简介：【摘 要】自2019年2月以来,随着美朝的对话陷入僵局,两国关系随之变得愈加冷淡。拜登上台后，美国新政府的对朝政策以及美朝关系的变化趋势引起普遍重视。本文从“国家利益”的角度入手，对拜登政府对朝的战略方针进行分析。

简介：摘要：“双减”政策一经推出就被众多学校所重视，很多初中学校也因顺应“双减”政策的呼吁而逐步的改变自身现有的学校管理方案，在学校管理方面不断的寻求新的创新。创新是不断了解“双减”政策内涵并充分解放初中学生负担的一个关键，同时能够在实质上促进学校管理质量和管理效率的显著提升。本篇文章便选择以初中学校的管理工作为研究内容，对“双减”政策的概念进行概述，同时提出了一系列在“双减”政策下开展初中学校管理工作的相关策略，诸多策略的提出极具针对性和参考价值，为很多学校今后陆续开展学校管理工作提供重要借鉴，能够有效改善这些学校的管理质量。

简介：摘要：本文旨在“双减”政策背景下，探究乡镇初中数学教学中分层作业的有效实施策略。从分析分层作业的意义、制定分层作业的标准、设计分层作业的技巧、实施分层教学的方式以及家校合作共促孩子成长等方面进行探究，以更好地适应“双减”政策的要求，提高数学教学效果，为乡镇初中数学教学提供一定参考和借鉴。

简介：摘要：本文通过对“双减”政策的深入解析，明确了其对初中体育教育的影响和要求，其次，结合学生的实际情况和需求，提出了一系列具有针对性的家庭作业设计策略，相比过去的作业布置更注重实践性、创新性和个性化等，同时也强调了教师在作业设计和实施过程中的角色和责任。这些策略不仅有助于提高学生的体育技能和兴趣，并且在提高学生的体育素养和身体素质同时也有利于培养学生的自我学习和自我管理的能力。

简介：摘要：本文着眼于当前教育改革背景下，探讨了小学语文跨学科科普教育的实施策略。结合双减政策对教育改革的影响和科普教育在这一背景下的重要性，着重探讨了跨学科教育的特点、科普教学资源的开发与运用，以及教学策略、教师角色、学生参与和课程设计等方面。通过深入分析和案例研究，本文旨在提供一套全面的实施方案，以促进小学语文课程与科学知识的融合，培养学生的科学素养和综合能力，为教育实践提供新的视角和方法。

简介：摘要：近些年，我国积极推进“双减”政策——减轻中小学生学业负担、减少校外培训负担，其中对小学数学课堂教学提出了新的要求。本文以此为背景，通过教学观察和实证研究方法，深度探讨了在当前“双减”政策下如何实施小学数学课堂的高效策略，重点分析了启发式教学法、问题导向学习、学生个体差异化教学等策略的具体应用和效果。研究发现，这些策略能够激发学生的数学学习兴趣，提高学生的数学学习自主性和数学解决问题的能力。同时，这种教学模式也能有效提高课堂教学效率，有利于减轻学生的学习压力。研究结果意义在于，为“双减”政策下小学数学教学提供了可借鉴的策略，并对今后的小学数学教学有一定的指导价值。

简介：摘要：在双减政策下，小学语文的教学迎来了非常大的一个改变，教师在开展教学的过程中不仅要能够对双减政策有更加深入的了解，还要能够在实际教学中充分尊重学生的主体性，提升学生在学习过程中的积极性，并且要改变课堂的教学形式，丰富课堂的教学内容，让学生能够在学习的过程中接触更多的知识，以使得小学语文获得更好的教学效果。

简介：摘要：新时代背景下的教学更加关注学生的学习体验，既让学生在课堂学习时间中充分掌握知识，提高学生的学习能力，又能够给出学生充足的课余时间，可以让学生自己支配时间。鉴于中高考的应试考试模式来讲，高分、好学校是所有教师、家长的重点，为了能够让学生获得较为满意的分数，教师会布置较多的作业，家长会给学生报名课外班。这样的学习下，学生没有了自己的时间，只能不断学习，将加重学生的学习负担，即使花费大量时间，学习效果依然不佳。所以，国家推行双减政策，在减轻学生与家长负担的同时，有效推动学生学习效果的提升。

简介：【摘要】随着当今经济的快速发展，社会对人才的定义也发生了变化，不止于扎实的专业知识，还要具备创新理念、较强的动手能力和较高的综合素质，因此，当代教育也随之进行了相对应的改革，教学课堂不再局限于传统的理论化教学，而是从德智体美劳等多个方面去培育学生，让每一个学生都能发挥出自己的潜力，成长为一个能适应当今社会的自信、自强、自立的可塑性人才。

