简介:<正>本文拟以“教育必须为社会主义建设服务,社会主义建设必须依靠教育”这一根本思想为指导,从我县的实际出发,对农村经济发展给教育提出的挑战及其对策——发展农村教育以适应经济发展要求的问题,作一些探讨。一我县地处川东北丘陵区,总人口93.67万,是一个农业人口占92.42%的农业县。党的十一届三中全会以来,我县的经济发生了振奋人心的变化。
简介:当前高等学校助学贷款存在着对助学贷款重要性认识不够、助学贷款制度不完善和助学贷款风险较大等问题.进一步发展助学贷款的工作思路是:增强对助学贷款重要性的认识是前提,完善助学贷款制度是基础,化解助学贷款风险是保障,国家、银行、学校、学生或家长的协同是关键.
简介:
简介:翻开人类教育的史册,人们可以发现:古代是靠通才教育取胜的,近代是靠专才教育取胜的,而能取胜于现代的则是靠专才教育基础上的通才教育--这是现代高等教育发展的必然趋势,也是时代的迫切需要.通才教育向学生提供了合理的知识结构,通才教育有助于学生形成良好的思想品德和正确的价值观,有助于人的全面发展.当前世界各国都在开展通才教育,我国亦应根据具体国情,走中国式通才教育之路.
简介:<正>一、课题的界定“优势教育与和谐发展”指的是教育者要帮助学生寻找、发现并正确认识自己的发展优势,利用优势的扩张转移,不断地增强学生的成就感和自信心,逐步建立起积极的自我观念,促进学生主动、充分、和谐发展。
简介:在目前中学各科教学中,历史这门学科造成学生"记忆"的负担特别重.而且在学生心目中,学历史"靠记忆"是理所当然的,是无可争议的唯一方法.学习历史要在记忆上下功夫、熟记一些必须记的东西,但记忆并不是教学过程中传递知识的唯一途径,教师应该在传授知识的同时,培养和发展学生思维能力.
简介:<正>广东省的河源市单独建制于1990年春,所管辖的5个县是东江经济区域内比较贫困的地区。如何在这贫困落后的山区,依靠自身的力量,建设起经济繁荣的河源市,迅速赶上全省富裕地区的经济水平,这是摆在河源人民面前十分艰巨的光荣使命。本文试图
简介:<正>化学已经渗透到科技、生产和社会生活的各个领域,要求每个人都必须受到现代化学的教育.因此,世界各国都很重视对中学生的化学教育,并且积极地对化学课程进行改革,以更好地适应和促进社会的发展。现在的问题是,怎样的化学课程才能适应并促进社会发展?是
简介: 改革开放后,广东开始了以工业化和城市化为主题的经济腾飞[1],工业发展取得了举世瞩目的成就,成为国内第一工业大省.1979年到1995年经济跳跃式高速增长,工业增加值年均增长18.7%;1996年至2002年,工业增加值年均增长12.6%.……
简介:目前,我国城市化水平只有36%,而世界发达国家高达75%,中等发达国家达60%.我国城市化进程严重滞后,已成为制约我国经济发展、全面建设小康社会和提高国际竞争力的关键所在.大力推进中国特色的城市化建设,保持我国经济快速、持续、协调发展势在必行.本文根据我国的国情,借鉴发达国家的先进经验,对我国城市化建设作了论述.
简介:指出我国旅游资源丰富而旅游业相对滞后,分析我国旅游业的现状,并提出解决问题的对策.
简介:<正>领导是面向未来、面向变化和发展的管理过程。现代社会处于一种高速变化和发展的时期,变化渗透到社会的各个方向,学校教育如何在这种复杂的变化中得到生存和发展,是学校管理者应该关注的一个主要问题。但是在目前我国的学校教育中,很多学校管理者没有意识到变化的作用和发展的意义,更多担任的是传统的职能管理者的角色,
简介:全面发展的教育目的始终是教育活动的理想追求,但理想教育目的具有终极性、不可测度性等特点,难以调控具体教育教学实施;“高考分、高升学率”成为教育教学的直接现实的目的,从而使教育目的发生变异,这是由多方面因素促成的。
简介:教师教育对于提高教师的质量和学校教育的质量有着重要的意义。自20世纪80年代中期以来,美国掀起了大规模的教师教育改革运动,美国上自联邦政府,下至州和地方各级学校都在为探求教师教育改革的方法和模式而努力,教师专业化和教师专业发展学校是这场改革运动的重要成果。本文旨在对美国近20年来教师教育改革与发展的历史进行探讨,以它国历史为鉴,促进我国教师教育改革。
简介:教育技术学是一门新兴的交叉学科,是现代教育科学发展的重要成果。五十年代以来,随着教育技术实践和研究的发展,它已逐步从教学媒体和传播手段上升到教育、教学活动的设计、组织和实施评价的方法论层次上来。教育技术的不断发展极大地促进了传统教学过程和教学方法的变革。由于教学方法和教学组织形式是密不可分的,任何一种教学方法只有具体落实到教学组织形式之中,才会形成一定的教学活动模式。因此,研究教学方法就离不开对教学组织形式的探讨。
简介:我国的教育科学研究适应改革开放和现代化建设的需要,在中央关于教育优先发展战略的指引下,为促进教育法制建设,教育普及与提高以及教育教学模式、教育内容、教育方法的深化改革发挥了重要的理论支撑作用.这在政治、经济、文化较为发达的城市表现尤为显著.
简介:<正>台湾以其在过去四十年间创造的经济腾飞奇迹,而为国际社会和海内外经济学界所关注。今年三月下旬,笔者有幸作为上海教育学会交流团成员,赴台北出席“世界经济发展中国海峡两岸暨港澳地区全民教育发展之展望学术研讨会”。我们通过交流和考察,耳闻目睹了台湾经济、社会和教育的发展情况。现仅就台湾的经济发展现状以及职业技术教育如何适应经济发展需求的有关问题做一探讨,以期能为我们当前正在进行的教育改革提供参考。
试论挑战及其对策——关于发展农村教育的问题
关于进一步发展助学贷款的思考
关于新世纪民办教育发展的几个问题
通才教育——现代高等教育发展的必然趋势
优势教育与和谐发展整体改革实验方案
历史教学要培养和发展学生的思维能力
贫困地区经济发展的人才开发对策
实施“两基”监测推进教育事业快速发展
化学课程怎样适应和促进社会发展
从广东经济发展看现代成人教育
加快城市化发展进程全面建设小康社会
谈我国旅游业发展的现状及对策
守成和发展—从学校管理到学校领导
现代信息技术为学校发展插上腾飞的翅膀
论全面发展的教育目的及其异化生成
美国教师教育改革与发展的历史探析
从教育技术的发展看教学方法的变革
教育科研要关注农村教育的改革与发展
台湾的经济发展与职业技术教育
一日生活中幼儿审美情感的形成与发展