简介:摘要:新课标改革强调初中体育教师在教学过程中要面向全体学生,促进每一位学生的身体素质发展,尤其是身体素质差的体育后进生。只有做好后进生的转化问题,才能促进整个班级体育教育的进步。本文通过体育教学过程中的实际案例,就如何真正做到关注体育后进生的转化问题做出以下策略。做到“严”“爱”结合、多样化教法及学法进行赋能、因材施教提高体育课堂的积极性、教学过程中进行德育渗透。希望对广大教育教学者提供参考。
简介:摘要:通过文献研究法对前概念的转化进行梳理,结合新时期的教学现状将前概念分为实验情境模糊产生的前概念、文意理解不当产生的前概念、由生活经验产生的前概念及、科学发展史上认识相似的前概念及宏微转化过程中的前概念并提出具体的转化策略。
简介:【摘要】作为一位农村小学的一线数学教师,我每日的工作便是与学生打交道,学生形形色色,最让我揪心的便是数学学困生。农村小学的个别学生,因自身条件,学校环境,家庭教育等原因,导致其在数学学习中明显落后于同班同学,成为真正的数学“学困生”,经过换位思考,学困生们其实内心压力很大,学困生及其家长们都会因为其成绩不如别人承受着巨大的心理压力。为了帮助学困生重持信心,追寻自我,我决心专研数学学困生转化方法。
简介:摘要:新时期我国的科技成果供给数量很大,但是能真正转化为现实生产力的科技成果却非常少,科技成果转化能力低已成为制约中国科技进步和经济发展的一大瓶颈。本文从科技成果转化的过程管理视角出发,对影响我国科技成果转化能力的主要问题进行探讨,并提出合理化建议,以期为提高我国科技成果转化能力提供理论依据。