简介：两个月，22个城市，35场演讲，直接观众50000人，这些仅是崔万志这个暑期的行程安排。

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简介：日照万达会议服务有限公司是县有独立法人资格，在工商局正式注册的专业会务公司。是一家以现代化经营模式组建，主要承接政府、企事业单位举办的展示、论坛、研讨会、工作年会、培训、会议旅游。

简介：年近8旬的台胞李德华、张秀英夫妇自1994年以来．累计向家乡四川省宣汉县柏树镇捐赠了324．52万元，用于改建柏树中学和改善家乡公益设施。

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简介：33年来．万武义秉持新华社深入调研的优良传统，走遍千山万水，历尽曲折险阻，饱尝苦藏酸甜，采写出一批影响深远的报道．带领新华社精兵强将在数次新闻大战中独领风骚＋诠释了主流媒体新闻工作考的责任与担当，时光流逝，万“武义”、“记者头“、“乡下人”这些带有标签意义的“名片”却毫不褪色……

简介：连南县瑶族自治县辖6个乡镇，人口15万多，其中有8万多是瑶族，有7万余是汉族客家人，还有少量的壮、回、满等少数民族。

简介：【采访笔记】在反复追讨了1个多月后,郑爽只要回来1.5万元,剩余的1万多元仍被扣在那家发廊.为这件事,25岁的郑爽已经瘦了六七斤,原本看上去青春靓丽的少女形象仿佛打了六折.“到今天我才明白,有些发廊是靠做头发赚钱,有的发廊是靠坑人赚钱.”郑爽苦笑着诉说自己的经历.

简介：邹逢兴,于1954年出生在江西峡江一个山村。上世纪六七十年代,国家建设需要大批人才,他满怀报国热忱、以优异的成绩考上了＂哈尔滨军事工程学院＂（即＂哈军工＂）,从此踏上了从军报国之路。1969年大学毕业时,当同学们选择了部队机关、科研部门之时,邹逢兴却坚定信念留校任教。这信念一经确定,便坚守了43年。

简介：（接上期）为了尽快地使西藏人民的物资文化生活较快地提高起来，我们几个人商量，当前和今后一个时期要解决六件大事。第一件大事就是要在中央的统一领导之下，充分行使民族区域自治的自治权利，两藏是个自治区，

简介：据笔者多年的考察了解,辽宁省境内已经认定的规模较大的万人坑就有35处.当年,日本侵略者对中国人民犯下的罪恶行径真是罄竹难书………万人坑埋葬的人,绝大多数是被屠杀或被虐待、折磨致死的中国人,他们被随意埋在山沟、山坡、天然大坑等处.从被考证的辽宁万人坑所埋葬的人数看,多则成千上万,少的也有成百上千,每个万人坑在当地或当时都有具体名称,如万忠墓、满炭墓地、千人沟、肉丘坟等.日本侵略者制造的万人坑大致有三种情形:一是大规模屠杀形成的万人坑,主要有旅顺及抚顺平顶山大屠杀的万人坑;二是经济掠夺形成的万人坑,主要分布在抚顺煤矿、本溪煤矿铁矿、北票煤矿、阜新煤矿、大三石桥煤矿、弓长岭煤矿万人坑等;三是修建大型工程形成的万人坑,主要有鸭绿江水丰水电站工程万人坑、大连金州龙王庙军事工程万人坑和铁岭乱石山军事工程万人坑.

简介：<正>一纸判决,不仅在生死之间、有罪无罪之间做出最终裁决,更重要的是,在“有罪推定”和“无罪推定”两种法制理念的较量中,“无罪推定”最终占了上风,还了犯

简介：本市某区检察机关向法院起诉，指控K公司广州营业部经理张某，利用其主管单位工作的职务便利，采用虚设销售环节、截留利润的方法，侵吞单位公款75万元。检察机关认定上述事实的主要证据有：张某的职务证明、K公司的营业执照、委托书、证人证言、书证材料、审计报告和张某的供述。检察机关认为，张某的行为已经触犯我

简介：让科学家的品德力量万世流光何伯珩在科学教育中进行德育教育时，科学家的品德力量，是其中的重要内容。我们的教育实践已反复证明，这方面的内容深受学生欢迎，能给学生以启迪，在学生心灵深处引起强烈震撼和共鸣。爱因斯坦在评价居里夫人的功绩时说得好：＂我们不要仅仅...

简介：古人讲：“修身、齐家、治国、平天下。”这是儒家思想知识分子尊崇的信奈，“正人必先正己，治国必先治家”，这是一句非常值得当代人深思的名言警句。正所谓家和才能万事兴，“齐家”对于整个家庭的父贤子孝、兄弟和睦、夫妻融洽，乃至整个社会的和谐都具有极其深远的意义。

简介：2015年云南省扶贫开发工作圆满完成“全省贫困人口减贫100万人以上、贫困地区农民收入增幅高于全省”的目标任务。“十二五”时期，全省累计脱贫997万人，农村贫困人口规模从2010年末的1468万人减少至2015年末的471万人。贫困发生率从2010年的39．6％下降至2015年的12.7％。5年累计下降26．9个百分点。

简介：万里长江第一街──云梯街云梯街座落在三峡库区石柱土家族自治县西沦镇，与旅游胜地石宝寨隔江相望。云梯街始建于汉代，它依山取势，从长江直抵山巅，形成一条垂直于长江，古朴厚重、蔚为壮观的石阶梯街道。这条全长２．５公里、１１３个台阶面、１１２４步石梯的云梯街...

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简介：这几天，由于骨折躺在家中静养的徐辰杰的家中来了位常客——邹城市人大代表、钢山街道前八小学五年级二班班主任李文静老师，他从李老师手中接过课间营养餐，高举地说：“谢谢老师，让我在家里也能领到课间营养餐。”