简介：从两位研究毛泽东的学者布兰特利·沃马克《毛泽东1917-1935政治思想的基础》一书和斯图尔特·R·施拉姆《对毛泽东的初步重估》一书中提出的理论假设和历史评价来看,长期以来,在毛泽东研究领域显示出极其不愿认真解决遇到的理论问题,这些问题会出现在对毛泽东的分析和阐释中,也会出现在对毛泽东的思想、政治生涯和文字遗产的分析和阐释中,只有植入更多的理论自我意识进入到对毛泽东的研究当中,以对毛泽东做出或者将会做出最终的且不可撤销的评价。

简介：领导干部作为当地的“人民公仆”，其所做的都应该是最大程度地“服务于民”，应该是“情为民所系，权为民所用，利为民所谋”的典范，因此只有作为“主人”的当地广大人民群众的评价才是最公正、无私和直接的。

简介：教材的宏观评价与微观评价西南师大教科所刘电芝书面表达１９９５年的设计与１９９３、１９９４年略有不同，测试题是大纲所规定的基本项目，但检测形式则突破了看图写话的框子，必要的信息在图表中注出，从而加强了测试的准确性。该题难度比去年也略有下降。ＮＭＥＴ９５...

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简介：话说移动计算的历史其实已经很悠久了。Apple著名的但叫好不叫座的Newton到曾经商务人士人手一部的PDA到如今功能越来越多眼花缭乱的手机，好歹也有十几年历史了。操作系统从PalmOS到Microsoft家的WindowsCE到随后细分出来的WindowsMobile，Nokia高举的Symbian大旗，四处涌动却又没有一个确定的标准与形式的EmbeddedLinuxRasedSystem，还有山寨机的最爱——MTK.

简介：一切开端都是偶然。最开始的时候，我的确是这么认为的。那天下午最后一节课有一场高中篮球决赛，我们这些初三应届生居然获准观看比赛，真是千载难逢，因此，尽管球赛本身并不精彩，但我们还是看得很起劲。

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简介：化学课程标准强调要按照课程内容的要求,积极开展探究活动.高中化学教科书内容的选择既要反映出化学科学的社会价值、化学科学对现代科学技术发展的贡献,也要适当反映由于人类不恰当地运用科学技术的成果而产生的负面影响,体现社会发展对化学科学提出的新要求,帮助学生理解科学、技术与社会的和谐发展对人类的重要作用.

简介：人类文明伊始就和计算产生了密不可分的联系。现代科学种类繁多，涉及面广，但各个学科无一例外，都需要进行大量的计算。那么，计算到底是从什么时候开始的呢？

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简介：混合运算好麻烦。怎么办？找出其中存在的规律，灵活运用各种运算定律，麻烦也能变简单。

简介：在做分数乘除混合运算时，正确而合理地运用乘法分配律是简便计算的关键。而有些同学往往为了简便运算，片面理解乘法分配律，导致计算出现错误。

简介：做为目前网络发展的新方向，网格计算技术已经从理论走入我们的应用之中．文章就什么是网格计算、网格计算在国外以及在我国的发展状况、网格体系结构中的沙漏模型和OGSA体系结构做了论述．

简介：这道计算题曾让有的人花费好几个小时仍不得其解。问题是，将1到9这几个数字排列成3行，并使第2行的3个数字相加的和比第1行的3个数字之和大3，而且使第3行的3个数字之和比第1行的3个数字之和大6。那么，请你试试看能找到答案吗？

简介：天上没有两片相同的云，人间没有两组相同的信息。以前把信息锁在自家的硬盘里现在放飞在计算的云里。再不必花钱买那么多硬件，都交给云吧，它比谁都聪明。无论是医院人人不同的病历还是实验室里的千殊万类。只要跟云订个协议，它就给你当管家的师爷。像自来水供水，像电厂供电。云供给我们的是解决方案，和超人的智慧。它远在天边，又近在眼前，像孙悟空腾云而去，驾雾而归。“第三者会不会截取我的机密管理人把我的隐私偷窥？““请放心，你的信息已捣成碎片谁拿去都是乱码一堆。钥匙只在你一人手里，只有你打开，它才活龙活现。

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简介：摘要小学数学计算教学的误区不少，计算教学应该让学生在充分体验中逐步完成“动作思维——形象思维——抽象思维”的发展过程。我的具体措施多种方法运用，引导学生加强对计算法则、规律的理解；创设具体情境，理解计算意义，激发计算意识；结合学生思维特点，培养良好的计算习惯。

简介：目的：1．了解现行银行存款的利息政策，能计算出存款到期得到的利息．2．了解缴纳利息税的意义．增强纳税意识．

简介：化学计算是从量的方面来反映物质的组成、结构、性质及变化规律的，具有信息量大、情境新颖、综合性强等特点．它不仅考查同学们的理解能力和自学能力，还能考查同学们应用各方面知识进行判断、推理和分析、综合的能力以及抽象思维能力．因此，这类试题区分度较大，具有较强的选拔功能．

简介：布局寥寥数手。需要棋手对大场、厚薄、实地、攻防等多方面因素做出预判，切记不可盲目追求优势，那样反而容易误入歧途，首先维持局面的平衡才能立于不败之地。