简介：摘要校本教研作为推进课程改革的一项重要策略，不仅能有效提升教师的专业水平，而且能有效推动学校教育教学质量的整体提升。新课程背景下如何提高校本教研实效性，是学校教研工作亟需解决的一个问题。在本文中，笔者通过调查研究和理论思考，从教师、组织和模式三个层面提出了一些应对策略。

简介：摘要随着社会的发展，计算机的应用已经得到了普及，现在的高中生对计算机已经有了基本的了解和掌握。所以，在高中阶段实施计算机课程教学时，教师要采取相应的教学模式和手段，以提高教学质量，培养学生的计算机实际操作能力。

简介：文本解读是小学语文阅读教学的重点也是难点。本文从教学实践入手,提出了多元解读的教学策略。

简介：摘要多元智能理论从本质上帮助我们树立了面向全体学生、全方位面向学生、面向学生的各方面的观念，并在策略上强调发展学生语言智能不仅需要探索语言智能本身的发展途径，还要利用学生在其他方面的优势智能来为发展语言智能服务，并进一步用语言智能来加强学生其他类型智能的发展。

简介：随着国务院常务会提出＂引导一批普通本科高校向应用技术型高校转型＂,我国600余所地方本科高校将陆续向应用技术型大学转型,为新建本科院校的发展带来新机遇和新挑战。科学研究作为现代大学的四大职能之一,是衡量高校办学水平的重要指标。从剖析新建本科院校的科研现状入手,理清科研与教学以及科研与人才培养的关系,提出新建本科院校实现科学研究职能的建议。

简介：摘要随着初中体育教学的不断推进，国家越来越重视体育教学的有效性。它要求老师结合体育学科的特点和学生发展的特点，进行教学创新，从而提高课堂教学的效率，保障学生的全面发展。本文先分析了初中体育教学的特点，然后提出了新课程背景下的初中体育教学创新的具体措施，希望能为初中体育有效教学提供参考。

简介：摘要课堂教学是实施素质教育的主阵地，如何在新课程背景下有效组织物理教学，全面实施素质教育，其中教学的艺术性起着不可估量的作用。本文就教学的艺术性做了分析与讨论，主要包括教学的组织艺术、课堂管理的艺术和教师语言运用的艺术。一堂优质课是教学的组织艺术、课堂教学的管理艺术和语言的应用艺术的完美有机统一。

简介：现代职业院校要从真正意义上实现职业教育人才培养目标，首要问题是“双师型”教师队伍的培养建设，为此，本文对国内外以往对“双师型”教师的培养研究进行了较为系统的总结与分析，以期对相关研究提供研究视角。

简介：大数据时代的来临对人类社会生活的各个方面产生了深刻的影响,同时正悄悄影响、改变着一些高校的办学理念和制度建设。面对大数据带来的机遇和挑战,大学应强化大数据意识,改变制度建设认知模式,利用大数据时代信息的力量,不断推进大学制度创新,建立现代大学制度。

简介：摘要本文依据自己课题研究的成果，从新课程背景出发，围绕素质教育如何在课堂教学中进行审美情趣的激发、审美能力的培养、审美素质的提高以及审美心理的完善，提出了五个可行的途径，从中体现了自己的课改思想和课堂教学中的创新型教学研究。

简介：中考在现代职业教育体系中肩负着生源调配、要素整合、质量控制等重要职责，但它在科学考试、教学导向以及舆论形成三方面的实际功能与其应尽职责存在较大差距。拓宽中考目标体系，实行分类中考以及进一步突出综合素质评价的作用，是现代职业教育体系背景下中考变革的重要举措。

简介：在初中历史教学中,有效的历史课堂教学是广大一线历史教师所追求的目标.那么,如何结合历史课堂的实际情况,构建高效的历史课堂呢？本人结合自己多年的一线历史教学实践经验,谈谈具体的做法.

简介：在新课程的教学背景下，小学数学教育也进行了改革，对小学数学课堂提出了全新的要求。所谓的“知识来源于生活”，教育的目的也是为了运用到今后的生活中去，教师在上课的过程中应突出学生的主导地位，让学生成为教学的主体。小学数学教学实现生活化的教学目的，这就要求小学数学教师要从实际出发，将生活与数学知识有力地结合在一起，这种教学方式在很大程度上调动了学生的积极性，提高了学生对数学学习的热情，同时也让数学课堂变得快乐、有趣。

简介：

简介：高校音乐教育很少会有人将其与“产业”进行联系，但是音乐教育作为一种比较高尚的文化方式，往往会具有一定的“社会性”，并能够与“产业”有紧密的联系，两者之间存在着相互依存的关系，才能够取得在文化事业上的突破与发展。本文即是基于文化产业的大背景，对我国高效的音乐教育模式进行的分析与研究。

简介：素质教育要求教师创新教学．本文从按照素质教育要求设计课堂教学、按照素质教育要求培养学生创新能力、按照素质教育要求培养学生合作意识、按照素质教育要求教师上课有艺术、按照素质教育要求师生课后反思等五个方面就素质教育背景下的高中物理创新教学进行了探究．

简介：摘要体育课程作为中职学校课程体系的重要组成部分，对促进中职学生身心健康、体质与技能教育相结合有重要意义。本文通过对当前中职体育教学现状进行分析，针对存在的问题，对中职体育教学的改革方法和措施进行了思考。以期推动中职体育教学改革，提高教学质量，促进学生全面素质的发展。

简介：摘要在新课程背景下，小学语文教学中的作文教学不仅是教学重点，同时也是教学难点。对于小学生来说，初次接触写作文，会感觉到异常的困难，往往难以下手，不知道如何写，教学问题颇多。笔者主要针对新课程背景下小学语文作文教学的策略进行了重点分析探讨，并且制定了一些有效的策略，希望能够略尽绵力。

简介：自我导向学习是干部教育在终身学习时代的应然选择。自我导向学习背景下，党校教师要重回党校教育“教育性”的起点，重新定义干部学习过程的性质，重新认识党校学员的学习特征。在此基础上思考自我导向学习对干部教育的影响，思考党校教师、学员之间的关系，最终基于自我导向学习背景，把党校教师的角色从知识的单向“传授者”转向自我导向学习的“促进者”，从“知识权威者”转向“平等对话者”，从模式化教学的机械“执行者”转向教学个性化的“创造者”，从而提升党校学员的“高空加油能力”，促进党校学员自我导向学习和可持续发展。

简介：素质教育改革的深入推进使每位教育工作者从新的角度重新探索教学。如何改进体育教育,充分发挥其在增强学生身体素质,增进学生身心健康方面所具有的独特作用,促进学生健康成长,养成良好的健身习惯,是众多小学体育教师思考的重要课题。文章通过对现阶段小学体育教学模式存在的不足进行分析,对以提高教学成效为引导的教学模式做出思考与分析,以供相关教学工作者参考。