简介：摘要：中小学电教实验仪器在现代教育，对学生的实践能力和创新思维的培养起到了关键作用。通过优化仪器采购和更新机制，有效提升中小学电教实验仪器的管理水平，提高学生的实践能力和创新思维，推动教育信息化发展。

简介：摘要:随着信息化的发展,人们对信息获取途径和方式越来越多样化,资产管理也随之产生。在这种情况下,学校需要及时调整自身内部资源结构、完善采购管理工作。本文通过分析目前我国高职院校仪器设备采购存在问题及原因,并提出改进措施来提高其工作效率与质量;同时结合国内外先进技术手段,不仅可以节约成本还能降低风险的目的而采用了信息化系统进行有效地控制和监督,从而实现资产管理优化的目标。

简介：摘要: 很多高校内或研究院内都有实验室，这些实验室内配备的仪器会根据所需要进行的实验的不同而有所调整。仪器的危险系数、使用方式等也有所不同。因此，无论是高效实验室还是研究所，实验室所用到的这些设备都会直接影响到参与人员的人身安全。实验设备属于实验室财产，这些危险仪器设备能否安全规范管理，对实验室的未来发展有很大的影响。在本研究中，将详细介绍实验室危险仪器设备的管理。

简介：摘 要：大型科研仪器是突破科学前沿、解决经济社会发展和重大科技问题的物质技术基础，对增强我国原始创新能力、实现重点领域跨越、保障科技长远发展、迈进科技强国具有重要意义。近年国家投入大量资金更新补充大型科研仪器设备，但管理尚存短板，使用效益仍需提高。本文针对高校大型科研仪器管理现状，发掘深层次问题，提出合理化解决方案，充分释放仪器潜能，进一步服务于国家重大战略需求。

简介：软件体系结构描述是研究体系结构的出发点和核心,本文给出了几种软件体系结构描述中连接子的实现机制,并对其适用范围及优缺点进行了阐述

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简介：我们常常看到有些学生将一些公式、定义、定律背得滚瓜烂熟，但是遇到具体问题时，却不能正确地应用，究其原因，主要是因为缺乏变式拓展练习．变式是指交替变更所提供的形式，以便显示知识的本质．本文围绕“一类连接体问题的变式拓展和分析”进行分析和探讨．

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简介：印度海得拉巴市30岁的男子劳伦斯和28岁的男子夏尔马联袂推出了一款“手机导航鞋”。这个高科技产品可以通过内置的蓝牙装置与手机信号相连接，根据手机里的导航地图为主人规划行走路线，在需要左转或是右转的时候，

简介：高中物理中的动能定理一般只适用于单个质点，对动能定理适用于对多个质点的系统没有介绍，但在复习动能定理时，试题中常常出现多个质点连接在一起的情况，如果对每个质点都去用动能定理，这样问题很复杂，如果在复习动能定理的基础上介绍质点组动能定理，既符合考生的认知规律，也符合考生身心发展特点，考生很容易接受，所以有必要在此先介绍质点组动能定理．

简介：易曰:“利涉大川”.古时人因渡河之有险,占卜以问吉凶.比如秦晋相隔一水,两岸人民的往来,却不容易.俗语说:“隔山不算远,隔河不算近.”这近邻不近,是因为在古代,虽有舟楫之济,其安全程度远不及陆上往来可靠.那时想要在这无风三尺浪的大河之上,建造一座象今天这样稳固的桥梁,实属难能.不过架座浮桥,以利往来,却在很早以前,

简介：[听我讲讲]亲爱的小朋友，叙事是把事情的经过完整地叙述下来，让读者了解事情的开端、发展、高潮、结局。如何让叙事的思路清晰？关键要用好“先、再、接着、然后、最后”等连接词。这些连接词用得恰当，叙事便条理清楚，层次分明。

简介：【摘要】通过对三相变压器连接组别变化规律的分析，总结得出连接组比较实用的判别方法。

简介：摘要：如何让科学课有趣、有效，让学生的疑难点真正落实，如何让能力得以提升，笔者以建构基于STEAM理念开展项目式学习——自制皮影戏，经实践表明，这样以项目式的课堂教学既让学生的知识疑难点落地，又促进了孩子们动手动脑能力，提高了学生技术与工程能力，优化了同学们的综合思维、创新思维，提高了孩子们的探究能力、实践能力、合作能力，同时提升了教师的教学水平和教学效率。

简介：摘要：  研究与连接体模型相关的机械能守恒问题，是物理教学的重点内容。有助于提高学生分析问题和物理模型建构能力。文章通过分析两物体速度大小相等的连接体模型；角速度相等的连接体模型；分速度数值相等的连接体模型，从能量守恒的角度分析相关情境，解决物理问题。

简介：摘要：在信息科技飞速发展的时代背景下，人工智能和教育领域的深度融合为教育教学模式的创新提供了无限可能。AVA全连接智慧教学平台正是在这样的背景下应运而生，它凭借其先进的技术和理念，为小学数学智慧课堂的建设提供了强有力的支持。

简介：简要介绍虚拟仪器技术，虚拟仪器系统构成及其特点，并通过电子线路实验的实例，为实验教学仪器发展的研究开辟了新途径

简介：提高仪器设备利用率,是高等学校设备管理领域亟待解决的问题。针对目前我校大型仪器设备使用和管理现状,依据学校定位,转变观念,对建立大型仪器设备开放共享平台进行初步设想和探索,从而提高资源的使用效益,提升教学、科研和服务社会的水平。

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