简介：摘要语言是一种交际工具，语言学习最终是为交流服务的。提高用英语进行交际的能力是外语教学的出发点和依归。通过各种语言交际活动培养学生初步的英语交际能力是小学英语教师的根本任务。这对教师提出了很高的要求，除了本身具有专业的英语知识外，还要有钻研精神，能按新课标的教学要求实施教学，在合理处理教材的基础上灵活运用各种教学方法，这些都是除学生之外的因素。但对于学生来说，也有许多因素影响着学生在英语上的学习，学生是学习的主体。从学习到运用，除了受到教师方法的影响外，学生本身各方面的情况也对学习产生重大影响。本文提出了一些具体的改进措施方法。

简介：明洪武十四年（1381年），宁海前童有识之士童伯礼，在前童石镜山下建石镜精舍，聘请著名学者方孝孺主持精舍，课教弟子，人才辈出，成浙南知名学府。方孝孺在讲学之余，著书立说，对治学、道德修养提出了独到见解。

简介：〔摘要〕学生一般都对数学学习缺乏兴趣，较多的学生对数学难以形成愉快的心理体验。在中学所学的科目中，数学常常是排在“最不喜欢的学科”的榜首。学生眼中的数学，好像是一个衣着朴素，表情严肃，显得有些高深莫测的哲人，可敬但不可亲。如何改变这一现象呢？在新课程的教学探索中，笔者从以下几个方面作出了努力，学生学习数学的快乐指数得到了很大提升。

简介：

简介：〔摘要〕我校各班学生以学习《弟子规》、《三字经》、《孝经》、《增广贤文》等优秀的传统文化为主，提倡孝亲尊师，提高中学生对优秀传统文化的理解。让他们了解我国是礼仪之邦的缘由，并树立学生正确的荣辱观、价值观、人生观。

简介：〔摘要〕改革开放以来，为了全面发展学生的素质教育，提高学生的综合素质水平，体育作为中学教育的重要组成部分，也被教育者提高到前所未有的高度。只有健康的体魄，学生才能全面发展。身体是革命的本钱，体育教育担负着全面培养学生的重要任务，因此，只有首先重视体育教育，才能谈得上素质教育。而体育教育中的安全问题同样应该受到教育工作者的重视。

简介：作为现代学科教学体系的拓展延伸，蒙书阅读教学是引领学生了解和认识中国传统文化的途径之一。我们要以应有的清醒和理性，突出语言和思想的内在联系，把握蒙书文本的伦理性特质，以开放的视野引导学生与传统文化对话与交流，以儿童可以理解的方式，抵达儿童的心灵。