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  • 简介:我校自2008年开展校园足球活动以来,一直稳步发展。为保证我校校园足球活动能够更好地开展下去,学校在2016年5月特申报合肥市教育科学研究项目课题《进城务工子女定点校校园足球文化建设的实践研究》。经过两年的艰辛努力,基本完成了研究方案设定的各项任务,取得了较好的成效。本课题立足学校、家长和社会环境现状,从关注学生未来发展出发,探索校园足球文化建设的有效方法,并建立一套完整的课程体系。

  • 标签: 校园足球 足球文化建设 课题实践研究
  • 简介:摘要研究性学习是新课改大力提倡的教学方式,但是在高中英语教学中的实施情况却不容乐观,这篇文章将从发现问题、解决问题两个方面来谈谈研究性学习在高中英语教学中的实施。

  • 标签: 研究性学习 高中英语
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  • 简介:明代西南边疆民族治理主要涉及西南边疆经略、民族政策、治理制度三方面.麓川是我国西南边疆的一部分,明对麓川的民族政策及施治一定程度上反映了明代对西南边疆民族地区的治理措施.前人对西南边疆经略、民族政策、治理制度和麓川问题的研究,为明代西南边疆民族治理的进一步深入研究打下了坚实的理论基础.

  • 标签: 明代 西南边疆 民族治理 麓川 研究综述
  • 简介:明代西南边疆民族治理主要涉及西南边疆经略、民族政策、治理制度三方面。麓川是我国西南边疆的一部分,明对麓川的民族政策及施治一定程度上反映了明代对西南边疆民族地区的治理措施。前人对西南边疆经略、民族政策、治理制度和麓川问题的研究,为明代西南边疆民族治理的进一步深入研究打下了坚实的理论基础。

  • 标签: 明代 西南边疆 民族治理 麓川 研究综述
  • 简介:本文通过对广州市具有研究生招生资格的18所大学展开调查,对研究生的入学动机、在学状态以及两者的联系进行了实证研究研究结果显示,研究生入学动机多为提升就业质量;目前在学研究生的学习状态呈现多元化趋势,被动顺应型成为主体;入学动机与在学状态有密切的联系;不同类型高校学生的在学状态有所不同。文章认为,应该从改革招生制度、协调发展学术型研究生和专业型研究生、培养学生责任担当意识、提高教学服务水平以及完善奖助体系等方面着手提高研究生的培养质量。

  • 标签: 入学动机 在学状态 研究生
  • 简介:摘要本文通过文献调查法对中国知网上有关高中体育特长生的体能训练研究进行相关的调查与整理。通过调查发现,专业的体能训练结合专项技能训练确实可以提高高中体育特长生的训练成绩,但我国在此方面所做有待于进一步提升。

  • 标签: 高中体育特长生 体能训练 高中体育特长生训练
  • 简介:为了提升实践基地教师的素养,通过专家引领基地教师参与课题研究,积极寻求问题解决策略与方法.2017年3月我们基地(文成县中小学生综合素质实践基地)申报了课题《实践基地场馆课程与设备设施关系的研究》,主要聚焦实践基地场馆课程与设备设施关系的研究.由于教师缺少相应的场馆课程实施的参考资料,学生的实践活动组织实施缺乏有效的教学案例,这就要求我们实践基地的校本研究要以实践教育理念为导向,以场馆课程的实施过程中所面临的各种具体现象为研究的问题,努力开发场馆课程教育资源,加强课程实施管理,为实践基地的教育改革服务.

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  • 简介:以重庆工商大学应用经济学研究生为例,利用调研数据构建AHP下模糊综合评价模型与BP神经网络模型,对研究生培养质量进行综合评价与比较分析。结果表明:两种模型均可用于评价研究生培养质量,两者评价结果基本吻合,且基于AHP的模糊综合评判法更有利于对研究生培养质量的评价。其中,质量保障、实践创新及协同培养是影响研究生培养质量最重要的因素,学校应严格控制培养环节,重视实践创新,促进“政产学研”协同培养,有利于研究生培养质量的提升。

  • 标签: 研究生培养质量 层次分析法 模糊综合评价模型 BP神经网络模型 比较分析
  • 简介:随着《学位与研究生教育发展"十三五"规划》的实施,专业学位研究生教育将逐渐成为我国研究生教育的主流,这是我国研究生教育办学思路的重大调整。当前,我国专业学位研究生教育发展的主要问题是适切性问题,源于没有从实际状况出发,将专业学位研究生培养能力的建设作为发展专业学位研究教育的主要矛盾来抓,导致人才培养质量无法有效保障。解决之道在于全方位改造专业学位研究生教育体系,使招生规模适切于人才培养能力,培养模式适切于培养目标,评估指标适切于人才培养质量。唯如此,才能保障我国专业学位研究生教育健康有序地发展。

  • 标签: 专业学位 研究生教育 适切性 培养能力
  • 简介:“十三五”规划把全民阅读提升到国家战略高度,将少儿阅读作为全民阅读基础,为我国早期阅读及早期阅读研究的发展提供了重要的制度保障.为了揭示近年来我国早期阅读研究成果,并在此基础上科学预测其发展趋势,利用Ycomb及SPSS软件,基于1298篇CNKI期刊文献绘制了有关早期阅读研究热点的知识图谱.结果表明:目前我国早期阅读研究热点主要集中在早期阅读推广、早期阅读内涵的研究、早期阅读教学活动等三个方面.并在此基础上得出以下发展趋势:跨学科研究视角日趋增多,理论研究能力逐渐加强;政策的扶持力度加大,早期阅读推广向公益化趋势发展;信息技术的高速发展,传统阅读和数字阅读相融合;师资培养的提出,早期阅读教学向专业化趋势发展.

