简介：随着2010年物联网发展热潮降温，2011年全国物流网产业项目逐步落地，全国对于物联网产业的认知也开始回归理性。2011年12月末，国家出台的《物联网“十二五”规划》（以下简称《规划》）中指出，“十二五”期间，智能物流与智能交通也是国家物联网重点投资项目之一，预计到2015年，以物联网核心技术为基础的涉及智能物流、智能交通的产业规模将达到2000亿元。

简介：高职院校的导游专业要与地方经济相协调,培养地方发展的各类应用型人才,而且随着地方旅游业的发展越来越需要具有创新精神的导游人才。本文就高职院校导游专业在培养上存在的问题、解决的办法,以及导游专业创新型的人才应该具备的素质进行初探。

简介：词汇是理解和表达语言的基础,所以词汇教学是大学英语教学的一个重要环节,是教师发挥创造力、学生发挥主观能动性去揭示词汇奥秘、探索记忆捷径、寻觅科学方法的过程。为了帮助学生提高词汇记忆效果,教师应注重体态语的教学功能并在大学英语词汇教学中进行恰当的运用。

简介：计算机虚拟装配与运动仿真作为虚拟制造实施的核心技术之，其主要任务是用可视化手段研究和解决产；吊的可装配性问题和运动仿真干涉检查。文中在以Pro／ENGNEERR参数化建模的基础上，运用计算机仿真技术。通过人机交互界面设计，以某型号的汽车发动机为应用对象，进行建模、装配和运动仿真整个虚拟过程，从而实现汽车发动机的动态装配与仿真技术，缩短设计周期和降低开发成本，为职业院校学生征实习训练中创建模拟训练过程。

简介：随着电子信息产业的不断发展，会计电算化在基层得到了迅速的普及和发展。本文就作者在日常实际应用中积累的体会，对基层供电企业会计电算化的现状及对策进行探讨。

简介：本文针对旨在提高大专院校的考试效率和质量的高校考试成绩系统的设计与开发进行了较深入的研究。论文介绍了高校考试成绩系统的开发原理、需求分析、开发关键技术的应用分析、系统总体规划设计和系统的具体实现过程。

简介：“学工交替”人才培养模式是学校与企业共同合作，学生生产实践与学校学习相互交替，学用紧密结合的合作教育模式。“学工交替”人才培养模式对于培养高端技能型的高职商务英语专业学生具有显著的效果，保证该模式的成功运行应注意企业和师资队伍两方面问题。

简介：建构主义学习理论提倡教学过程中以学生为中心，强调学习的主动性、情境性，认为学生是知识的积极建构者．教师只是学习的引导者与合作者。本文在总结建构主义学习理论的主要思想基础上，结合本人在大学英语教学中的经验，以建构主义学习理论为指导，分析了其在大学英语教学中的应用。

简介：城市成长是指城市空间持续不断地向郊区扩张。城市空间作为城市一切社会经济活动的载体，其有序、理性的成长可以促进城市经济社会的协调发展。但自20世纪80年代以来，中国城市空间的拓展出现了严重的问题，如何在科学的理论指导下，理性地选择和应用政府工具，展开有针对性的城市成长管理，就显得很有必要。

简介：近几年，新疆穿越高山峻岭的输电线路工程越来越多，地势起伏大，同一基塔不同塔腿高差大，仅靠铁塔塔腿自身高差已无法满足工程要求，而常规基础形式在此地段的适用性差、施工难度大，且安全性无法保证，因此，在进行基础设计时，我们应根据工程实际条件对现有岩石嵌固基础形式进行优化创新，以解决工程建设中的难题，保证工程项目的顺利开展。

简介：本文从案例教学法起源入手，阐明案例教学法的特点，全面分析了经济类专业经济法实际教学中存在的主要问题，并提出相应建议。

简介：本文在阐述应用型人才培养模式定位的基础上,针对国际商务谈判课程的特点指出国际商务谈判教学现状及问题,基于笔者的教学实践经验,探索国际商务谈判课程实践性教学方法,并提出一些建议。

简介：本文研究分析了CaO-Al2O3基预熔精炼渣对120TLF炉生产石油套管钢J55精炼过程去夹杂的影响。经过现场试验和成材金相分析证明：控制转炉出钢过程的下渣、带渣现象、精炼渣成分（％）保持在CAO：50—60，Al2O3：25—30，Si02：5-10，CAF2：3-5，CaO-Al2O31．5—2．5范围内，能够有效地去除钢液中的非金属夹杂，特别是对B类和C类夹杂起到了很好的控制作用，满足了用卢对产品确要求，