简介:课题研究能让一个教师快速成长起来,也为青年教师的专业化发展搭建了一个重要的平台。近几年,无论是在校本教研,还是进修培训中,我参与了一些课题的研究和实践,从中受益匪浅。一、在研究中构建整体语文教学目标意识新课改后,长春版小学语文教材在编排上有许多特点,这要求语文教师要有清晰的目标意识,不拔高或降低学习要求,同时,要考虑学段间甚至不同课时间的衔接。但在实际教学中,老师们最容易犯的错误就是忽略了目标的整体构线,只盯着那一堂课的目
简介:一场球赛下来,学生往往会大汗淋漓,但他们却不知疲惫;网络游戏劳心劳神,但学生却乐此不疲。但只要一提到学习,很多学生就会说学习太辛苦、太劳累。为什么学习不是快乐的呢?我们怎样能让学生做快乐的学习者呢?所以经过几年的教学实践,我我的体会与大家分享。一、新奇引课,使学生快乐的探究中学生正处于好动的年龄,对新鲜的事物有着强烈的好奇心,如果抓住学生的这一特点充分利用,就会起到事半功倍的效果。例如:人类的生存离不开大气,但
简介:在中国现代文学史上,师从鲁迅进行“鲁迅风”杂文创作的作家不在少数,唐歿是鲁迅杂文门生的重要一员,也是中国现当代文学的学科奠基人之一,对学科建设的贡献极大.但是历来研究者对唐歿的研究并不充足,尤其是对唐y主要文学创作成就杂文创作的研究.文章主要从三个问题上力求突破:第一是鲁迅杂文创作思想对唐y杂文创作的重大影响,其次是唐歿杂文创作风格的逐渐成熟,最后是唐y杂文独特的艺术特征以及自觉的文体意识追求.
简介:思想政治教育者形象问题是思想政治教育主体研究的前沿问题,是思想政治教育主体建设的内在意蕴。思想政治教育者形象是其在教育实践活动中所体现的精神状态、道德风貌和心理特征等诸方面留给人们的总体性判断、评价和印象。在思想政治教育中,思想政治教育者的形象具有内容功能、载体功能和方法功能。思想政治教育者形象统整的过程就是对思想政治教育者形象的思想系统、行为系统和外表系统等内在要素及其要素间的连接和组合方式进行客观建构的过程。
简介:反向迁移是当前第二语言习得研究中较少被关注的领域,其中语法反向迁移的研究尤为不足。文章在以往研究的基础上,运用包括语法合法性判断的句法任务和默片内容描述的语篇任务在内的调查手段,以定性与定量相结合的方法,对大学生汉英双语者语法体系中英语对汉语产生的语法反向迁移情况进行了考察和梳理,同时对迁移程度随双语者英语水平提高的变化情况进行讨论,并尝试解释其背后的原因。
简介:消费者知情权这一概念产生于肯尼迪当政时的美国,后来为各国立法所确认,成为消费者不可缺少的一项权利.该权利的产生,究其本质是经营者与消费者在市场生活消费品领域不可调和的矛盾产生的结果.消费者知情权是一种人权,其是人权在市场消费领域的体现.消费者知情权的实现与经营者义务的履行密不可分.但在市场经济较为发达的今天,消费者知情权的实现还有一定的障碍,出现了某些问题,需要立法、行政、司法采取综合措施来处理,当然也与消费者自身的维权意识密切相关.