  • 标签: 全民阅读 早期阅读研究 早期阅读推广 知识图谱
  • 简介:基于质量文化的视角,选取了湖南省4所高校为研究对象,通过问卷调查和访谈的方法对目前研究生课程教学质量的现状进行调查与研究。旨在通过对调查结果的研究,对研究生课程教学中存在的问题进行探索,并基于质量文化的四个层面,提出研究生课程教学优化与改革的建议。

  • 标签: 质量文化 研究生课程教学 教育质量
  • 简介:近年来,随着《星际穿越》等影片的走红,克林贡语等人造语言也日益受到人们的关注.为探究克林贡人造语言是否具有自然语言的资本属性,本研究采用质性研究方法,以皮埃尔·布迪厄的文化资本理论为研究框架,通过目的性抽样,对五名克林贡语高级学习者进行了访谈,并以每个访谈对象为分析单位.除了访谈,本研究还分析了与克林贡语相关的资料和文献,以对数据进行三角验证.研究结果表明,克林贡语不仅与自然语言一样具有资本属性,而且实际上能使克林贡语使用者受益.本研究对人造语言及自然语言的未来研究有一定的启示.

  • 标签: 克林贡语 人造语言 文化资本 皮埃尔·布迪厄
  • 简介:发达国家职业教育的共同特征是其特色的职业教育办学模式,也是职业院校成功办学的法宝。采用共词可视化分析法研究我国职业教育的办学模式,研究表明,企业参与职业教育集团化办学的模式研究、高等职业教育办学模式研究及农村职业教育办学模式研究三个领域是我国职业教育办学模式的研究热点。展望未来,我国职业教育办学模式研究还需要在职业教育“双主体”办学模式研究、现代职业教育混合所有制办学模式研究、职业教育产教融合办学模式研究、高等职业教育国际合作办学模式研究等几个方面继续拓深研究领域。

  • 标签: 职业教育 办学模式 研究热点 知识图谱
  • 简介:随着职业技术教育学科的发展,职业技术教育学专业研究生培养问题受到越来越多的关注。回顾已有研究成果,职业技术教育学专业研究生培养研究中出现了研究人员结构不合理、研究方法单一、研究视野狭窄的问题,学者们建议加强职业技术教育学专业研究生培养研究的力量、采用多种研究方法、开阔研究视野,以促使我国职业技术教育学专业研究生的培养更趋于合理。

  • 标签: 职业技术教育学 研究生培养研究 回顾 展望
  • 简介:高等院校的人才培养结构中,二级学院的研究生培养是重要的内容。研究生的培养中,做好管理工作非常必要。高等院校二级学院要将相应的管理制度制定出来,对网络技术合理应用,构建信息管理平台,实现研究生网络化管理,符合研究生的性格特点和生活方式,在管理上规范化,对研究生教育起到促进作用。本论文针对高等院校二级学院研究生培养及管理工作展开研究

  • 标签: 高等院校 二级学院 研究生培养 管理工作
  • 简介:美国资优教育的发展由来已久,其中美国国家英才研究中心是一个非常有影响力的资优教育研究机构。美国国家英才研究中心的主要工作包括三方面:一是识别、培养与发展来自不同种族和社会经济背景的学生,促进其潜力得到最大化的挖掘;二是对开展资优教育研究和实践的学校或社区进行考察,探索相关背景因素如何影响研究结果或实践效果以及哪些因素使得预想的目标难以达成;三是建立全国性合作组织,成员包括研究者、实践者、政策制订者以及其他利益相关者。识别"资优生"和资优教育的课堂实践是其开展工作的两个关键角度。美国资优教育的研究及实践对我国资优教育工作具有一定的启发意义。

  • 标签: 人才培养 资优教育 美国国家英才研究中心
  • 简介:硕士研究生对导师的满意度可以直观反映硕士研究生对导师的评价水平,反映硕士研究生的教育现状。采用因子分析法对J省部分高校的调研数据分析结果显示,硕士研究生对导师的总体满意度较高,得分为71.61。从两个主因子的得分来看,导师综合素质因子得分较师生交流互动因子得分更高,意味着提高师生交流互动因子的满意度,更有利于提升硕士研究生对导师的总体满意度。因此,应该要提高导师对硕士研究生的学术指导水平,增加师生间的互动交流时间;提供科研平台,为研究生创造更多训练机会;增加导师对硕士研究生的关怀,建立良好的师生关系;推进师资队伍建设,完善导师评价机制。

  • 标签: 硕士研究生 导师满意度 因子分析
  • 简介:文章从提高党员先锋模范意识,科研型研究生党支部建设,党团班一体化建设三个方面归纳了以党支部带动研究生学风建设的方法体系,即提高党员先锋模范意识、科研型研究生党支部建设、党团班一体化建设。

  • 标签: 研究生党支部 学风建设 方法体系