作，在长久发展中，一直都是校园非常重要的一个部分，而学习作为其中非常重要的教育工作组成部分，也为学生数量正确的三观提供了最佳的教学保障和依据，在这样的研究过程下也能够看出，高中语文教学工作能够影响学生的个人素质养成。下面本文则针对目前高中语文教学工作中渗透学生人文精神的教育方式进行研究，以期能够在根本上带动高中学生的发展和进步。

简介：摘要作文教学是高中语文教学的重要环节，写作教学的关键是以学生的发展为核心，唤起对学生的尊重，崇尚民主和创造，是新课程改革的重要内容，重视写作教学中“人文精神”的培养是适应《语文课程标准》的需要。本文主要分析了高中语文作文教学中人文精神教育的价值。

简介：摘要：爱国主义的基本内涵主要表现为民族自尊心和自信心，以及投身于保卫国家、争取国家独立自主和富强文明的奋斗精神，是民族和国家发展前进过程中的一大重要因素。当代大学生作为高级知识分子，不仅承担着社会主义建设的历史重任，作为民族国家栋梁，更是肩负着实现中华民族伟大复兴中国梦这一伟大历史宏愿的重任。因此，加强新时代背景下大学生爱国主义精神教育尤为重要。本文综合时政及时代背景具体分析了对于新时代背景下大学生爱国主义精神教育的必要性，存在问题及践行路径，为进一步推动我国爱国主义精神在大学生层面传播与弘扬奠定了坚实的理论基础。

简介：2010年8月7日．甘南藏族自治州舟曲县突降强降雨，县城大量房屋被泥石流和江水摧毁、淹没，造成了重大人员伤亡和巨额财产损失．给当地人民群众带来了巨大的精神创伤。灾难发生后，全国上下全力支棱舟曲的救灾和重建工作。

简介：一个民族没有优秀的精神品格，就不可能屹立于世界先进民族之林；一个国家，没有凝聚人心的民族精神和与时俱进的时代精神，就不会有旺盛的生命力、强大的凝聚力和卓越的创造力。

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简介：摘要以廊坊卫生职业学院护理系学生为实验对象，在体育教学中融入医学人文精神教育。研究发现太极拳训练配合相关医学人文知识讲解可提高学生对医学人文精神的重视度和理解。

简介：摘要目的分析和评价临床科室优秀传统文化融入医学生职业精神教育的效果。方法选取2019年6月至2019年12月在上海交通大学医学院附属瑞金医院呼吸与危重症医学科(以下简称"呼吸科")参加临床实习的上海交通大学医学院2015级五年制临床医学专业94名学生为研究对象。在为期3周的呼吸科实习中，将呼吸科优秀传统文化融入医学生职业精神教育对学生进行教育。采用自行设计的"临床科室医学生职业精神教育"调查问卷对教学效果进行评估。问卷内容包括调查对象基本情况和职业精神教育实施情况(包括教育内容、教师评价和教学效果评价3个维度)2个部分。结果医学生对呼吸科职业精神教育的总评分为(46.49±1.87)分，其中，对教育内容评分为(18.27±0.86)分，对教师评价为(18.66±0.75)分，对教学效果评分为(8.56±0.36)分。78.7%(74/94)的学生表示对于呼吸科发展历程和名医大家故事充满好奇。93.6%(90/94)的学生通过了解呼吸科优秀传统文化更加明确了未来行医的目标，同时也提高了对呼吸科传统教学方式和现代教学模式有机结合对医学生职业精神教育的认可度。结论临床科室优秀传统文化进一步丰富了医学生职业精神教育的内涵，有助于提升医学生的职业认同感、责任感和荣誉感。

简介：摘要：伴随“互联网+”教育模式全面开启，国家“大众创业、万众创新”的战略也步入新的阶段。经研究发现，高校对大学生的创新创业教育把创造新机会放在最为重要的位置之上。 也就是说，大学通过企业家精神教育发现学生潜在的机会，对社会和产业的发展发挥重要作用。目前的企业家精神教育项目虽然是从急剧变化的环境中多种角度进行开发和进行的，但对开发更专业、更系统的企业家精神教育项目的必要性认识得到更大的提高。

简介：摘要：新时代青年群体表现出强烈主体性和价值形态多元性，易出现在革命精神认知上的史实错失或批评困惑，这就对开展革命精神的代际传承研究提出了更高要求。本文结合新媒体的社会特征及红色思政教育的时代要求，基于EUC信息空间理论对革命精神代际传承作出系统化分析，最终针对性地提出革命精神传播的优化路径，致力于实现革命精神代际传承成效的提升。

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简介：民族文化教育由民俗文化教育以及其他类型教育所组成,民俗文化教育是学科教学建设的重要依据。教师对课本中的民俗文化资源应充分挖掘,通过有效的方法对学生的民俗文化教育进行强化,进一步提高小学教学质量。强化民俗文化教育意识课本中涉及的民俗文化主要有民族节日、民族习俗以及民族服饰等,这些丰富的民俗文化知识将祖国各地的民族风俗在课本中再现,渗透着各民族人民为人处世的行为准则,是对美好生活的向往,将各民族朴实的审美观进行传递,体现出各自的人生观与价值观。课本中的民俗文化都融入了民俗的教育意义和功能,具有良好的引导作用。

简介：摘要：民族精神是高校军事理论教育功能实现的根本动力，军事理论教育是弘扬民族精神的重要载体和有效手段。深入探索挖掘以爱国主义为核心的民族精神在高校军事理论教育中的选择策略与实践路径，增强大学生民族精神的感性和理性认识，推动大学生军事理论教育的理论认知、价值认同和实践自觉，为推动高校军事理论教育和国防建设贡献一份力量。