简介:威廉·吉布森的《神经漫游者》一书中描写的是未来的后现代社会,这是一个遍布科技和物质的晚期资本主义世界。在凸显后人类文化时,作者运用了“物态化”叙事手法,通过描写都市景观、消费文化和审美视角三个方面,由物质所产生的一系列变化,来反映后人类在物质生活和精神世界的文化特性,深刻地透视出后现代社会中,人与物之间所存在的相互依存、纠结缠绕的关系。
简介:在课文解读过程中,换位思考是一种很重要的思维方式。它有利于培养学生的独立思维能力、良好的情感价值取向、学习兴趣,也有利于教师对教材的再创造,这也是新课改的要求。
简介:预付式网络消费合同是一种新型的消费合同,其有诸多优点,能够使得消费者和经营者实现双赢,但是其存在的风险同样也很大,特别是消费者权益无法在其中得到有效保护。其原因主要在于消费者观念的不足、经营者违法成本低、行政监管和失信惩处机制的缺失以及相关法律法规的缺乏等。对此,需从以上原因出发,逐步构建消费者在其中权利的保障与救济体系。
简介:劳动争议解决机制是劳动权利实现的保障和途径,我国劳动争议解决解决机制的不完善很大程度影响了劳动者权利的保护,尤其是集体劳动争议解决机制的缺失更是影响着我国劳动关系的正常运行,本期主要从解决机制的视角来探讨劳动者权益的保护问题。在劳动法律关系中,劳动者享有很多权利,但这些权利的具体内容又会因劳动者处于不同的地位和角色而有所差别。比如,劳动者在参与工会活动并作为工会干部时,就享有作为工会会员
简介:戴锦华作为当代中国有影响力的电影学者,她的理论背景、研究经历、文化立场以及颇具话题性的“女性主义”身份都深深影响了她的电影批评实践。本文分别从引渡者、批评家与文化学者的三重身份来评析戴锦华的电影批评及其理论贡献。
简介:《被压迫者教育学》是著名的批判教育学家保罗·弗莱雷最有影响力的代表作之一,主要阐释了弗莱雷的解放教育学思想,它是当今世界最具影响的教育著作之一。论著主要从价值论、认识论、方法论三个方面进行内在逻辑构建。人性化是弗莱雷解放教育学的终极价值诉求;意识化是弗莱雷解放教育学展开的前提和基础;提问式教育和对话行动理论是弗菜雷解放教育学实现的方法和路径。
简介:本文通过对中国传统文化现状的分析及其在音乐艺术中的反映,阐述了中国古典风格艺术歌曲对唤起对中华民族传统文化的文化自信,对中国人的打底色有着极其重要的作用,并对演唱中国古典艺术歌曲的美学要求进行了一定的论述。
简介:十年寒窗,一朝试剑。高考是高中生的主战场,要赢得这次战役,数学是必须拿下的高地。作为高考过来人,也作为一个数学竞赛爱好者。我想与大家分享一下我的高考数学备考技巧和方法,希望能够助各位高考数学复习一臂之力。
简介:戴钢书教授在过去35年的高校教学中,尤其是在最近11年的高校思想政治理论课(以下简称“思政课”)教学中艰辛探索、勇于开拓,在形成教学理念、把握教学规律、凝练教学方法、揭示入脑机制、筑牢科学基础、开发新媒体新技术教学软件等多方面探索自然科学与社会科学融合之道,
努力从“教师”走向“教育者”
让学生做快乐的学习者
唐弢:“鲁迅风”杂文的优秀继承者
思想政治教育者形象论
大学生汉英双语者语法反向迁移实证研究
消费者知情权及其法律保护问题研究
《神经漫游者》中的物态化叙事与后人类文化
他者的启示——论换位思考在课文解读中的运用与意义
论预付式网络消费合同中消费者权利的保障与救济
构建有效的劳动争议解决机制,维护劳动者合法权益
批评身份的流变:从引渡者、批评家到文化学者——戴锦华电影批评论
论解放教育学的逻辑——保罗·弗莱雷《被压迫者教育学》的再解读
歌唱者应以铸民族之魂为己任——论弘扬中国古典艺术歌曲的意义
打基础 顾细节 布全局——全国高中数学联赛一等奖获得者的备考之道
高校思想政治理论课教学新理念新模式的探索者——记电子科技大学马克思主义教育学院戴钢书教授