简介：在当下大力倡导“核心素养”的背景下,自主学习能力作为重要素养之一,备受瞩目与关注.本文以南京市两所小学中高年级学生为调查对象,采用自编问卷,分组织学习能力、思维能力、元认知监控能力、多渠道学习能力、情感认知能力五个维度对学生的自主学习能力进行调查.调查发现学生的思维能力和元认知监控能力不足,情感认知因素对自主学习能力影响较大,学生反思能力不足并期待教师反馈,等等.针对这些问题,学校与教师要注重自主学习教学模式,形成学习策略教学;加强学生逻辑思维训练,提高学生的元认知监控能力;构建情感交融师生关系,促进学生的情感认知;减少课后作业时间,提供学生更多自主学习的空间.

简介：由暨南大学主办暨南大学经济学院统计系承办的“大数据背景下统计调查与数据分析研讨会”2013年12月5—7日在广州举行。

简介：顺德饮食文化在获评“世界美食之都”后具有对外发展甚至国际化发展的趋向,但是顺德餐饮行业在面对国际化发展时是否准备好了呢？围绕这一主题构建调研框架,通过对顺德饮食文化的推广现状、顺德特色饮食文化品种的宣传力度等方面的深入调查和访谈,分析总结了顺德饮食文化发展现状中存在的问题。

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简介：摘要本研究运用问卷调查和个人访谈的方式对选取的西安四所大学的来华留学生教育现状进行了抽样调查。调查从留学生来华留学原因、留学过程中遇到的困难和接受的帮助、在中国生活和学习的优势、来华留学的意义与收获、中国留学生教育需要改进的地方五个方面进行。根据调查结论，提出建立并完善留学生资助体系；加大对留学生教育的关注，提供更多的教育选择，提升并改善教育质量；完善相关制度、加快创新教育模式三个方面的对策建议，以促进我国一带一路建设中留学生教育质量的进一步提升。

简介：摘要：随着全球化进程的不断推进，高等教育国际化也已成为全球优质教育资源共享的主要方式之一。而出国留学对外语专业大学生来说，更是提高外语专业水平、增加自身竞争力的重要途径。近年来，我国越来越多的高校大学生踏上出国留学的征程。然而，2020年全球爆发新型冠状肺炎疫情，对国际社会造成巨大影响。海外疫情严重，全球经济、政治等各方面秩序遭到破坏，国际交往局势紧张，也一定程度上冲击了我国大学生出国留学事业。本文在问卷调查的基础上，分析了新冠疫情对我国外语专业大学生出国留学意向的影响及因素，并有针对性地提出了一些对策建议。

简介：摘要尽管目前国内学者对中国江苏地区的伊斯兰历史文化和国家政策等方面有深入透彻的研究，但这些研究仅局限于伊斯兰建筑的保存保护情况、政策落实、法律法规等方面，而少有研究传入历史和融合现状，本文针对这一问题，采用了文献研究，专家访谈，实地考察等方法，针对这些不足加以改进，以一种全新的视角来探究伊斯兰文化在中国的传入历史与保护状况，进一步探索伊斯兰文化在新时代下的融合与发展情况。

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简介：摘要：2021年开始，漳州体育中考成绩以分数满分40分计入中考总分,体育教学备受关注。本文采用文献资料法，问卷调查法等多种方法，分析在中考体育纳入计分背景下漳州市中学体育教学管理现状，从教学管理内容、教学管理模式、教学管理评价、场地与设备等多个方面进行分析并提出相应的对策，旨在为漳州市中学体育教学管理更好的发展提供参考。

简介：简要分析宿迁市产业转型背景下农村劳动力供给面情况,分析在产业转型升级的社会背景之下,宿迁市农村劳动力供给的变化发展。农村劳动力输出最初主要为自发性外出打工阶段,现阶段农村劳动力输出逐渐转为政府部门的指引、输出与内转相结合的方式,产业转型背景下农村劳动力输出后返乡带动就业发展。通过分析及研究,旨在更加了解农村劳动力的供给变化情况。

简介：为深入了解粤东地区中学生物实验教学现状以及新课程实施以来高中生物教学情况,课题组以问卷和访谈等方式对粤东地区57所高中进行了调研。结果显示,粤东地区高中生物教师的年龄构成、职称和学历结构等基本合理,教学用多媒体设备配备较整齐,生物课堂教学正常有序。然而,也存在一些问题。有12%-16%的学校没有实验室或实验仪器、设备配备不足；有24.6%的学校没有专职实验员；实验课开出率不高,有77.6%的学校仅能开出1-5个经典实验；实验方式陈旧、探究性活动少；大多数学校缺少标本或模型；此外,生物教师性别结构失衡,约1/3学校中无男生物教师等。研究表明该地区中学生物实验教学条件不足已经成为新课程改革的瓶颈。建议加大对偏远、农村地区学校教育资金的投入,促进中学生物实验室建设,以保障生物实验教学实施的基本条件；采取多种方式对生物教师和实验员进行课程理念和实验技能培训,以有效开展生物实验；充分利用乡土生物资源优势,因地制宜地开设实验,以培养学生创新能力。

