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简介：学讲瞎话的年轻人【导言】故事的主人公曾经是个小男孩，和别人也没啥不一样，从小到大，头脑灵活，四肢也发达，就是不懂怎么说瞎话。【语段】青年人，兴冲冲，力气大，有文化，那还有啥怕的呢？

简介：王文光,历史学博士,云南大学特聘教授,《思想战线》主编。先后师从中国著名的民族学家杜玉亭教授和民族史学家尤中教授。1986年王文光教授开始致力于研究百越系统的傣族,这是其学术生涯的开始,1989年他把研究领域扩大到了百越民族史,博士学位论文《百越的源流与分布》突破了学界以往对古越人研究的时空范围,运用历史学、民族学、考古学、语言学、地理学等学科的研究方法和范式,提出了＂百越民族研究整体论＂,同时还提出了百越系统民族源流研究中的＂僚族承上启下说＂。博士论文于1993年被收入广西民族出版社《百越文丛》正式出版。

简介：文章不是无情物,古典诗歌作为一种"言志"的有效载体,必然蕴藏着诗人丰富的价值情感。没有诗人内在真挚浓烈的情感,就无法真正拨动其内在心弦,也就无法真正创作出经典的古诗。因此在古诗教学中,教师应该引导学生披文入情,感受诗人蕴藏在诗歌中的丰富情感,从而得到心灵的熏陶,真正地走进古诗,理解诗歌的内在精髓。一、关注景物,在反复眷顾中夯实情感体验借助景物描写抒发情感,是古典诗词中诗人表达情感的重要方式。绝对不能将古典诗词中的景色描

简介：摘要定语后置句作为倒装句的一种类型，在学生理解翻译文言文的过程中存在一定难度，如何确定修饰语与中心语就显得尤为重要，通常文言文中的定语修饰语都紧跟在中心语的后面，翻译时需将后置的定语修饰语提前，即可使文句流畅顺口。在日常教学中，在指导学生理解定语后置现象的同时，帮助学生调整句序，更好地翻译文言语句。

简介：在我国高等教育史上,有一所几乎被人们遗忘了的被美国人称作"中国哈佛"的教会大学,它就是广文大学。依据现有的历史文献及研究资料,梳理其发展脉络,归纳其组建缘由,整理其课程设置,还原其管理制度,把握其校长教师,审视其设施设备,概括其办理成效,既有助于搜寻其历史事实,又有益于还原其历史真相,还有裨于中国高等教育史的研究。

简介：孙沛文是政协迁安市第五届委员会委员,现任迁安明可眼镜有限公司董事长、中国眼镜文化博物馆馆长,在业界被称呼为＂镜痴＂。上世纪80年代初,19岁的孙沛文从夷齐中学前身八里塔中学毕业后,虽然以2分之差没有迈入大学的校门,但他凭着一股奋发向上的韧劲,从拜师学习修理钟表、配眼镜开始,经过30余年的拼搏,把一家作坊式的眼镜店经营到现在资产上千万的大型眼镜公司——明可眼镜公司。目前,

简介：《通俗文》佚文辑校本存在失辑误辑、失校误校等问题，今择其要，为之辩证：市买先入曰[貝僉]、肌骨柔弱曰婐[女郍]、疏间曰棂、粪鼠曰[冥猪]、通白曰皛、毛丸谓之鞠、鍜具曰钻。

简介：有形之类[战国]韩非子有形之类，大必起于小；行久之物，族必起于少。故曰：“天下之难事必作于易，天下之大事必作于细。”是以欲制物者于其细也。故曰：“图难于其易也，为大于其细也。”千丈之堤，以蝼蚁之穴溃；百尺之室，以突隙之烟焚。故曰：白圭之行堤也塞其穴，丈人之慎火也涂其隙。是以白圭无水难，丈人无火患。此皆慎易以避难，敬细以远大者也。

简介：摘要学习语文离不开朗读，朗读对于体会课文的语言美、意境美乃至情感美有着重要作用。朗读是感知和积累语言材料的重要方法，教学中让学生把握朗读技巧，养成良好的朗读习惯，将有助于发展学生的思维，激发学生的情趣，提高语言的表现力。

简介：《义务教育语文课程标准（2011年版）》对第三学段的学习目标有这样一句表述：＂阅读说明性文章,能抓住要点,了解文章的基本说明方法。＂说明性的文章在小学阶段分为两类,即说明事物的文章和说明事理的文章,简称说明文和说理文。

简介：1934年，胡适在北大讲课，每次都要对白话文的优点颂扬一番。一次，他在北大讲课时又对白话文的优点大加颂扬。一位学生提出抗议：“胡先生，难道说白话文就没有丝毫缺点吗？”胡适冲他微笑着说：“没有的。”那位学生反驳道：“肯定有的!白话文语言不精练，发电报用字多，花钱多。”

简介：无锡市侨谊实验中学创建于1957年7月，坐落于历史悠久的古运河畔。学校环境优美、设备先进，师资队伍优秀，是一所教学质量一流、办学特色鲜明的品牌学校。社团活动是学校办学特色中一道亮丽的风景。如水韵文学社、彩虹邮局、《江南晚报》小记者团、妙笔CLUB等。

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简介：文言文的朗读停顿是有规律可循的,遇到以下情况应该停顿。一、句首发语词、关联词后要停顿文言文中有些虚词放在句子的开头,起强调语气或挈领全句乃至全段的作用。如＂夫＂＂盖＂＂故＂＂惟＂＂至若＂＂若夫＂＂诚宜＂等,在这些词语后面应稍作停顿。如（1）夫/环而攻之;（2）盖/简桃核修狭者为之;（3）故/有所览辄省记。例（1）（2）中的＂夫＂＂盖＂为句首发语词,朗读时在它们的后面要作停顿;例（3）中的＂故＂是对上文的总结，朗读时亦要停顿，以示强调。

简介：说理文即议论文,它是剖析事物、论述事理、发表意见、提出主张的一种文体。作者通过摆事实、讲道理、辨是非,以确定其观点正确或错误,树立或否定某种主张。说理文具有观点明确、论据充分、语言精练、论证合理、逻辑严密等特点。苏教版语文教材中,编排了《说勤奋》(第7册)、《滴水穿石的启示》(第9册)、《谈礼貌》(第10册)、《学与问》(第11册))、《学会合作》(第12册)

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简介：早年读《中国气功经典》（金元朝部分上），其中有题名王重阳注之《五篇灵文》，囫囵而下，未得其味。后翻阅《道藏》，于《金莲正宗记》见到《五篇秘语》，不觉哑然失笑，原来《五篇灵文》是《五篇秘语》的传讹依托之作。数年来梳理内修之丹道史，发现不少丹师的口传历史及其功诀大有瞒天过海之嫌。而一类寄食于丹道内的丹师们不重考据、信口开河而抱残守缺且又自以为是的做法，实为丹道之不幸，故而正道难彰，臆说横行。

简介：阅读下面的文字,完成l~3题。文学书籍能救你的命吗？经典文学作品有助于自我成长、自我完善,能把我们拉回到柏拉图时代——这已是共识,今天也有越来越多的读书俱乐部把文学图书作为＂药方＂帮助病人康复,读书疗法的应用在图书出版大国英国正呈上升趋势。好书有助于自我完善的论点早已有之。