简介:我在做题时,总爱想好多问题,看看怎样做简便,然后再做。今天老师出了一道练习题:爸爸今年41岁,儿子今年13岁,10年以后爸爸比儿子大多少岁?我班同学的方法:10年以后爸爸的岁数是41+10=51(岁),儿子的岁数是13+10=23(岁),那么10年以后爸爸比儿子大51-23=28(岁)。
简介:摘要计算教学是小学数学教学中的核心教学内容,是培养学生计算能力、思维能力和逻辑能力的有效措施。在小学数学中,计算更是占了非常大的比例。所以让学生在有限的时间里掌握计算的方法与规律是非常重要的。教师应该采取行之有效的方法对学生的计算能力进行培养,提高学生的自主学习能力,扎实学生的基本功并提高学生的计算准确率和运算的速度,这样才会在不知不觉中提高教学效率和教学质量。
简介:摘要计算教学作为贯穿于小学数学教育中的基本数学技能教学,是数学教学的根本。提高计算能力不仅有助于学生进一步学习科学文化知识,而且有利于发展学生的思维能力。在数学的计算教学中,有效地抓住对学生计算能力的培养,结合相应策略对于学生给予恰当的辅导,对于提高学生的计算能力和掌握情况有着十分有效的作用。
简介:摘要:随着我国经济和社会的不断演进,计算机技术也在不断地演进和创新。计算机技术的出现极大地方便了人类工作与学习,并且为各行各业带来巨大影响。长期以来,计算机技术已经深入渗透到人们的生产和生活中,成为了不可或缺的重要组成部分。计算机在一定程度上促进了国民经济的发展,同时,它还为人民群众带来了许多方便。这一举措不仅显著提升了普通民众的生活品质和生产力,同时也是衡量一个国家民众整体素质的重要指标。通过研究发现,随着科学技术不断发展,计算机技术和通信技术相结合的趋势越来越明显,并且取得了一定成就。为了深入探究信息技术和通信技术的内涵,同时推动其更加蓬勃发展,我们不遗余力。
简介:摘要:近年来随着经济水平的不断增加,我们国家的科技进步水准也实现了一定的提升。大至各种各样航天飞行机器设备、航母等,小到这些简单简单化生产制造活动的前提机器设备,在各种快速发展的科技进步中,完成较大跨越的莫过计算机的科学与技术。计算机科学与技术要在二战中及其二战后新盛行的一项用于工业化生产、日常生活等多方面的科技进步,依然在短短几十年中获得了让人惊愕的进步和完成了全球范畴的兴起。本研究将针对计算机科学与技术的发展现况进行系统地剖析,认真梳理测算科学与技术完成快速发展的主要原因和未来发展总体目标。
简介:数值模拟作为科学研究基础的计算数学越来越受到重视。一方面计算数学的应用领域越来越广泛,与其他学科的结合也越来越紧密、越来越深人;另一方面这些应用又反过来为计算数学提出了新的问题,促进了计算数学学科的发展。譬如在材料科学研究中的应用,其微观研究基于Schrodinger方程与分子动力学数值模拟,宏观复合材料模拟又涉及到有限元计算等计算方法的研究进展,同时也促进了多尺度计算研究与并行算法及并行机研制的发展。反问题数值模拟是另一个典型,其应用渗透到人们日常生活及经济活动的方方面面,同时反过来又对非适定问题的理论及数值模拟方法研究提出了新的挑战。计算数学发展的另一个特点是与数学其他学科的界限愈来愈模糊,共同关心的问题越来越多也越来越深刻。Lie群、Lie代数与微分复形等概念与方法进入计算数学就说明了此问题。