简介：摘要：为决战脱贫攻坚、决胜全面小康，推进乡村振兴战略实施，推动榃滨镇一、二、三产业融合发展，带动经济效益。促进规范化种植收成和标准化生产销售，推动玉桂产业的发展。课题组对榃滨镇玉桂产业开展调查，课题成员通过问卷调查，了解玉桂产业发展现状，探究产业存在的问题，最后为未来为榃滨镇全面推进乡村振兴战略发展玉桂产业提出可行性建议。

简介：摘要：在“一带一路”的背景之下，中国和泰国中间的交流不断加深，包括大量中国学生赴泰国留学，中国大学生赴泰国留学的学习动机包括价值观、文化因素和环境因素起着重要作用。首先，许多学生选择赴泰国留学是因为他们认为这可以丰富他们的人生经历，培养跨文化能力，增强国际视野，。其次，中国和泰国之间的文化相似性也吸引了许多学生，他们希望在一个与自己文化有一定共通性的环境中学习和生活，这与文化因素密切相关。最后，泰国的高质量教育资源及友好的留学环境，也为中国大学生提供了一个理想的学习环境。然而，研究也揭示出一些挑战和问题，例如语言障碍和文化适应问题并提出相关的建议，以期更好地促进中泰教育合作交流。

简介：【摘要】目的：探讨疫情防控常态化背景下各级医院对医务人员的需求情况，从而为医院医务岗位设置和管理的进一步推进提供参考依据；方法：采用现况调查法对省内定点收治新型冠状病毒肺炎患者较多的医院内医务人员发放调查问卷进行调查；结果：通过调查显示53.3%的医务人员认为自己所在医院存在人员短缺问题，69.95%的医务人员认为自己所在科室存在人员短缺的情况，且最缺的人员类型为医疗和护理人员；结论：各级医院要增加医务人员的数量，提高医务人员质量，合理配置卫生人力资源，加强突发公共卫生事件应急救护的相关培训，以便在面对突发公共卫生事件时能够及时有效的应对。

简介：摘要：一场突如其来的疫情很快蔓延了全国，打乱了原有的生活秩序，使得授课老师不得不针对此次疫情展开了线上课程。自2020年1月以来，教育部先后下发 为关于在疫情防控期间做好普通高等学校在线教学组织与管理工作的指导意见。各地高校根据校情纷纷制定在线教学组织与实施方案，在线教学很快在各高校有序开展且卓有成效，但同时也出现了诸如网络拥堵严重、部分教师对线上教学不熟练、学生对线上学习不适应等问题。大规模的在线教学给学生、教师和高校带来了巨大挑战，但同时也给学生自我成长[1]，新冠疫情之下，基于新冠疫情的传播方法．同时考虑到当代大学生线上学习的方便性和灵活性，线上学习和线上教育显然是最为稳妥的学习方法。此次是针对牡丹江医学院护理学专业一至四年级的学生展开的调查，对该专业的大学生线上学习的质量及其影响因素展开了网络问卷的调查，并针对此次调查结果，引导大学生更好的利用网络进行课程学习，提高学习积极性和学习效果，从而提升线上学习的质量。

简介：摘要：在疫情反复期间，小学生们不能够前往革命遗迹实地感受，如何才能够传承红色基因。我们针对传承问题以互联网作为背景进一步探寻对策，提出建议。

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简介：摘要：全面有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担(以下简称“双减”)作为中国新时代教育改革的起点，是教育过程中学生作为意义主体的价值呈现，也是实现人性启迪、思想启蒙与精神塑造的重要方式。随着各地各校为“一校一案”课程改革创新所制订的课后服务方案落地见效，以及高校专业知识输出理念的进一步实施，教育改革的方方面面不断获得完善。而在“双减”背景下，如何让高校专业知识输出更加贴合当前课程改革方针，更好地促进“双减”的有效落实和发展，也帮助中小学缓解“双减”压力，提升高校与社会的对接效果，多角度、多方面地为“双减”更好地落实提供启示和参考。

简介：摘要：目的：探讨分析在传染病科室应对压力中的合理情绪疗法效果。方法：抽取我院2020年6月-2021年6月收治的100例传染病科室为研究对象，将这些传染病科室随机分成对照组和观察组，各组患者均50例，对照组给予普通心理疏导，观察组给予合理情绪化疗法。对比两组传染病科室疏导前和疏导后的负性情绪评分。结果：疏导前对照组传染病科室和观察组传染病科室的负性情绪评分差异不显著，无统计学意义，这就表示p>0.05；疏导后，观察组传染病科室的负性情绪评分明显低于对照组，差异显著具有统计学意义，这就表示p

简介：摘 要