简介：

简介：福建省长汀县2000年来在以河田为中心的山地退化生态系统开展了新一轮的水土流失综合治理,用'反弹琵琶'的理念指导治理,根据植被从'常绿阔叶混交→针阔混交→马尾松和灌丛→草被→裸地'的逆向演替规律,按不同坡地水土流失的程度进行综合治理,总结探索出适合当地实际的'反弹琵琶'重建植被的模式:种树种草增加植被,'老头松'改造改善植被,全面封禁保护植被,种茶种果改良植被,有力地促进了当地水土流失治理工作的开展.

简介：位于湖南省怀化市通道县双江镇的琵琶村,以实现产业兴旺、农民富裕为目标,近年来积极探索“村企合一”改革,推动全村产业实现集约化、规模化、现代化发展。目前,已经注册成立惠鑫有限责任公司,完成了1500亩土地的流转,逐步形成了乡村振兴的“琵琶经验”。

简介：琵琶指法与表演之窥见林石城琵琶有着数十种基本指法。每种指法的演奏方法、效果要求、常见弊病、如何纠正等，是属于演奏法、教学法之范畴，种类多、篇幅长，这里不作细述。本文想针对只追求方法众多，却不讲究发音效果的现象，提出我的看法，希望以实事求是的态度，从演...

简介：川剧高腔《琵琶记》是川剧高腔的经典剧目，现存的皆为舞台演出本，根据川剧高腔的舞台演出实际及艺术形式，对原本的情节与人物形象都作了改动，使其更适应于舞台演出。

简介：琵琶是中国最富表现力的优秀民族，乐器之一，已有两千多年的历史。近年来琵琶普及教育蓬勃发展，而作为教学第一步的启蒙教学却现状堪忧。笔者从事琵琶教学多年，深知幼儿教学的重要性，而幼儿教学方法更容不得半点马虎。在此，笔者针对幼儿教学谈谈自己几点感受。

简介：【说教材】《琵琶行（并序）》出自人教版高中语文必修三第二单元。本单元的学习重点是在理解诗意的基础上,进入诗歌的情境,体味诗人的情感表达和诗歌中优美的语言。《琵琶行（并序）》是唐代著名现实主义诗人白居易写的一首叙事长诗,同时它也是我国古代音乐诗中的“千古绝唱”。“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”,不仅是人与人的相逢,也是灵魂与音乐的相逢。

简介：<正>琵琶演奏技法分左、右手两部分,左手的基本任务是在弦位(相、品)上截取所需的音高,并使这些音富于生命力。右手则是配合左手拨动琴弦,使之发出美妙动听的声音。衡量右手演奏技法的好坏,往往是以它的发音优劣

简介：<正>目前我国琵琶创作、教学、演奏及理论研究水平提高得很快,如何全面地、系统地进行琵琶教学训练,从而建立一套琵琶教学训练的基本体系,是琵琶教学中面临的一个新问题,本文从教学和心理训练的角度,结合实际谈谈对琵琶教学训练体系的设想。

简介：【考纲概述】《考试大纲》对作文发展等级中的"有创新"这样细化:见解新颖,材料新鲜,构思新巧,推理想象有独到之处,有个性色彩。什么是见解新颖?从某种程度上说,就是要学会反弹琵琶。

简介：本文对琵琶教学中应该如何运用科学的方法，进一步提高学生的演奏技艺，进行了系统地阐述。

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简介：琵琶是我国民族乐器中极具优美音色和独特艺术表现力的乐器之一。随着时代的发展,琵琶也在不断的发展,从制作工艺、演奏方式到艺术效果,衍生出不同的琵琶种类和演奏技巧。在琵琶的演奏艺术中,演奏者通过演奏技巧,对音色、音质、节奏等进行合理的有分寸的处理,从而实现诸多的艺术表现形式和要求,从而达到较高的艺术效果。本文主要从影响琵琶音色的三个方面进行论述：琵琶自身因素,分析探讨其对与琵琶演奏音色的影响及演奏者自身的阅历及对乐曲的情感把握。

简介：写作技巧新编A.高分几时有？可从创新求。摒弃阳关大道,一味求新存异。立意行文图新颖,奇事怪相无下限。恶搞挤兑俯拾即是,吸引眼球寻章摘句。乱弹琵琶嬉笑怒骂,插科打诨娱乐精神。另类创新几时休？欲语泪先流。B.真的高手,敢于直面金科玉律,敢于挑战陈规旧习,敢于突破条条框框,敢于尝试逆向思维。这是怎样的哀痛者和幸福者？

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简介：文章从六个方面谈了演奏者本身的技巧。

简介：文章从《琵琶行》诗序与诗正文的矛盾差异以及白居易的音乐理论和《霓裳曲》的演变等分析中,认为这是一首感时伤事的悲歌,并对“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”二句得出了是“共鸣”而非“同情”的看法。另外,还认为音乐演奏过程旋律节奏的变化与人物心理状态紧密结合是该诗主要的艺术成就,也是千百年来该诗脍炙人口的主要原因。

简介：本文较为全面地阐述了各历史时期琵琶乐器、琵琶曲和琵琶音乐的演进，琵琶音乐中的文学和文学中的琵琶音乐的流变，以及琵琶演奏流派的开创与发展。文章既详实介绍了以表现文静细腻的意境和情趣为主的文曲，以威武雄壮、豪放刚健的气势见长的武曲；又通过对传统琵琶代表曲目的分析，使人们从中感受到琵琶艺术所具有的十分丰润的音乐滋养和异常深厚的文化底蕴，感悟到传统音乐所包孕的中国传统文化和民族精神的精深哲理，体验到中国传统音乐的无穷魅力。

简介：在讲锡剧之前先要讲一讲苏州评弹,苏州评弹起源于清朝末年。评,是指评话,只说不唱。弹,是指弹词,通常由男女双档组成,讲究的是说,噱、弹、唱,评弹的弹唱是很有特点的一种艺术,唱的人自由开唱,每次唱也都不尽相同,而伴奏的琵琶却似绕指柔紧紧地围绕着唱腔,推、拉、弹、滚而弹奏的音符却并不是唱腔一样的音符,而是主音。再讲锡剧,锡剧起源于民国初期,最早是滩簧,唱腔极其单一,伴奏更是只有一只胡琴,解放初期发展成了锡剧,又称常锡文戏,是江南无锡常州一带老百姓非常喜爱的剧种，如果把昆剧比作阳春白雪，那么锡剧就是下里巴人，非常的接地气．锡剧的唱腔吸收了南方多种剧种的优秀唱腔，又吸收了许多江南小调，锡剧变得非常的丰富，乐队也由一只胡琴变成了主胡和付帮。

简介：“枇杷，马上所鼓也。推手前日枇，引手却日杷，象其鼓时，因以为名也。”这是有关“琵琶”最早的记载，见于东汉刘熙的《释名》。大约至魏晋时，根据我国琴、瑟等弹奏乐器的用字习惯，把这两个字的挑手旁或木字旁去掉，增加两个“王”并列的“琴”字头，正式变动词为名词，成为“琵琶”两字而沿用至今。