简介:素质教育是我们国家的重点,实现舞蹈教教育现代化,关键是教育思想,教育观念要现代化
简介:阐述了高等职业教育中职业道德教育的地位、作用、内容和开展职业道德教育的重要性,指出对高职高专学生开展职业道德教育有利于提高学生道德修养,树立爱国、敬业、诚实、守信的良好道德风尚,有利于精神文明、政治文明和物质文明建设。
简介:近代民族国家的国民教育孕育了国民思想政治教育,它贯穿所有其他思想政治教育部门,面向全体国民,是思想政治教育的基础性部门。经过长期发展和艰难探索,国民思想政治教育逐步确立了公民教育这个目标模式。在教育实践上,非职业定向的学校德育目标就是现代公民,职业定向的部门思想政治教育目标应在公民教育的基础上具体化。在学科建设上,公民教育学是思想政治教育学的一个应用性分支学科。
简介:
简介:澳门东亚大学教育学院于1991年3月15—16日举办以“教育学院的目标与任务”为主题的教育研讨会。来自港澳地区和内地高等院校的教授、专家、学者和国家教育委员会师范司的代表会聚一堂,交流师范教育的经验,探讨师范教育改革的途径。我们根据研讨会上的部分论文,综述与会者研讨的几个问题。一、改进师资培养的必由之路目前,国际社会在改进中、小学师资培养中有哪些普遍采用和行之有效的战略?华东师范大学张人杰教授从比较教育学的角度,对此作了有益的探讨。
简介:教育生态系统是由教育及其周围环境相互作用而构成的统一整体,包括内部学校教育系统及组织等人类要素和外部软硬环境等非人类要素。在线教育是依附于学校教育的“影子教育”,能为传统学校教育系统查漏补缺。在线教育嵌入教育生态系统的模式包括内容嵌入、结构嵌入、评价嵌入、发展嵌入。通过对在线教育平台的实证分析,可以进一步检验在线教育嵌入模式应然与实然之间的契合度,为在线教育发展的战略优化和策略调整提供有益的借鉴。
简介:课程作为面向师范生开设的一门公共必修课程,在培养学生教育技术、教学技能方面的作用已得到广泛认可.但面对瞬息万变的信息技术的发展,如何让全体学生从容地应对教育信息化的发展?我们从课程的教学内容、教学方法和教学模式等方面作了一些有益的改革和探讨.
简介:体育教育专业教育实习是我国高校体育教育的重要组成部分,为体育教育专业大学生从学生角色向教师角色转变提供了过渡阶段。教育实习质量的优劣,对高校体育教育水平的提高极为重要。基于质量管理评价研究体育教育专业教育实习,不仅对提高教育实习质量具有引导与评价作用,还对提升高校体育教育质量具有积极的意义。
简介:本文从中日两国女子教育近代化过程中客观存在的势差出发,论述了中日教育交流对中国女子教育近代化过程所产生的促进作用,包括促进了女子教育思想在中国的传播,影响了中国女子教育制度的建立。对中国女子教育实践产生了影响这三个方面。论文指出,清末民初中日两国教育交流的全方位展开对中国女子教育思想的确立、学制体系的建立、女子教育模式的形成均产生了深远影响。
简介:联合国教科文组织正式使用“技术与职业教育及培训”(TVET)概念十年来,以TVET概念为核心的大职业教育观念日渐被各国所接受。在“大职业教育”视域之下,高等职业教育发展呈现出两大必然趋势:一是国际化,二是终身化。
简介:为了进一步完善教育硕士专业学位研究生的培养工作,作者以香港和台湾为参照系,从教育硕士专业学位研究生教育的入学申请资格、课程设置、学位论文撰写与学位授予三个方面,与内地作横向比较,对学术性学位和专业性(职业性)学位作纵向分析,从而得出5个未来工作中值得借鉴和思考的问题.
简介:我校是一所由农村小学升格而成的县直属小学,地处城乡结合部,外来生占全校生数的70%以上,其中“留守儿童”占了一定的比例。“留守儿童”的监护情况主要有两种类型。一是隔代监护,即由祖辈抚养的监护方式。二是上代监护,即“留守儿童”由父母的同辈人,如叔、伯、姑、姨、舅等亲戚或他人抚养的监护方式。
简介:“政治教育”是“思想政治教育”的本质内容。彰显“思想政治教育”的“政治教育”本性,关键在于增强“政治教育”的科学性。运用马克思主义的基本原理、马克思主义政治学的基本原理和政治科学的最新成果,结合当今世界的政治发展实际,结合有中国特色社会主义政治文明建设实际,结合人民群众特别是青年大学生的政治生活实际,进行政治教育的科学研究.是保证政治教育科学性的基础。
简介:以教育实践中的案例为基础,经分析总结认为,教育思想观念的变革与教育模式的改革之间存在很高的相关性,无论是高等教育还是中等教育,无论是理论教学工作还是实践教学工作,莫不如此。
简介:在学习邓小平教育理论过程中就提高师专教育质量,促进师专发展等问题有了一些粗浅认识,围绕下列问题展开论证:①注重自我教育,提高自身素质是形成一支高质量的师专教师队伍的内在动因,②师专课程改革应注意的几个问题,③转变观念培养职业技术教育专业的师资。
简介:2004年的上海教育工作会议上提出,上海将在2010年率先基本实现教育现代化。时至今日,上海教育也如期基本实现了现代化,我觉得现在应该考虑教育现代化后的发展问题,我就从教育评估的视角谈一点思考。
简介:乌克兰是一个高等教育强国.苏联解体后,乌克兰的私立高等教育开始逐渐发展,目前已经成为该国高等教育的重要组成部分.对继续教育的重视,是乌克兰私立高等教育发展迅猛的原因之一.乌克兰私立高等教育的发展和中国民办高等教育的发展有许多共同之处,可为中国民办高等教育的发展提供一些借鉴和启示.
简介:专业学位教育与高等职业教育是两个不同类型、不同层次的教育,但它们都属于高等教育的范畴.本文从高等职业教育内涵、现代科技发展特点、高级专门人才培养实践和高等教育发展规律等方面进行了初步的研究,以完善高等教育体系之间的关系,发挥各种高等教育类型的作用,为现代化建设培养更多的高级专门人才.
简介:二十一世纪,我国高等教育必将以提高学生的基本素质为根本目的,全面实施素质教育。本文将以素质教育的主体性、全体性、全面性、基础性和发展性等几个基本特征为出发点,结合'应试教育'在教学中暴露出的一些弊端,谈谈如何在英语教育中强化素质教育。
全面实施素质教育 实现舞蹈教育现代化
高等职业教育中职业道德教育刍议
论公民教育与思想政治教育的关系
素质·素质教育·文化素质教育:——关于转变高等教育思想观念的再思考
师范教育改革的探索——澳门东亚大学教育学院教育研讨会论文综述
在线教育嵌入教育生态系统的模式研究
教育信息化过程中"现代教育技术"的发展
基于质量管理评价的体育教育专业教育实习研究
试论中日教育交流对近代中国女子教育的影响
试论“大职业教育”视域下高职教育发展趋势
港台与内地教育硕士专业学位研究生教育比较
爱,教育的一把金钥匙——“留守儿童”教育例谈
论美术教育在素质教育中的地位和作用
论思想政治教育的“政治教育”性质
教育思想观念的变革与教育模式的改革三题
以邓小平教育理论为指导促进师专教育的发展
教育现代化后关于教育评估的一点思考
乌克兰私立高等教育及其公务员的成人教育
试析专业学位教育与高等职业教育的对接
在基础英语教育中强化素质教育的几点思考