简介：摘要：本研究旨在分析双减政策对初中数学作业质量与效果的影响，并探讨其对学生学习动机、学习策略和学习态度的影响。通过对相关文献的综述和实证研究的分析，本研究发现双减政策对初中数学作业质量有着一定的影响，但也存在一些问题。同时，该政策对学生学习动机、学习策略和学习态度也有一定的影响。最后，本文提出了改进初中数学作业质量与效果的建议，以期为相关研究和教学实践提供参考。

简介：<正>鼓励和引导大学毕业生到基层就业2006年全国普通高校毕业生就业工作会议2005年12月8日召开,教育部党组书记、部长周济在会议上强调指出,要把贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于引导和鼓励高校毕业生面向基层就业的意见》,作为2006年乃至今后较长一个时期毕业生就业工作的重中之重和核心工作。各地、各部门要以高度的政治责任感和历史使命感,做好“到基层去、到国家最需要的地方去”这篇大文章。

简介：教育部直属师范大学将实行师范生免费教育；“十一五”纲耍草案修改新增对教育乱收费说“不”；教育部：严格控制对中小学检查评估次数；公共安全教育将被纳入中小学校长考校指标；江苏：严控面向中小学生的学科类竞赛。

简介：为使学生能更好地为社会服务，迎接挑战，适应加速发展的未来社会，在实际体育教学工作中，我们以“动”为主，全员参与，“乐”中健体，奏响了快乐和谐的体育乐章。以大课间体育活动的蓬勃发展为动力，进一步突出“健康第一”的主旋律，把快乐和谐的体育乐章奏得更响更亮，再谱我校素质教育新篇章。

简介：

简介：摘要：在产业革新、生产力提高需求不断增大的当下，保持就业稳定、缓解结构性就业矛盾成为高质量发展的重要保障。《职业技能提升行动方案》的实施旨在解决当下发展不够充分、劳动力没有得到充分利用的状况，但在职业技能培训的实施过程中仍然遇到群众接受度不足、基础差异较大、发展方向趋同等若干问题，阻碍这一方案充分发挥作用。为缓解这一矛盾，亟需采取加强宣传、引进人才、因地制宜等手段继续推进方案的施行。

简介：摘要：学生的学习状态是不断发展的,不同的时间段需要使用不同的学习方法,尤其在体育教学课程中,学生不同阶段的身体素质不同,体育教师需要根据实际的学生个体的实际情况采用灵活教学的方法,减少因为教学方法出现的问题。本文将从多个角度出发,对分层教学的实行原则和实施效果展开分析。

简介：摘要：随着社会的不断发展和变化，中职教育在培养学生实践能力和创新精神方面扮演着重要角色。物理课堂STSE（科学技术社会与环境）教育作为一种新型教育理念，强调将科学知识与社会、技术、环境等因素相结合，促进学生全面发展。在实施过程中，中职物理课堂STSE教育面临着一些挑战和问题，如教师理念转变困难、课程资源整合不足、学生参与度不高等。对中职物理课堂STSE教育实施效果进行评价，探讨提升策略与建议，对于促进中职生全面素质发展具有重要意义。本文旨在探讨中职物理课堂STSE教育实施效果评价。教师STSE教育理念转变、课程资源整合、学生参与度和评价体系建设是关键问题。提出加强教师培训、优化课程设置、建立全面评价体系等策略。

简介：为加速普通教育信息化进程,2016年1月俄罗斯教育科学部颁布《俄罗斯电子学校》政策,旨在创建一个公开的教育网络门户,汇聚中小学所有必修科目的在线课程。该政策的实施保障了俄罗斯公民拥有平等的机会接受优质的教育资源,给俄罗斯普通教育领域带来巨大变化。该政策在构建俄罗斯教育统一空间、促进俄语教育在国际世界的传播上也发挥了积极作用。

简介：摘要：学会自我管理是学生自我教育的第一步，而时间管理是自我管理的核心。通过调查可知，当前小学学生存在缺乏时间管理意识、方法和时间管理意志薄弱等问题。随着“双减”政策在全国施行，小学学生的时间管理问题成为一个需要学校、家庭以及学生自己关注的重点问题。“双减”政 策通过“减轻学业负担，营造良好的时间管理氛围”“提高学生时间管理的意识、计划性和分配性”两方面对学生的时间管理产生积极影响。因此，在“双减”政策背景下教育各方应注重培养学生的时间管理能力，改革教育评价，发挥学校时间管理教育的主阵地作用，发挥家庭时间管理教育的协同作用，发挥学生时间管理的主体作用，培养学生的时间管理能力，促进学生成长发展。

简介：摘要：随着“双减”政策的深入落实，语文作为义务教育阶段重要学科，不仅承担这基础知识和语言应用技能的教学任务，还承担着学生人文素养提升培养的重任。在双减背景下着眼于语文教学增效减负，打造初中语文高质量课程，不仅能够为学生成长发展以及良好价值观的形成打下良好基础，也成为人文素养和综合水平提升的重要抓手。本文基于“双减”下打造初中语文高质量课程提出相关策略建议。